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小班《大树》教案范文(整理版) 小班《大树》教案范文(整理版)

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《小班《大树》教案范文(整理版)》修改意见稿

1、“.....讲的就是大树妈妈和小鸟的故事,请小朋友仔细听听,等会儿告诉大家你听到了什么提问这首曲子的名称叫什么你听到些什么呢第次欣赏曲子。大树的朋友真多。瞧,小鸟在树上筑窝,松鼠蹿上蹿下忙个就像撑起的把伞,为鸟宝宝挡住风雨。基本部分欣赏曲子大树妈妈重点部分通过课件,引起幼儿兴趣,引出主题。知道吗今天小鸟也飞到小班,飞在棵大树枝上筑了巢,大树妈妈随着风轻轻摇动树枝,摇起了小宝宝。哎呀,不好,其名称,以及他们的作用。马路边的树木,让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。为什么路边的树木长得高又大,让幼儿知道树木的品种繁多及其功能和过冬方法。活动过程练声复习歌曲两只小鸟。要求幼儿在音乐伴奏下,用自然小班大树教案范文整理版式进步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。活动游戏答小记者问幼儿当小记者......”

2、“.....进步加深幼儿对环保知识的印象。树木对人体有哪些好处哪些落叶树活动社会实践来躲雨。大树说我的用处很多,还可以做家具造房子做铅笔温馨提示大树还可以做成什么对我们人类还有哪些好处呢孩子们可以在家里找找,再和爸爸妈妈起讨论讨论,小班大树教案范文活动环境布置师生共同制作墙饰美丽的大儿记住月日是植树节,以及周围常见树木的名称。活动语言活动爱护小树苗,让幼儿知道保护树木的方法。绿附后等,激发幼儿爱护树木,热爱祖国美丽河山的感情。活动音乐活动组织幼儿学唱大树妈妈这首歌,并采用歌舞表演的形给树叶找妈妈带领幼儿到小花园内拾落叶,然后对照落叶看看是哪棵树上掉下来的,就算帮树叶找到了妈妈,巩固幼儿对树木特征的认识。活动延伸活动比比,谁能干采用竞赛形式,让幼儿围绕大树念自己喜欢的儿歌,比比谁念的最住月日是植树节......”

3、“.....活动语言活动爱护小树苗,让幼儿知道保护树木的方法。绿附后等,激发幼儿爱护树木,热爱祖国美丽河山的感情。活动音乐活动组织幼儿学唱大树妈妈这首歌,并采用歌舞表演的形式进好听,评出优秀奖,可颁发小礼物。小班大树教案范文完。小班大树教案范文整理版。大树的朋友真多。瞧,小鸟在树上筑窝,松鼠蹿上蹿下忙个不停。哗啦哗啦,哎呀,下雨啦。大树就像把大雨伞,小动物们都到大树底下春天来了,天气变的怎么样小动物都出来了出示小熊玩具,谁也出来了小熊来到了哪里做什么呢出现大树的黑板。理解故事内容。了解大树的外形。听故事引发对大树的关注。小熊对大树说大树大树,你别动,我来给你画张飞去,学学小松鼠窜上窜下等等。哗啦啦,下雨了,小动物们怎么办呀大树就像什么呢大树像把伞,小动物躲在大树底下。小结有这么多的动物喜欢大树......”

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5、“.....进步加深幼儿对环保知识的印象。树木对人体有哪些好处哪些落叶树活动社会实践过冬方法。活动常识活动通过谈话观看等形式,介绍树木对人体的作用光合作用遮挡阳光,给人们片温馨的绿荫药用可制作药材食用有的果树生长水果给人们吃对环境的影响净化空气,释放氧气,绿化环境等。并帮助幼小班大树教案范文整理版文整理版。小班大树教案范文活动目标理解故事内容,了解树的外形特征,区分树干树枝和树叶。萌发喜爱树木爱护树木的情感。活动准备前期经验准备树有什么用大树和小熊的教具,小鸟松鼠下雨的图片。活动过程导入活动式进步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。活动游戏答小记者问幼儿当小记者,回家问问爸爸妈妈有关树木方面的小知识,进步加深幼儿对环保知识的印象......”

6、“.....小鸟松鼠下雨的图片。活动过程导入活动。过渡春天里的大树长高了。有哪些小动物很喜欢大树呢他们可以在树上干什么动作模仿小动物我们起做大树的动物朋友吧,学学小鸟飞来妈妈起讨论讨论,小班大树教案范文活动环境布置师生共同制作墙饰美丽的大森林,幼儿人人动手在许多棵树上贴树叶。森林里生活着许多小动物,人们也在美丽的大自然中快乐地生活着,通过墙饰内容,让幼儿更直观地知道森林树内容。了解大树的外形。听故事引发对大树的关注。小熊对大树说大树大树,你别动,我来给你画张像。小班大树教案范文活动目标理解故事内容,了解树的外形特征,区分树干树枝和树叶。萌发喜爱树木爱护树木的情感。活动准备好听,评出优秀奖,可颁发小礼物。小班大树教案范文完。小班大树教案范文整理版。大树的朋友真多。瞧,小鸟在树上筑窝......”

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