1、“.....若能将者结合,加以创新,将会产生意想不到的效果。同时,也可以加深幼儿对民族文化的认知,了解中国的传统文化,激发对民族文化的兴趣,于是生成酞青蓝颜色,结合中国画的元素,生成和设计了本节教育活动。通过这活动设计,让幼儿在观察了解感受和操作过程中,逐渐了解图案的特点,增加方连续的知识点,运用多种艺术形式和绘画技巧,引导幼儿充分发挥想象,创造性地装饰青花瓶,从而进步加深幼儿对中国画的喜爱之情,萌发幼儿的爱国情感,同时培养了幼儿的语言表达力丰富的想象力和创造力,体验了成功的喜悦,感做呢小朋友做的时候花纹排列定要有规律,间隔要均匀。剪下来得纸头要放在空篮子里。做完后小朋友可以把你的作品送到前面的展台上还可以去参观下别的小朋友的作品。幼儿制作,教师巡回辅导。鼓励幼儿大胆运用各种方法来装饰,指导幼儿注意花纹排列有规律均匀。展示分享评价作品。你最喜欢哪个盘子,为什么针对幼儿的问题提些意见......”。

2、“.....是课件。纸盘彩色水彩笔压模器兰色橡皮泥兰色蜡光纸,剪刀胶水等。活动过程欣赏青花瓷盘实物课件初步感受青花瓷盘的美。师前阶段我们起收集了许多有关瓷盘的资料,有真的盘子,也有网上下载的图片今天老师挑选了些请你去看看这些盘子上有些什么图案和花纹是什么颜色的欣赏时我们要注意什么为什么提问进步理解青花瓷盘的装饰特点感受它的美。你最喜欢哪个盘子幼儿园中班美术教案教案美丽的青花蛋范文整理版教案教案美丽的青花蛋范文完。幼儿讨论和同伴说说为什么喜欢那张图片从图案感受青花的美了解青花提问这些图片的颜色都有些什么特点它们都画在哪里师我们起来看看这些图片上的花瓶和盘子都是什么颜色的,它们都画在了哪里幼它们是蓝色和白色,都画在了瓷器上面是蓝颜色画在了白颜色上面有深蓝色和浅蓝色,它们都花在了白色的瓷器上。教师小结我们古详细介绍几个总结原来这些盘子都是白色的底青色的花所以叫青花瓷盘......”。

3、“.....物质准备毛笔宣纸国画颜料盛满清水的小盘与幼儿人数相同卡纸剪出的花瓶与幼儿数相同胶水毛毡盛水的小桶。环境准备提供展示幼儿作品的展板。活动过程观察感知导入请幼儿欣赏民青花瓷啊,青花瓷有什么特点让幼儿在观察思考中积极参与印染活动。使幼儿在活动中兴致盎然,这些印染的图画在幼儿眼中成了美丽的青花瓷的部分。本次活动让幼儿在观察游戏制作中了解了青花瓷的特点形式种类,拓展了对青花瓷的理解,并能用多种形式加以表现,通过师幼互动幼幼互动,体验师幼之间的关爱友情,达到弘扬中华文化培育民族精神的目的。关于幼儿园中班美计,让幼儿在观察了解感受和操作过程中,逐渐了解图案的特点,增加方连续的知识点,运用多种艺术形式和绘画技巧,引导幼儿充分发挥想象,创造性地装饰青花瓶,从而进步加深幼儿对中国画的喜爱之情,萌发幼儿的爱国情感......”。

4、“.....体验了成功的喜悦,感受到了美术活动所带来的乐趣。多媒体课件。纸盘彩色水彩笔压模器兰色橡皮在空篮子里。做完后小朋友可以把你的作品送到前面的展台上还可以去参观下别的小朋友的作品。幼儿制作,教师巡回辅导。鼓励幼儿大胆运用各种方法来装饰,指导幼儿注意花纹排列有规律均匀。展示分享评价作品。你最喜欢哪个盘子,为什么针对幼儿的问题提些意见。活动来源水墨青花这活动设计,是核心主题中国书画中中班生态主题中国画中的教育活动之。中国画这主题旨在兰色蜡光纸,剪刀胶水等。活动过程欣赏青花瓷盘实物课件初步感受青花瓷盘的美。师前阶段我们起收集了许多有关瓷盘的资料,有真的盘子,也有网上下载的图片今天老师挑选了些请你去看看这些盘子上有些什么图案和花纹是什么颜色的欣赏时我们要注意什么为什么提问进步理解青花瓷盘的装饰特点感受它的美......”。

5、“.....其白色的壳泛着淡青,给人种淡雅安静的感觉,而青花瓷器上的青花图案则颇具民族特色,其蓝白相间的搭配又有种飘逸素雅清秀的感觉。若能将者结合,加以创新,将会产生意想不到的效果。同时,也可以加深幼儿对民族文化的认知,了解中国的传统文化,激发对民族文化的兴趣,于是生成在展示板上,自由欣赏。请幼儿互相介绍己运用什么图案装饰的花瓶。幼儿价评印染作品有的图案像山有的像小溪有的像龙青花瓷瓶的图案多种多样。延伸活动请小朋友回家找找哪些地方还有酞青蓝印染画。水墨青花这节课主要是让幼儿在观察设计制作青花瓷的过程中,感受中华文化,体验中华文化,培养爱国主义情感。教学过程中通过提问在哪里见过青花瓷啊,青花瓷有什么我想画树,用角形画树根幼儿自选材料进行作画,教师播放音乐巡视指导创作活动,教师巡回指导幼儿自主选用绘画材料工具......”。

6、“.....教师巡视,进行适当的指导。作品展示评价你最喜欢谁画的青花蛋,画的是什么为什么喜欢幼我喜欢安琪画的青花蛋,她画的蝴蝶很好看,她的深蓝颜料和浅蓝颜料没有混到起我喜欢淼淼画的青花蛋,她用深蓝色画舞蹈青花瓷,观察舞蹈演员服装的青花图案。深化表征展开青花瓷提问小朋友在舞蹈中看到了什么舞蹈中出现的花瓶图案有几种颜色这是种什么样的图案这种图案叫什么名字教师介绍白色的底,蓝色的花,这样的图案叫青花。小朋友还在哪里见过青花图案我家的花瓶上茶杯盘子茶叶盒妈妈的衣服上围裙上。幼儿园中班美术教案教案美丽的青花蛋范文整理版。多媒兰色蜡光纸,剪刀胶水等。活动过程欣赏青花瓷盘实物课件初步感受青花瓷盘的美。师前阶段我们起收集了许多有关瓷盘的资料,有真的盘子,也有网上下载的图片今天老师挑选了些请你去看看这些盘子上有些什么图案和花纹是什么颜色的欣赏时我们要注意什么为什么提问进步理解青花瓷盘的装饰特点感受它的美......”。

7、“.....幼儿讨论和同伴说说为什么喜欢那张图片从图案感受青花的美了解青花提问这些图片的颜色都有些什么特点它们都画在哪里师我们起来看看这些图片上的花瓶和盘子都是什么颜色的,它们都画在了哪里幼它们是蓝色和白色,都画在了瓷器上面是蓝颜色画在了白颜色上面有深蓝色和浅蓝色,它们都花在了白色的瓷器上。教师小结我们古概括总结幼儿将作品摆放在展示板上,自由欣赏。请幼儿互相介绍己运用什么图案装饰的花瓶。幼儿价评印染作品有的图案像山有的像小溪有的像龙青花瓷瓶的图案多种多样。延伸活动请小朋友回家找找哪些地方还有酞青蓝印染画。水墨青花这节课主要是让幼儿在观察设计制作青花瓷的过程中,感受中华文化,体验中华文化,培养爱国主义情感。教学过程中通过提问在哪里见过幼儿园中班美术教案教案美丽的青花蛋范文整理版点让幼儿在观察思考中积极参与印染活动......”。

8、“.....这些印染的图画在幼儿眼中成了美丽的青花瓷的部分。本次活动让幼儿在观察游戏制作中了解了青花瓷的特点形式种类,拓展了对青花瓷的理解,并能用多种形式加以表现,通过师幼互动幼幼互动,体验师幼之间的关爱友情,达到弘扬中华文化培育民族精神的目的。关于幼儿园中班美术教案教案美丽的青花蛋范文教案教案美丽的青花蛋范文完。幼儿讨论和同伴说说为什么喜欢那张图片从图案感受青花的美了解青花提问这些图片的颜色都有些什么特点它们都画在哪里师我们起来看看这些图片上的花瓶和盘子都是什么颜色的,它们都画在了哪里幼它们是蓝色和白色,都画在了瓷器上面是蓝颜色画在了白颜色上面有深蓝色和浅蓝色,它们都花在了白色的瓷器上。教师小结我们古颈瓶身瓶底,都有不同的图案。提问你喜欢哪种图案他们有什么特点小结这种把种图案有规律地重复排列的方法叫方连续图案让幼儿观察更多的方连续图案,进步了解这种图案的特点。青花瓷瓶。教师出示范例......”。

9、“.....鼓励幼儿采用方连续的方法装饰花瓶的瓶口瓶颈瓶底,然后把印染画粘在瓶身的部位。幼儿根据自已喜欢的图案由装饰青花瓶。展示概括总结幼儿将作品摆民族文化的兴趣,于是生成了这个活动。活动目标通过欣赏课件美丽的青花,感受青花的色彩美和图案美。尝试运用线条大胆地在鸭蛋上表现青花画。积极参与活动,体验美工活动创作的乐趣。幼儿园中班美术教案教案美丽的青花蛋范文整理版。青花瓷还有很多的图案,像花鸟图案,惟妙惟肖山水图案通过颜色的深浅表现中国画的意境。,介绍方连续图案。教师展示个青花小花的花瓣,然后又用浅蓝色的水彩笔在外面画了个花环,感觉很漂亮我喜欢朵朵画的大海,她画的波浪线能连接在起,比我画的好请你和老师同伴讲讲自己的画。幼儿园中班美术教案教案美丽的青花蛋范文整理版。青花瓷还有很多的图案,像花鸟图案,惟妙惟肖山水图案通过颜色的深浅表现中国画的意境。,介绍方连续图案......”。