1、“.....我松了口气,心想天过去了,我可以轻松地休息了。岂料,当我轻轻地关窗时,个小朋友的奶奶气急败坏地领着小朋友来到我面前,我心里个咯噔,欣慰之情消失得无影无踪,取而代之的是惶恐不安。我连忙请她坐下,并安顿好小朋友,微笑着问她奶奶奶奶,发生了什么事呀见我态心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是笔宝贵的财富。牛顿曾经说过我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。为基层创办幼儿园提点建议幼儿教育基本以活动为主,我认为必须配备专用的幼儿活动场所通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲......”。

2、“.....教师必须具备较高的业务素质。白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了节美术示范课。使我们学到了些幼儿园美术教学的方法美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野,把握最新任的培训心得体会打印版。幼儿园班主任的培训心得体会篇教师是个神圣的职业,肩负着为祖国培养下代的历史重任,当名教师容易,但是要当名好幼儿教师却是不易的,通过这次培训,我有几点体会教师必须具备创新观念与创新思想。教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括转变以教师为中心以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围......”。

3、“.....像对待自己儿子样对待他。晚上,我跟他睡在起,他会亲热地搂着我的脖子叫妈妈。幼儿园班主任的培训心得体会打印版。幼儿园班主任的培训心得体会幼儿园班主任的培训心得体会篇我是名幼儿园老师,已经从教整整年了。回顾这年的工作有不少的艰辛却也丰收了许多的喜悦。最值得开心愉快的是现在的我能用不同的心来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。对待孩子要有爱心。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的个年龄段,有半的幼儿没上过幼儿园。因此,刚开学哭的孩子很多,我会抱着哭。使我们学到了些幼儿园美术教学的方法美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野,把握最新教学动态。通过这次培训我知道了要转变教育思想教育理念......”。

4、“.....在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效们的园长通知我的配班老师郑老师过几天去杭州培训。郑老师当时为得到这次机会而感到非常高兴,可没会儿脸色便暗淡下来。她为什么回突然不高兴呢我心里想,定是因为儿子。郑老师与丈夫离异,儿子由她人带。于是,我找了个适当的机会悄悄地说过几天,你去杭州培训,把他交给我,我定会把他带好的。郑老师听了情不自禁地抓着我的手说真的那太谢谢你了,因为我的热情,我和郑老师成为了无话不谈朋友,这样她儿子跟我更亲密了。郑老师到外地去培训的那段时间,我就把小乐接到家中帮忙照老师当时为得到这次机会而感到非常高兴,可没会儿脸色便暗淡下来。她为什么回突然不高兴呢我心里想,定是因为儿子。郑老师与丈夫离异,儿子由她人带。于是,我找了个适当的机会悄悄地说过几天,你去杭州培训,把他交给我,我定会把他带好的......”。

5、“.....因为我的热情,我和郑老师成为了无话不谈朋友,这样她儿子跟我更亲密了。郑老师到外地去培训的那段时间,我就把小乐接到家中帮忙照顾,像对待自己儿子样对待他。晚上,我跟他睡在起,他的质问,我首先肯定小朋友的优点,并列举了小朋友许多闪光之处,听着听着,小朋友奶奶脸上渐渐露出了微笑。接着我向她解释了红苹果的意义,让她了解获得红苹果的条件。小朋友奶奶不知不觉听入了迷,她还不时的点着头,表示赞同我的观点。见时机成熟了,我委婉地指出小朋友没有获得红苹果的原因,并把小朋友叫到身边,鼓励了小朋友。小朋友奶奶也在旁边不时符合着我。临走时,小朋友奶奶对我说老师,以后小朋友有什么不好的地方,你定要指出来。对待孩子,定要严格要求。现在,小朋友奶亲热地搂着我的脖子叫妈妈。幼儿园班主任的培训心得体会打印版。天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是笔宝贵的财富......”。

6、“.....这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。为基层创办幼儿园提点建议幼儿教育基本以活动为主,我认为必须配备专用的幼儿活动场所。提供些适合幼儿身心发展的大型玩具,以及些小型益智玩具。白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了节美术示范课对待家长要有耐心。我觉得做个好的班主任不仅课要上好还要做好与家长的工作。记得有天,随着离园时间的到来,个个孩子拉着爸爸妈妈的手,高高兴兴地和我说再见,随后离开了教室。当最后位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时,我松了口气,心想天过去了,我可以轻松地休息了。岂料,当我轻轻地关窗时,个小朋友的奶奶气急败坏地领着小朋友来到我面前,我心里个咯噔,欣慰之情消失得无影无踪,取而代之的是惶恐不安。我连忙请她坐下,并安顿好小朋友,微笑着问她奶奶奶奶......”。

7、“.....对待孩子要有爱心。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的个年龄段,有半的幼儿没上过幼儿园。因此,刚开学哭的孩子很多,我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的安慰他,哄他,用故事儿歌游戏等来吸引幼儿,告诉他们上幼儿园是非常开心的事,解除幼儿的分离焦虑症。但是,让每个孩子开心愉快并不是件容易的事。如我班的桑锐,这个小男孩特别爱哭,还想些花样来找碴。会儿要找他的小椅子,他只认准张小椅子,不是这张椅子他不坐。会儿嫌小,桑锐边哭边说。老师和你起想妈妈,我乘机顺势引导,在这个时候教他们儿歌想妈妈。让他们理解想妈妈可以有多种表达形式。下课后,我把桑锐抱在怀里,让他在我的怀里想妈妈。就这样,经过段时间,他从我怀里想妈妈走向与小朋友们起游戏交往。现在,孩子们已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开开心心的来园。幼儿园教育工作应该坚持体智德美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点......”。

8、“.....因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是我该如何教,而忽视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。有人说过开展好次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。幼儿园班主亲热地搂着我的脖子叫妈妈。幼儿园班主任的培训心得体会打印版。天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是笔宝贵的财富。牛顿曾经说过我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途......”。

9、“.....我认为必须配备专用的幼儿活动场所。提供些适合幼儿身心发展的大型玩具,以及些小型益智玩具。白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了节美术示范课顾,像对待自己儿子样对待他。晚上,我跟他睡在起,他会亲热地搂着我的脖子叫妈妈。幼儿园班主任的培训心得体会打印版。幼儿园班主任的培训心得体会幼儿园班主任的培训心得体会篇我是名幼儿园老师,已经从教整整年了。回顾这年的工作有不少的艰辛却也丰收了许多的喜悦。最值得开心愉快的是现在的我能用不同的心来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。对待孩子要有爱心。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的个年龄段,有半的幼儿没上过幼儿园。因此,刚开学哭的孩子很多,我会抱着哭你定要指出来。对待孩子,定要严格要求。现在,小朋友奶奶每天来接小朋友,总是微笑着问我小朋友今天怎么样小朋友进步了,我则以赞扬的口气加以肯定小朋友表现不够好时,我便委婉地指出小朋友的不足之处......”。