1、“.....反思自己的切工作,从反思中自省,从反思中明理,从反思中提升自己的管理水平,发挥表率作用。几天的培训结束了,静下心来,查找差距,借鉴别人反思自己,确定今后努力的方向明确幼儿园的发展方向根据学区幼儿园发展的总体目标及具体规划,中心幼儿园在实际工作中不断总结经验,完善不足,促使幼儿园管理日趋规范化精细化,办园水平优质化,力求做到在发展中创特色,在特色中求提高。争创农村示范性幼儿园。具体措施加强培训力度,全面提高教师队伍的整体素质。我园教师的实际情况教师老龄化突出,专业知识人才匮乏,教师数量少,任务重,这对幼儿园的发展来说是不容乐观的。幼儿园科学发展的关键在师资。在现有条件下,我们只有坚持以人参加第线教改锻炼自己向老师学习,深入班级了解各班保教状况和开展情况,做教育改革的带头人。园长应是教研工作的管理者和也是实践者,要自觉地把管理决策与教育科研结合起来,率先学习和运用新知识新技术......”。

2、“.....自找压力,负重奋进,不断提高自身素质。以身作责,调动全体教职工的工作积极性。管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有幼儿园内每位教职工,让幼儿园集体成为个团结奋进无私奉献有战斗力的集体。实际管理工作中,园长应做到宽严结合,刚柔相济,既要有硬管理,又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的切工作有要求有标准有规范有约束,以此保证幼儿园的管理有章有理有力。但是再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干主动干的问题,园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理,即力,为了促进青年教师的快速成长,提升青年教师的师德修,随着幼儿园的不断扩大中,将有更多的新教师成为机关幼儿园的员。从新教师队伍地不断扩大,幼儿园面临着培养新教师这重要职责......”。

3、“.....为了使这支新生力量能快速适应当今的幼教潮流,使她们成为骨干力量中坚人才。幼儿园从园本教研以案例会诊促进新教师成长为切入点,对她们进行培养。现时已有到年时间了,在此期间,又有部分新教师加入进来,在新课程实施背景下,在纲要与指南指导下,在充满竞争的工作生活中,新教师也在不断地自我发展自我创新自我提升,多元化的教研,提高新教师的教学实践水平从教研内容上,每学期的教研做到突出重点,凸显特色,由教研组长与年级组长选取领域的主题,这学期的教研就围绕这主题进行,并深入地讨论,这种有针对性地研讨使新教师更深刻地了解各领域教学特色教学要求及教学策略。从教研形式上,有新教师研讨课骨干教师老教师习着记录着反思着给我带来的是股强劲的可持续发展力,它促使我不断地进行思维碰撞,不断地反思今后的步伐。至于幼儿园园长的课程领导力,简单地说,就是指园长从幼儿园实际出发......”。

4、“.....园长课程领导力的内涵主要包括课程思想的领导力课程规划的领导力课程开发的领导力课程实施的领导力课程评价的领导力等几个方面。要提升园长的课程领导力,需要找到科学适切的实施途径。作为园长,应使幼儿园的办学理念成为每个幼儿园教职工可接受的行为准则,充分聆听教师对于课程建设的不同声音,并及时做好沟通与分享的工作,把握好课程改革的方向。作为园长,应准确构建幼儿园各类课程的结构,重视课程实施过程中的教学价值观,善于总结切有用有效的方法,促使课程建设能够有力支撑幼儿园的特色发展。作为园长,应注重培养优秀的幼儿教师队伍,善于发现教学团队中的领军人物,创造有利条件,搭建教师成长的平台,提升教师的关于园长幼儿园心得体会模板汇总篇网络版,多实践,多积累经验。争取做到,每周交流研讨,每班特色,每学期开展次美术作品展评。注重养成教育,培养幼儿良好的行为习惯,为幼儿生奠基......”。

5、“.....首先,要有信息沟通氛围,管理者之间要信息沟通,领导与教师之间信息沟通,教师与教师之间信息也要沟通。其次,要有人际交往的氛围。多开展各类竞赛活动和全园娱乐活动,来展示自我。第,要有个发展的氛围。无论是园长还是教师,都要不断的学习不断发展。要允许每个人冒尖允许失败允许表现鼓励学习。建立健全的民主管理制度。健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。如教职工大会家长委员会园委会要有民主的决策制度,每项重大的决策都提交大家讨论,以保证决策顺利进行要有公示制度,幼儿园的计划总结财务各类政策要及时向大家公布,让教师们做到心中有数,幼儿园的工作就能做到有条不紊还要有领导评价与员工自我评价相结合的制度自我管理制度自我设备环境孩子家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。再次,在这次培训学习中,我们深刻的感受到了学区张校长和赵老师刻苦学习的劲头......”。

6、“.....不学就不知道幼儿教育怎么发展了。不知道我作为名直接的幼儿园的管理者,还有什么理由不好好学习呢第,加强学习,不断提高综合素质。学政治习管理学理论学专业等,时刻关注学前教育的策法规发展动态,不断丰富自己的管理知识,切实转变教育管理理念,让理论提升自己的整体素质,拓展自己的知识结构,深化自己的知识领域,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件,让自己站于教师队伍前沿,当好教职工开展幼教工作的支持者引导者合作者与助手,切实做到依法办园,依法治教,努力发挥示范园的辐射作用。总之,让我们以这次学习培训为契机,好好反思自己的教育管理行为,相信自己能学有所用,在工作中做到理论联系实际,出,专业知识人才匮乏,教师数量少,任务重,这对幼儿园的发展来说是不容乐观的。幼儿园科学发展的关键在师资。在现有条件下,我们只有坚持以人为本的原则......”。

7、“.....提升师资队伍的整体素质,才能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。因此,通过县直教师培训学区教师培训幼儿园内培训园本教研等,帮助教师在业务上成长起来,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励老师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术,不断提升业务素质。完善考核评价等制度,促使幼儿园科学化规范化管理,增强教职工的凝聚力。根据幼儿园的实际情况,完善幼儿园的教职工的考核评价管理制度,加强幼儿园科学的管理体制,增强教职工的主人翁意识和责任感。完善班级管理制度,增强班级精细化管理力度。加大园本课程开发的科研力度,办出特色继续开展农村美术园本课程的开发,多研讨害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威臵于法制之上,会给幼儿园家长孩子和社会造成极大的损失......”。

8、“.....而必须时时处处事事都体现法律意识,做到心中有法,办事依法,通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。依法治园是幼儿园管理的重要方法之。实行依法治园是个学法守法用法的过程。人生的过程就是在学习工作和生活中不断感悟不断成长的过程。我在成长,望幼在成长,我愿意用我的激情和智慧,和全体望幼人共同谱写新的篇章。园长幼儿园心得体会篇非常有幸于年月日日在学区张校长和研训员赵红芳老师带领下,参加了承德市十第期幼儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习机会异常难得,所以格外珍惜。在此期间,我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座,参观了承德市第幼儿园,听取了幼儿园园长的管理经验介绍。通过这次学习培训,不仅使我进步开拓了视野,增长了见识,结识了许。关于园长幼儿园心得体会模板汇总篇网络版。勤于思考努力提高幼儿园办园规模。我们幼儿园的规模比较小,要努力学习的地方很多......”。

9、“.....如何引导我园教育事业持续健康发展,如何使我园上台阶,办出属于我们的特点呢因此,幼儿园要制定出今后的总体目标,特别是针对如何提高当地幼儿的知识能力及当地家长的素质着手,真正发挥它在儿童发展服务家长等方面的作用,制定出远期目标近期目标,力求目标切实可行。深入学习研究,争做改革的带头人。随着幼儿园新纲要的出台,教育改革的深入,幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。因此,我将在幼教教改实践和教科研实验中积极领导参加第线教改锻炼自己向老师学习,深入班级了解各班保教状况和开展情况,做教育改革的带头人。园长应是教研工作的管理者和也是实践者,要自觉地把管理决策与教育科研结合起来,率先学习和运用新知识新技术,刻苦钻研,自找压力,负重奋进,不断提高自身素质。以幼教行业的新朋友,为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距,明了了我所在幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程,真是受益匪浅,感慨颇深......”。