1、“.....相会意字,正好两个生字。正会意字。好会意字小学年级语文动脑筋照相教程导入新课。同学们,你们给别人照过相吗谁来说说你是怎样给别人照相的对,照相的时候也要动脑筋,这节课我们就来学习则幽默动脑筋照相。引导学生仔细观师。大家想认识他么让我们来继续欣赏大漫画家莫迪罗的另则幽默动脑筋照相板书课题,齐读课题出示漫画引导学生观察。师先自己试着观察图画,图上都画了什么小学年级语文动脑筋照相教案范文整理版横变提,师示范,生模仿,同桌之间评价写字。师介绍另外个音并组词。集中出示这个不带音节的词语......”。

2、“.....保证人人会认。第课时指学们你们喜欢照相吗喜欢老师这里也有几个小动物也喜欢照相,可是他们怎么照也照不好。原因是他们不是太大,就是太小。大家给他们想个有趣的办法好吗生逐ē谁能试试组个词正月学习生字好指名读,说说你是怎么记住这个字的。生女和子就是好我根据妈她都是女字旁记住的师在写这个字时要注意女做偏旁时筋照相。引导学生仔细观察图画。有位的摄影师想给长颈鹿照相,可每次照的都是长颈鹿的腿和脖子,怎样才能照到长颈鹿的头呢让我们起看看大漫画家莫迪罗是怎习生字。,卡片脑照这。引导学生拼读,了解生字在本课的意思......”。

3、“.....正好两个生字。正会意字。好会意字小学年级语文动脑筋照相教案范文整理样让照相失照到长颈鹿的头的教学重难点认识个生字,会写个生字。感悟幽默画的含义。课时安排课时教学准备大象蚂蚁的图片及生字词卡片。教学过程设计同学生试写女字旁的字,保底个,多了不限。指名读词语,练习用词语说句话。头脑分别这里哥俩在虚宫格中练写写。正好可是你们妙用对比两幅漫画,说说你更喜欢哪还有个读音叫ē谁能试试组个词正月学习生字好指名读,说说你是怎么记住这个字的。生女和子就是好我根据妈她都是女字旁记住的师在写这个字时要注板书好......”。

4、“.....好是左右结构的字,我们昨天学过个偏旁女,谁能用这个偏旁再组几个字指导在虚宫格内书写。练习书后读读,会写的写下来。说说让学生在学后说自由说可以让老鼠站在凳子上,让大象趴下,在照相机前挂个放大镜就可以照小蚂蚁了师看来要想照好相可得动动脑筋,今天长颈鹿先生就要给大家介绍个聪明的摄影样让照相失照到长颈鹿的头的教学重难点认识个生字,会写个生字。感悟幽默画的含义。课时安排课时教学准备大象蚂蚁的图片及生字词卡片。教学过程设计同横变提,师示范,生模仿,同桌之间评价写字。师介绍另外个音并组词......”。

5、“.....让学生组内认读,保证人人会认。第课时指正师请同学读读这个字,并扩词。这个字是独体字,不偏不斜就叫正。所以写字时要注意横平竖直。教师示范书写在虚宫格中的位置,生模仿。师这个字还有个读音叫小学年级语文动脑筋照相教案范文整理版意女做偏旁时横变提,师示范,生模仿,同桌之间评价写字。师介绍另外个音并组词。集中出示这个不带音节的词语,让学生组内认读,保证人人会横变提,师示范,生模仿,同桌之间评价写字。师介绍另外个音并组词。集中出示这个不带音节的词语,让学生组内认读,保证人人会认。第课时指导......”。

6、“.....并扩词。这个字是独体字,不偏不斜就叫正。所以写字时要注意横平竖直。教师示范书写在虚宫格中的位置,生模仿。师这个字,说说你更喜欢哪幅,为什么小组为单位展示自己收集来的漫画,交流图上内容和感受。试着用开课的幅画来画画动脑筋照相的其它系列。小学年级语文动脑筋照相说,谁还能讲几个小幽默。试读词语照相并继续扩词。然后介绍另个读音ā相信教师示范写相引导学生注意左窄右宽,强调木做偏旁时捺变点。生试写,教师样让照相失照到长颈鹿的头的教学重难点认识个生字,会写个生字。感悟幽默画的含义......”。

7、“.....教学过程设计同学生看图同学们看图,图中手拿照相机的人,他说了句什么正好是我们本课要学习的两个生字。师板书正领读。谁有好的方法来记住这个字它是什么结构的教师ē谁能试试组个词正月学习生字好指名读,说说你是怎么记住这个字的。生女和子就是好我根据妈她都是女字旁记住的师在写这个字时要注意女做偏旁时哪幅,为什么小组为单位展示自己收集来的漫画,交流图上内容和感受。试着用开课的幅画来画画动脑筋照相的其它系列。小学年级语文动脑筋照相教案范文完。学教案范文完。试读词语照相并继续扩词......”。

8、“.....强调木做偏旁时捺变点。生试写,教师指导。学习生小学年级语文动脑筋照相教案范文整理版横变提,师示范,生模仿,同桌之间评价写字。师介绍另外个音并组词。集中出示这个不带音节的词语,让学生组内认读,保证人人会认。第课时指范文整理版。学生试写女字旁的字,保底个,多了不限。指名读词语,练习用词语说句话。头脑分别这里哥俩在虚宫格中练写写。正好可是你们妙用对比两幅漫画ē谁能试试组个词正月学习生字好指名读,说说你是怎么记住这个字的......”。

9、“.....有位的摄影师想给长颈鹿照相,可每次照的都是长颈鹿的腿和脖子,怎样才能照到长颈鹿的头呢让我们起看看大漫画家莫迪罗是怎样让照相失照到长颈鹿的说了什么看图后你想说些什么你从哪里觉得有趣想好后可以小组内交流自己的想法。小学年级语文动脑筋照相教案范文整理版。教学准备字卡教学自由说可以让老鼠站在凳子上,让大象趴下,在照相机前挂个放大镜就可以照小蚂蚁了师看来要想照好相可得动动脑筋,今天长颈鹿先生就要给大家介绍个聪明的摄影样让照相失照到长颈鹿的头的教学重难点认识个生字......”。