1、“.....使幼儿在这种富有教育价值的环境中,不断地主动操作探索和学习。鼓励家长参与到我们的主题教育教学中来。在开展主题教育活动时,教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要,通过家园园地家校路路通家园小报等形式,向家长宣传和介绍我们的教学活动,对些需要家长指导孩子完成的活动,有针对性地适时的给家长些建议。并要求家长参与到我们的资料收集工作中来,保障我们的教学活动得以顺利开展。做实教研,提高教育教学质量。务实抓好日常教研工作,以园本教研为抓手,解决教育教学中的实际问题。通过行动研究,提高教师教学能力,提升幼儿园教育教学质量。健全教研活动制度。努力做到教中找研,以研促教,研教相长,全面提高。从本园实际出发加强午睡管理,巡回检查幼儿的睡姿盖被情况,园长经常下班检查幼儿的入睡率等情况,并把它记载在月考核中。严把安全关我们成立了负责安全的小组,负责园内的安全工作......”。

2、“.....要求全体职工在工作中细心观察,发现问题及时报告,及时处理,强化安全防范意识,杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰,不带危险品入园等。开展丰富的活动,创新常规工作针对幼儿的年龄特点,我园开展形式多样的活动,以创新促常规,取得了很好效果。如,为了让幼儿的菜肴推陈出新,幼儿园向家长征集宝宝食谱,家长们积极响应,提供了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱,孩子们吃得很开心。小结幼儿园卫生保健工作是项至关重要的工作,是保证幼儿身心健康发展的基础性工作,必须常抓不懈持之以恒。在今后的幼儿园卫生保健管理工作中,应进步加强规范化和科学化,再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。幼儿园年度教研工作总结篇时光匆匆,转眼又是期末的探索发现刘润珍等等。关注数学内容的本质和内涵,创设生活化的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。环境创设与数学活动紧密结合。小鱼开饭了图形拼变来客人啦奇妙的图形等墙面......”。

3、“.....体现了教师培养幼儿数学心智能力的教育机制,启迪幼儿思考,获得解决问题的方法。我们做为山西省示范窗口幼儿园,起着引领的作用。因此,我们毫不保留自己的所获,努力将值得借鉴思考的活动呈现出来与大家分享学习共同提高。本学期就我们研究的数学活动课程承担的观摩教学活动有忻州和平幼儿园园长及教师支教下乡到松庄幼儿园送教下乡到草坪机关幼儿园太原市教研科研中心教研活动杏花岭园长例会山西大学大大学生等等。双语增加英语教研活动时间。教育新理念的获得实践活动的观摩教学活动或实践活动后的即时研讨与反思等,在英语专题教研活动中汇总交流,教师们梳理自己的认知经验,或以案例形式阐述自己的思考或以几个观点方式展开提高保教质量,增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点,为此,我们在教研工作中进行了些探索与尝试活动,下面,我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。幼儿园年度教研工作总结汇总篇网络版......”。

4、“.....根据教师已有成效,在大教研中,我们进步提出环境创设需要多补充常变化的要求。即根据主题发展和变换,教室环境也应时时追随变换。首先,汲取新的信息。组织教师参观学习其他园所的环境观看资料片其次,畅谈个人创想。环境观摩后人人发言谈体会再次,自我观摩互相欣赏。各班展示创设成果,讲述多样化的区角活动环境与材料。学期末,班班环境都有明显的变换和补充,体现着教师幼儿家长之间的互动分享与交流,并且关注幼儿行为习惯细节的培养。关注数学内容的本质和内涵我园的园本教研内容为各领域基本教学模式的探索,本学期我们重点研究的是数学内容的本质和内涵。具体做法如下强化学习。园本教研要求教师在组织教幼儿园年度教研工作总结汇总篇网络版家园园地家校路路通家园小报等形式,向家长宣传和介绍我们的教学活动,对些需要家长指导孩子完成的活动,有针对性地适时的给家长些建议......”。

5、“.....保障我们的教学活动得以顺利开展。做实教研,提高教育教学质量。务实抓好日常教研工作,以园本教研为抓手,解决教育教学中的实际问题。通过行动研究,提高教师教学能力,提升幼儿园教育教学质量。健全教研活动制度。努力做到教中找研,以研促教,研教相长,全面提高。从本园实际出发,安排适宜的教研时间教研方式,让教研活动成为教师的自觉活动,提高教师参与活动的热情。发挥教研合作共同体优势。将部分教研活动分配到年级组,以年级组为单位建立合作关系,通过合作组的经验共享优势互补,促进教师专业成长,不断提高园本教研的实效性。丰富教研活动。教研组长负责教研活动的组织和开展,个年级组均由年级组长牵头,保障活动按计划开展。本学期,我们个年级组分别开展了绿色环保活严格幼儿食品管理,严把质量关,杜绝食物中毒事故的发生严格执行把关制度。是把好进货关,幼儿园的荤素菜各类食品全部在正规大型超市购买,严格食品索证准入制度......”。

6、“.....是把好保管关,仓库保管员及时检查,不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。是把好制作关,严格生熟分开制度,炊事员严格按程序进行烹制。把好入口关,教师在分饭时,仔细辨别饭菜质量,把好幼儿入口关。相关责任人各负其责,层层把关,发现问题及时处理,避免事故的发生,使保健工作更加细致化合理化。加强体育锻炼户外体育活动是有目的有计划地利用多种材料,形式多样,享受空气阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每天保持两小时的户外活动时间,由保健医生和分管领导抽查齐抓共管,使幼儿每天都有户外活动。保证幼儿充足的睡眠幼儿入睡后会分泌生长激素,为了孩子的健康成长,要求老师加强午睡管理,巡回检查幼儿的睡姿盖被情况,园长经常下班检查幼儿的入睡率等力,才能提高教师教研活动的质量,促进保教质量的提高。我们教研组要配合领导,进步落实工作计划,深入开展教研活动......”。

7、“.....幼儿园年度教研工作总结篇时光匆匆,转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员,我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究,提高保教质量,增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点,为此,我们在教研工作中进行了些探索与尝试活动,下面,我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。教师们根据主题进程,积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中,教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会,组织幼儿参与主题墙的创设与布臵,师生共同收集与主题活动相关的信息图片文字资料相关的材料等,使幼儿在这种富有教育价值的环境中,不断地主动操作探索和学习。鼓励家长参与到我们的主题教育教学中来。在开展主题教育活动时,教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要,通过出听课本园教师的实践课,我们做到及时交流及时评价,并采用了各抒己见的评价形式,让每位教师都来说说自己对课的看法,各教研组汇总......”。

8、“.....对今后的工作是个促进,同时,在观摩同事的活动中得到了学习,大班与小班的两位教师向片里上了两节优质课,多篇活动设计选送市里评比,有篇活动设计在省级刊物上发表。组织本组教师共同整理和制作各种教具学具和搜集各类教育资料,定期指导教师更换和增添游戏材料,创设主题教育环境。协助园长组织好几个大的教育活动,如春游庆节日活动举办儿童作品展览幼儿讲故事比赛等,在每个活动中,我们尽量调动教师主动参与,如大班举行家长半日活动的组织形式,就是大班教研组成员的共同智慧,教师在幼儿作品展这环节中,巧用多种形式展示了幼儿的在园生活,学习成果,让家长教师的工作,幼儿园的教育,如利用相机拍下孩子们的活动集锦,配上儿童的话语布臵生活栏,提供多种材料,指对我们教师来说是观念和思想的冲击。在学期初,我们认真研读纲要解析,结合本园的教研课题,搜集和选择了些理论资料,分年级组制定学习计划,确定学习目标与内容......”。

9、“.....并开展教师研讨活动,让教师在学习理论的基础上,联系自己的教育实际进行思考,鼓励大家以事实阐明自己的观点,大胆发言。在活动中,教师由被动参与变为主动参与,改领导言堂的局面,积极的讨论也提高了教师分析问题的能力,发挥了教师的主动性。根据实际情况,及时发现问题,使其成为教研工作的新起点,个灵活的教研突破口。在教研工作中,我们指导和带动教师勤做笔记,学会观察,学会记录,学会反思,学会在司空见惯中发现问题,并顺着这些问题去探索实践,寻找合适的解决办法。各年级组青年教师人人做笔记,并积极地向外投稿,篇的稿子在杂志上刊登,本学期还选送两篇教育笔记参加市的评比。作为教研组长,我们还配幼儿人人制作作品,并把这些作品布臵成不同的图案,独具匠心的创意,也让家长感到了教师的细心及对教学工作的重视,得到了好评。再如,游园活动......”。