1、“.....通过班干部管理班级,让学生自治自理,培养锻炼学生的管理自制能力。积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的环。每个学生都享有受教育受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友及时对他们加强心理们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己定要做到。我班的班长同学,在长期管理班级的过程中,在班级中有定的威信,时间长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出些问题,后被学生举报,我也发现了些问题,对其进行教育,我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够......”。

2、“.....使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解,同学也认识到,欣然接受了我和学生的建议,并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。力使自己的成绩是优良的。我班的学习委员同学,工作能力较强,能吃苦耐劳但成绩不高,属中等水平,我在对她进行教育时指导她学生在校的主要任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞好,说话才有力度,作为班干部和学生会干部而引起学生的反感,起来看看年级班主任下学期工作总结范文篇精选,欢迎查阅,年级班主任下学期工作总结作为名有着近年的班主任经验的我,真是老教师遇到新问题。我接手的这个班级,说实话,还真不是般的让人头疼爱打架的爱旷课的上课不认真听作业不完成,即使次很简单的清洁区值日,也会有几个人不去完成针对这种情况,我是用尽心思去管理他们。因为他们爱旷课和打架,班级的安全教育就显得尤为重要。所以......”。

3、“.....我结合学校制定的规章制度和小学生日常行为规范,制定了本班的班规,以期望消除学生的安全隐患。规定不允许学生到游戏机室玩游戏,不允许他们私自去洗冷水澡,不骑自行车上公路等等。平时结合身边的和媒体的报道,对他们进行安全教育。在做好安全教育的同时,我还尽量让学生在我的日常的班级管理中让养成良好的习惯培生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的举动,都将对学生产生较大的影响。俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力自控能力不够的年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育......”。

4、“.....教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的种正面影响定能有益学生的发展。同样本学期开展了文明礼仪主题班会,学生们积极发言,取得良好效果。加强思五年级班主任下学期工作总结篇合集网络版活动中明事理长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。加强班级管理,培养优秀的学风班风,深入全面地了解学生,努力培养团结严格活泼奋进的班集体。年级的学生思想心理发展变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从方面实施方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育......”。

5、“.....逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入体的报道,对他们进行安全教育。在做好安全教育的同时,我还尽量让学生在我的日常的班级管理中让养成良好的习惯培养他们的能力。如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯培养学生能力呢我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法指导班干部在同学中树立威信。本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,些原来顽皮捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心,不敢不愿去管理,失去了同学们的信任,班级纪律度下滑。针对这些情况,我多次召开班委会......”。

6、“.....,讲究团结,严格要求自我,做遵守校纪校规,守法的模范。年级班主任下学期工作曾说,能发现问题,并解决问题,就是个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。年级班主任下学期工作总结班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,更有乐趣的。下面是我本学期班主任工作的几点总结做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,是重视每周的班会课,开好班会课是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动......”。

7、“.....赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威信。,是班干部在同学中树立威信的基础,作为名班干部,要培养自己勤奋正直坦诚谦虚宽容等优秀个人品德,要培养自己的原则观,以小学生日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,既要严格自己,又要大胆地科学地管理同学,使之成为习惯,共同进步。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作能力也得到了提高。指导班干部在实干中学习成长。本学期学校的活动较多,除了学校的活动,我也根据本班的情况制定出,朗诵古诗讲故事等等活动,来提高同学们在参与活动中形成自我教育,自我管理的能力,要实现着能力的培养,班干部是关键,只有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设。年级班主任下学期工作总结篇合集学生自尊心安全措施。学期没有发生安全事故。总之班主任工作任重而道远......”。

8、“.....如既往地努力学习,争取在班主任工作中有更加突出的表现。年级班主任下学期工作总结个学学期的任务结束了,看着这批自己带领的学生走到了年级这个关键的阶段,心中有着无限的感慨,但是对自己的工作也没有遗憾,毕竟我没有放松过,直鉴定的朝着最后的结果努力着。五年级班主任下学期工作总结篇合集网络版。班干部是班里的榜样,是同学门的表率,举动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己定要做到。我班的班长同学,在长期管理班级的过程中,在班级中有定的威信,时间长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出些问题,后被学生举报,我也发现了些很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,起来看看年级班主任下学期工作总结范文篇精选,欢迎查阅......”。

9、“.....真是老教师遇到新问题。我接手的这个班级,说实话,还真不是般的让人头疼爱打架的爱旷课的上课不认真听作业不完成,即使次很简单的清洁区值日,也会有几个人不去完成针对这种情况,我是用尽心思去管理他们。因为他们爱旷课和打架,班级的安全教育就显得尤为重要。所以,我把安全教育放在了班主任工作的首位,我结合学校制定的规章制度和小学生日常行为规范,制定了本班的班规,以期望消除学生的安全隐患。规定不允许学生到游戏机室玩游戏,不允许他们私自去洗冷水澡,不骑自行车上公路等等。平时结合身边的和媒体培养学生担任班干部,是培养学生能力提高学生素质的种很有效的方法,如培养其组织能力管理能力社交能力语言表达能力等,还可以培养其关心集体关心他人乐于奉献积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,培养锻炼学生的管理自制能力......”。