1、“.....教研组每个月将抽查学生的作业进行检查。辅导。教师应针对学生的不同程度,因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划,辅导形式要多样化,要通过各种途径和方式,了解学生在家的自学情况,争取家长社会密切配合。要继续做好辅优补差工作,各教师可以利用早上中午等课余时间,努力使辅优补学期工作计划三篇打印版。撰写教学日记提倡教师们能及时记录在日常备课中的些经验,些发现,些奇思妙想,些不足,些火花。通过教学反思随笔论文等形式记载下来,本学期拟出版期教学工作简报,由洪背清总负责,具体分工如下第期以我的学校,我的学生为主题撰写教育故事编辑洪王第期对分钟数学课堂的思考编辑洪丁第期同读本书读书心得编辑林周第期对本学期话题研讨的反思与总结编辑何施教学日记要围绕每月主题进行撰写,随笔字数在字左右,论文字数不少于字左右,杜绝抄袭他人的。于每月日用邮箱传给的百条建议和斯苗儿的小学数学课堂教学案例透视......”。

2、“.....从而提高教师队伍的理论水平,推动教师队伍的专业化发展。立足课堂,深化改革课堂是实施素质教育的主阵地,提高课堂教学实效是深入推进素质教育全面提高学生素质的主攻方向,也是我们开展教研活动的最终目的。解读课标,细化备课本学期教科研处细化对教案撰写的要求,要求老师们用教案撰写项进行备课,即设计理念教材分析教学目标教学重难点教学方法教学策略课时安排教学准备教学流程设计意图板书设计教后反思。我们将严格按照学校要求解读教良好的研讨氛围,提供个和谐的研讨平台。采用灵活多样的方式,把集体学习与自主学习相结合,不断更新观念,改善教育教学行为,进步提高组内数学教师的数学教学业务水平。加强教师业务能力,以磨课促成长本学期,十周岁以下的数学老师人人要进行次磨课活动,每位符合年龄要求的老师,选好个教学课题,找好个磨课领路人,利用适当的时间,备好课,改教案,突出体现新课程理念和自己的教学特色......”。

3、“.....通过多次的试教活动完成磨课任务,提升自己的业务能力。最后,将磨好的课作为月下旬的校评课小学数学教研组第二学期工作计划三篇打印版努力提高数学教学质量。主要工作思路本学期继续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。主要工作成长,促使新教师快速成长。群文共享,加强交流备教批改辅考思研是学校教学工作必备项目,唯有勤思善学肯做,才能使教研工作扎实迅速前进。本学期,我们将继续加强教师随笔反思的记录,并跟进网络平台......”。

4、“.....小学数学教研组第学期工作计划篇指导思想第学期开始了,小学数学教研组团队将如既往地做好教学常规工作。本学期数学教研活动以立足课堂,注重实效为宗旨,围绕学校教育教学的工作重点,把提高教育教学质量放在首位,严格执行新课程标准。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面经验交流如何做好提优补差工作教研组工作总结第篇指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,围绕切为了学生的发展的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师学生共同发展。教学典型,推进教师团队良性发展......”。

5、“.....小学数学教研组第二学期工作计划三篇打印版。专业学习本学期,我们将进行共读本书活动,拟定同读苏霍姆林斯基的给教师的百条建议和斯苗儿的小学数学课堂教学案例透视,围绕同主题集中学习,从而提高教师队伍的理论水平,推动教师队伍的专业化发展。立足课堂,深化改革课堂是实施素质教育的主阵地,提高课堂教学实效是深入推进素质教育全面提高学生素质的主攻方向,也是我们开展教研活动的最终目在日常备课中的些经验,些发现,些奇思妙想,些不足,些火花。通过教学反思随笔论文等形式记载下来,本学期拟出版期教学工作简报,由洪背清总负责,具体分工如下第期以我的学校,我的学生为主题撰写教育故事编辑洪王第期对分钟数学课堂的思考编辑洪丁第期同读本书读书心得编辑林周第期对本学期话题研讨的反思与总结编辑何施教学日记要围绕每月主题进行撰写,随笔字数在字左右,论文字数不少于字左右......”。

6、“.....于每月日用邮箱传给教研组长,每月的日负责编辑的老师要做出两份简报。份留给校长,。解读课标,细化备课本学期教科研处细化对教案撰写的要求,要求老师们用教案撰写项进行备课,即设计理念教材分析教学目标教学重难点教学方法教学策略课时安排教学准备教学流程设计意图板书设计教后反思。我们将严格按照学校要求解读教材,撰写个性化教案,从而提高教育教学水平。主题研讨,梯度引领针对本组教师队伍年轻化教学经验较浅的实际情况,提高教师群体的业务素质成了当务之急。课堂教学是教师专业成长的首要阵地,本学期拟设立种研讨课型青年教师风采课新教师汇报课师徒同构课同课异构课。引领教师梯度作业。数学作业布置要有针对性,份量难易要适中,作业布置应有明确要求,批改及时规范,倡导使用激励性评语,激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈,且注重批改的格式,同时对学生强调作业书写的格式......”。

7、“.....辅导。教师应针对学生的不同程度,因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划,辅导形式要多样化,要通过各种途径和方式,了解学生在家的自学情况,争取家长社会密切配合。要继续做好辅优补差工作,各教师可以利用早上中午等课余时间,努力使辅优补入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师学生共同发展。努力提高数学教学质量。主要工作思路本学期继续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大定期末复习计划......”。

8、“.....依据学校年春季教导处工作计划精神,落实爱生乐业悦己乐群善教乐研的教师发展目标,紧紧围绕学校的办学理念,立足学校教学工作实际,落实常规教学工作,以开展扎实有效的教研活动为渠道,以解决课堂教学中的热点和难点问题为突破口,深化教师教研能力提升活动,构建以校为本的教研方式,为教育教学工作顺利开展打下夯实展教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率教学质量减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,采用多种措施,多种教研形式,扎实有序地开展数学教研活动。主要工作关注教师专业成长,加大集体备课力度结合今年学校推出的教研活动新政策,本学期,我们要加大数学集体备课的力度,以年级组为单位,定时定期进行集体备课。活动先从解读教材开始,活动要有计划有主题,有实效,要有详细的记录。规范教研活动制度,包括签到和请假......”。

9、“.....这样的新举措为教师学习交流提高创设个。解读课标,细化备课本学期教科研处细化对教案撰写的要求,要求老师们用教案撰写项进行备课,即设计理念教材分析教学目标教学重难点教学方法教学策略课时安排教学准备教学流程设计意图板书设计教后反思。我们将严格按照学校要求解读教材,撰写个性化教案,从而提高教育教学水平。主题研讨,梯度引领针对本组教师队伍年轻化教学经验较浅的实际情况,提高教师群体的业务素质成了当务之急。课堂教学是教师专业成长的首要阵地,本学期拟设立种研讨课型青年教师风采课新教师汇报课师徒同构课同课异构课。引领教师梯度努力提高数学教学质量。主要工作思路本学期继续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发......”。