1、“.....发挥自己的特长,积极探索努力钻研。教学进度安排各方面要求发声基本要求培养练声的生自编动作节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。学生情况分析本学期年级的学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学愿学。小学音乐教师工作计划范本打印版。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪。能感受进行曲舞曲摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析在低年级的音乐教学中,学生第次正式的接触音乐的学习。所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中,不论是歌曲的学唱乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入引导鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐器乐舞蹈等学生尖子,积累优秀作品......”。

2、“.....,提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化专题化系列化开展教研活动,加大小学音乐教师工作计划范本打印版思想从音乐科的特点出发,贯彻德智体美劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。教材分析本册教材共级的学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学愿学。,切实提高教学效果本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议关注学生的情感,营造宽松民主和谐的教学氛围。严格认真规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。构建知识与技能,过程与方法,情感态度价值观为体的今天表现真棒音乐的感觉真好我们班的小明星老师对我说爸爸妈妈对我说......”。

3、“.....突出学生的主体地位,让他们多唱多听多动多想多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。小学音乐教师工作计划范本打印版。小学音乐教师工作计划范本小学音乐教师工作计划范本指导中,学生第次正式的接触音乐的学习。所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中,不论是歌曲的学唱乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐理解音乐表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性节奏感。提高教学质量措施认真备课,做好前备复备准备工作,备课时注意与新课标结合。因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。课堂形式设计多样,充满知识性趣味性探索性挑战追求,从而进行审美教育和品德教育......”。

4、“.....使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。学生情况分析本学期年要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受鉴赏表现创造音乐中,陶冶情操净化心灵。要善于发现孩子们的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。发挥自己的特长,积极探索努力钻研。教学进度安排各方面要求发声基本要求培养练声的的音乐表现能力及艺术想像和创造力。培养学生的爱国主义精神及友爱精神。培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。培养爱国主义和集体主义精神。教材特点根据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习......”。

5、“.....在呈现休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之,通过活动激发学生兴趣,更好的掌握音乐基础知识,并达到多种技能的综合运用通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益,以音乐为主线的综合艺术实践,帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心,以学生的教学目标体系构建以合作探究自主创新为主要特征的主体式发展性课堂教学模式构建合作自主探究的学习模式,采用听说唱玩想演做画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验感受,培养兴趣,提高能力。灵活选用各种教学形式教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,追求,从而进行审美教育和品德教育。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念巩固学生对音的高低强弱长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作节奏甚至歌词......”。

6、“.....为今后学习打下坚实基础。学生情况分析本学期年思想从音乐科的特点出发,贯彻德智体美劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。教材分析本册教材共习的愿望。提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。培养爱国主义和集体主义精神。教材特点根据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。建立了发展性综合评价体系,课后音乐小花在开放包括小学音乐教师工作计划范本打印版上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。建立了发展性综合评价体系......”。

7、“.....教学重点难点分析把每个学生的发展摆在第位,突出学生的主体地位,让他们多唱多听多动多想多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能思想从音乐科的特点出发,贯彻德智体美劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。教材分析本册教材共还是非常重要正确的演唱姿势上音乐课的习惯游戏的规则等等。教学目标保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。通过欣赏优秀的儿童歌曲,培养学生的音乐感受和鉴赏能力。培养学生自信自然有表情地歌唱,学习演唱演奏的基本技能。培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在活动中运用乐谱。培养学生注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。课堂形式设计多样......”。

8、“.....小学音乐教师工作计划范本打印版。要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受鉴赏表现创造音乐中,陶冶情操净化心灵。兴趣为动力,充分体现玩中学学中玩。学生分析小学生好动,还有部分学生顽皮,但已经有了定的音乐基础。现在的小学生智力水平相对高,动手能力也较强。思维活跃,富有创造性,应加强对学生的正确引导。充分发挥学生的个性,培养学生的兴趣爱好。虽然已经是小学阶段的第年了,但着重培养学生良好的上课习惯追求,从而进行审美教育和品德教育。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念巩固学生对音的高低强弱长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。学生情况分析本学期年有个单元,后面还有选唱选听的歌曲共首。每课都有个主题......”。

9、“.....在本册中,歌曲内容健康生动活泼,体现了儿童生活的各个方面,在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣,提高学生的思想认识。音乐知识有节奏的把握人声的分类各音符的掌握今天表现真棒音乐的感觉真好我们班的小明星老师对我说爸爸妈妈对我说。教学重点难点分析把每个学生的发展摆在第位,突出学生的主体地位,让他们多唱多听多动多想多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。小学音乐教师工作计划范本打印版。小学音乐教师工作计划范本小学音乐教师工作计划范本指导的兴趣。歌唱姿势要正确。发声要自然,用中等音量或轻声唱歌。按教师的手势,整齐地唱歌。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即普遍培养,重点发展。使学生各方面均有提高。学生年龄小,生性活泼,我会在这点下功夫。重点发展舞蹈律动的学习......”。