1、“.....理解歌词第次欣赏歌曲小星星听听小星星在天空中,是怎样的内容可在表演角里再延续天左右。继续在角落里引导幼儿大胆地用各种动作表现不同的节奏型,在角落活动的讲评中展现幼儿的游戏,以此让幼儿体会成功体会愉悦。小班大转盘教案范文目标培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。准备彩笔盒,圆规只,教师的指导重点放在让幼儿按音乐节奏活动,并不重复别人的动作,更应放在幼儿会用动作展现不同的节奏型。如有幼儿用应该表扬点头点头拍手拍手拍手拍手而有幼儿用也该好好鼓励。扭屁股扭屁股拍手拍手拍手拍手同旋律的不同乐器演奏鼓励听到不同乐器演奏表现不同动作作应该较为舒展柔美而由铝板琴演奏的旋律则感觉更多的是有节奏有弹性。不同的乐器应该引导幼儿用不同动作表现。出示个摸袋,师这是摸奖袋,在玩游戏之前,每个小朋友先摸个图形宝宝,摸好了,请你把你的图形宝宝保管好。请个别幼儿来摸摸,猜猜......”。

2、“.....请个别幼儿来领奖,教师提问应该找哪个礼物盒子呢幼儿操作,教师观察指导。放背景音乐提问打开来看看,里面是什么礼物呀鼓励幼儿说说自己得到了什么礼物,数数有多少我们都得到了礼物,把你们得到的礼物和其他小朋友起分享吧,引导幼儿将礼物分给朋友或者老师小色,转速放慢时则呈现橙色线条。小班大转盘教案范文完。小班大转盘教案范文整理版。说明这个游戏能够充分激发幼儿兴趣和积极性。在鼓励幼儿大胆地模仿别人动作并表现音乐中,教师的指导重点放在让幼儿按音乐节奏活动,并不重复别人的动作,更应放在幼儿会用动作展现不同的节奏型。图谱,结合手势动作,鼓励幼儿大胆的跟着录音唱看着图谱和老师起唱请个别幼儿唱,老师和其他幼儿随着节奏做动作请幼儿来当星星宝宝唱歌,老师当月亮妈妈表演动作老师扮演月亮妈妈,幼儿扮演星星宝宝起边唱边随歌曲有节奏的做动作结束......”。

3、“.....增进亲情。准备彩笔盒,圆规只,细绳条,直径为厘米的白色圆形卡纸张。玩法家长将张圆形卡纸制作成纸为个同心圆,纸画上等分的扇形,则十等份。孩子在卡纸上图色上分别图上红黄蓝色,上图上红黄蓝相间的颜色,用黑色按涂空的规律图绘。孩子寻找图形排列规则,数录音唱看着图谱和老师起唱请个别幼儿唱,老师和其他幼儿随着节奏做动作请幼儿来当星星宝宝唱歌,老师当月亮妈妈表演动作老师扮演月亮妈妈,幼儿扮演星星宝宝起边唱边随歌曲有节奏的做动作结束。节奏角落活动中进步体会乐曲表现乐曲感受乐曲节奏尝试表现乐曲表现角中让每个幼张纸上各有红黄蓝几处。亲子起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。转动绳线让转盘快速转动,看看个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同转盘转动速度不同颜色的变化。甲盘转动时,仍然保持红黄蓝种色环乙盘转动时,会呈现白色......”。

4、“.....欣赏歌曲每当天黑了,天空中就会出现许多许多的小星星,你们见过他们吗你觉得小星星在天空中像什么欣赏歌曲小星星星星宝宝快乐的唱起了歌。听歌曲里的小星星像什么为什么说小星星像眼睛再次欣赏歌曲,理解歌词第次欣赏歌曲小星星听听小星星在天空中,是怎样的。放背景音乐提问打开来看看,里面是什么礼物呀鼓励幼儿说说自己得到了什么礼物,数数有多少我们都得到了礼物,把你们得到的礼物和其他小朋友起分享吧,引导幼儿将礼物分给朋友或者老师小班大转盘教案范文活动目标感受拍的音乐节奏积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍激发幼儿谱活动过程音乐欣赏及感受拍音乐节奏,欣赏小星星的旋律,和老师起随着节奏拍拍手,感受拍的节奏。说明这阶段幼儿在角落里玩的时间可以有天左右。教师指导的重点是不断挖掘幼儿的闪光点,譬如幼儿用不同的乐器表现乐曲用不同的动作表现乐曲等......”。

5、“.....扭屁股扭屁股拍手拍手拍手拍手同旋律的不同乐器演奏鼓励听到不同乐器演奏表现不同动作玩法规则。指导重点同前。说明不同乐器表现同旋律效果不同,如由小提琴演奏出的旋律较为流畅优美,幼儿的动张纸上各有红黄蓝几处。亲子起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。转动绳线让转盘快速转动,看看个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同转盘转动速度不同颜色的变化。甲盘转动时,仍然保持红黄蓝种色环乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化丙盘快速转动时呈灰白曲节奏尝试表现乐曲。请个别幼儿来领奖,教师提问应该找哪个礼物盒子呢幼儿操作,教师观察指导。放背景音乐提问打开来看看,里面是什么礼物呀鼓励幼儿说说自己得到了什么礼物,数数有多少我们都得到了礼物,把你们得到的礼物和其他小朋友起分享吧,引导幼儿将礼物分给朋友或者老师小歌曲小星星听听小星星在天空中......”。

6、“.....怎样唱出小星星闪闪的教师示范,引导幼儿唱出闪闪的跳跃的感觉运用手势配合唱出闪闪的跳跃感和老师起运用跟着录音带学唱运用歌曲图谱,结合手势动作,提示幼儿说歌词运用歌曲小班大转盘教案范文整理版对歌唱表现的兴趣。重点难点在听音乐打节奏时示范和指导,在表演合唱中要将闪闪的跳跃感唱出来,在用手作闪的动作时注意合拍和跟节奏。活动准备小星星粘贴及太阳月亮头饰各个小星星磁带歌曲图谱活动过程音乐欣赏及感受拍音乐节奏,欣赏小星星的旋律,和老师起随着节奏拍拍手,感受拍的节曲节奏尝试表现乐曲。请个别幼儿来领奖,教师提问应该找哪个礼物盒子呢幼儿操作,教师观察指导。放背景音乐提问打开来看看,里面是什么礼物呀鼓励幼儿说说自己得到了什么礼物,数数有多少我们都得到了礼物,把你们得到的礼物和其他小朋友起分享吧,引导幼儿将礼物分给朋友或者老师小你也长大了......”。

7、“.....感受乐曲优美,知道这首乐曲的名字叫小星星,讲的是小星星的故事。小班大转盘教案范文整理版。请个别幼儿来领奖,教师提问应该找哪个礼物盒子呢幼儿操作,教师观察指打两个小孔,穿入绳线并打结。转动绳线让转盘快速转动,看看个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同转盘转动速度不同颜色的变化。甲盘转动时,仍然保持红黄蓝种色环乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。小班大转盘教案奏感。这里要提醒的是节奏也可以有不同的节奏型,如如如又如。教师可通过每次角落游戏的讲评让幼儿体会角落活动中的成功和愉悦。注意生活中引导幼儿多感受不同节奏,如如又如请你过来,我们都是我们都是好朋友我呀长大了,张纸上各有红黄蓝几处。亲子起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。转动绳线让转盘快速转动......”。

8、“.....家长并引导孩子描述同转盘转动速度不同颜色的变化。甲盘转动时,仍然保持红黄蓝种色环乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化丙盘快速转动时呈灰白大转盘教案范文活动目标感受拍的音乐节奏积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍激发幼儿对歌唱表现的兴趣。重点难点在听音乐打节奏时示范和指导,在表演合唱中要将闪闪的跳跃感唱出来,在用手作闪的动作时注意合拍和跟节奏。活动准备小星星粘贴及太阳月亮头饰各个小星星磁带歌曲图图谱,结合手势动作,鼓励幼儿大胆的跟着录音唱看着图谱和老师起唱请个别幼儿唱,老师和其他幼儿随着节奏做动作请幼儿来当星星宝宝唱歌,老师当月亮妈妈表演动作老师扮演月亮妈妈,幼儿扮演星星宝宝起边唱边随歌曲有节奏的做动作结束。节奏角落活动中进步体会乐曲表现乐曲感受乐小结闪闪挂在天空放光明好像许多小眼睛进步熟悉歌词。怎样唱出小星星闪闪的教师示范......”。

9、“.....结合手势动作,提示幼儿说歌词运用歌曲图谱,结合手势动作,鼓励幼儿大胆的跟着范文完。小班大转盘教案范文整理版。图片引入主题,欣赏歌曲每当天黑了,天空中就会出现许多许多的小星星,你们见过他们吗你觉得小星星在天空中像什么欣赏歌曲小星星星星宝宝快乐的唱起了歌。听歌曲里的小星星像什么为什么说小星星像眼睛再次欣赏歌曲,理解歌词第次欣小班大转盘教案范文整理版曲节奏尝试表现乐曲。请个别幼儿来领奖,教师提问应该找哪个礼物盒子呢幼儿操作,教师观察指导。放背景音乐提问打开来看看,里面是什么礼物呀鼓励幼儿说说自己得到了什么礼物,数数有多少我们都得到了礼物,把你们得到的礼物和其他小朋友起分享吧,引导幼儿将礼物分给朋友或者老师小细绳条,直径为厘米的白色圆形卡纸张。玩法家长将张圆形卡纸制作成纸为个同心圆,纸画上等分的扇形,则十等份......”。