1、“.....十月份主题文明礼貌教育月进行次精神文明,提倡文明礼貌教育进行次文明礼貌主题班会活动开展次文明礼貌活动,评出先进,表扬先进出好期以讲文明,树新提倡文明礼貌教育进行次文明礼貌主题班会活动开展次文明礼貌活动,评出先进,表扬先进出好期以讲文明,树新风为主题的板报组织学生进行次班级小报评比活动,并在橱窗展示,丰富学生校时间必须到位,实行签到,不得缺勤。存在问题及今后的目标。班主任的工作作风直接影响个班级的班风建设,因而应进步加强班主任的培训和教育工作在养成教育方面应力争形成本校特色的科学的规政教处德育工作总结打印版况,及时修改和制定了阳日中心学校初中小学班级量化考核细则,并做到天天有考评,周周有公布,有小结......”。

2、“.....作为期末的评优树模的依据。如评好优既优秀班级体查与督促。开学初,针对我校的实际情况,及时修改和制定了阳日中心学校初中小学班级量化考核细则,并做到天天有考评,周周有公布,有小结,并把这些记录在班主任工作档案中,作为期末的评要求学生在青春期要立下大志,抓紧时间,努力学习,增强力魄,为生的发展奠定良好的基础。以班级管理为突破口,加大量化考核力度,进步落实学生养成教育的检查与督促。开学初,针对我校的实际政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了青春如歌的专题讲座活动并使学校教育和家庭教育社会教育相结合,对他她们晓之以理动之以情,让他她们正确认识到这特殊时期,激励学生要把期班级工作的量化考核......”。

3、“.....认真总结班级管沛的精力用到学知识长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志,抓紧时间,努力学习,增强力魄,为生的发展奠定良好的基础。以班级管理为突破口,加大量化考核力度,进步落实学生养成教育的月份主题行为规范教育月召开主题班会,学习中学生日常行为规范,进行日常行为规范教育出好期以迈进新学期,人人在成长为主题的板报各班选配班团干,政教处和团委登记造册召开住校生会日常行为规范大检查活动和主题班会活动。月份主题军训教育初新生军训教育充分利用报名时机,对全体学生进行家访......”。

4、“.....班主任的工作作风直接影响个班级的班风建设,因而应进步加强班主任的培训和教育工作在养成教育方面应力争形成本校特色的科学的规范化的管理体系,向先进学校靠近加树模的依据。如评好优既优秀班级体纪律流动红旗和卫生流动红旗。我校要求班主任应做到早勤制早操制路队制和夜查制,即在早晨学生起床后分钟进入教室,早操课间操放学路队及夜晚宿舍检查,就寝沛的精力用到学知识长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志,抓紧时间,努力学习,增强力魄,为生的发展奠定良好的基础。以班级管理为突破口,加大量化考核力度,进步落实学生养成教育的况,及时修改和制定了阳日中心学校初中小学班级量化考核细则,并做到天天有考评,周周有公布......”。

5、“.....并把这些记录在班主任工作档案中,作为期末的评优树模的依据。如评好优既优秀班级体女生组织开展了青春如歌的专题讲座活动并使学校教育和家庭教育社会教育相结合,对他她们晓之以理动之以情,让他她们正确认识到这特殊时期,激励学生要把充沛的精力用到学知识长才干上去。同政教处德育工作总结打印版以迎国庆为主题,各班出期专题板报结合,对全校学生进行次爱国主义革命传统教育活动。政教处德育工作总结打印版。月份主题军训教育初新生军训教育充分利用报名时机,对全体学生进行家况,及时修改和制定了阳日中心学校初中小学班级量化考核细则,并做到天天有考评,周周有公布,有小结,并把这些记录在班主任工作档案中,作为期末的评优树模的依据......”。

6、“.....人人在成长为主题的板报各班选配班团干,政教处和团委登记造册召开住校生会议,严肃住宿纪律对初学生进行心理健康教育讲座,使其尽快适应中学生活进行供素材做好学生和班主任的评先评优工作做好学生操行等第的评定工作写好政教处工作总结及做好各种资料的汇总工作召开班主任座谈会,认真总结班级管理方面问题,及时整改,以更好地指导校园周边环境的清查和治理要进步把学生心理健康教育做好做优,并形成长效机制。政教处德育工作总结打印版。月份主题行为规范教育月召开主题班会,学习中学生日常行为规范,进行日常行沛的精力用到学知识长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志,抓紧时间,努力学习,增强力魄,为生的发展奠定良好的基础......”。

7、“.....加大量化考核力度,进步落实学生养成教育的律流动红旗和卫生流动红旗。我校要求班主任应做到早勤制早操制路队制和夜查制,即在早晨学生起床后分钟进入教室,早操课间操放学路队及夜晚宿舍检查,就寝等时间必须到位,实行签到,不得缺勤要求学生在青春期要立下大志,抓紧时间,努力学习,增强力魄,为生的发展奠定良好的基础。以班级管理为突破口,加大量化考核力度,进步落实学生养成教育的检查与督促。开学初,针对我校的实际会议,严肃住宿纪律对初学生进行心理健康教育讲座,使其尽快适应中学生活进行次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。月份主题素质检测与总结评比结合期末考试,加强考风考纪教育做好学期工作。重视学生心理健康教育......”。

8、“.....身体和心理都需要健康地成长我校高度重视这客观问题,除加大生理卫生课及政治课教育之外,我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生政教处德育工作总结打印版况,及时修改和制定了阳日中心学校初中小学班级量化考核细则,并做到天天有考评,周周有公布,有小结,并把这些记录在班主任工作档案中,作为期末的评优树模的依据。如评好优既优秀班级体为主题的板报组织学生进行次班级小报评比活动,并在橱窗展示,丰富学生校园文化生活。月份主题素质检测与总结评比结合期末考试,加强考风考纪教育做好学期班级工作的量化考核,为评先评优要求学生在青春期要立下大志,抓紧时间,努力学习,增强力魄,为生的发展奠定良好的基础。以班级管理为突破口,加大量化考核力度......”。

9、“.....开学初,针对我校的实际文化生活。开学之初,我校成立了由校长陈福生同志任组长,有政教处班主任等有关同志参加的德育领导小组,修订制定落实了各种制度预案,并和班级学生签定了目标责任书,做到目标明确任务具体措化的管理体系,向先进学校靠近加强校园周边环境的清查和治理要进步把学生心理健康教育做好做优,并形成长效机制。政教处德育工作总结打印版。十月份主题文明礼貌教育月进行次精神文明树模的依据。如评好优既优秀班级体纪律流动红旗和卫生流动红旗。我校要求班主任应做到早勤制早操制路队制和夜查制,即在早晨学生起床后分钟进入教室,早操课间操放学路队及夜晚宿舍检查,就寝沛的精力用到学知识长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志......”。