1、“.....保持鲜活的政治灵敏度,为自己的政治课注入源源不断地活水。再次,还要注重对教育理念的学习,不断地学习先进的教育理念,指导自己的教学实际,使自己少走弯路,更快地成长起来。因此,我每年订本专业期刊物理教师,每月看两本杂志,每天读篇好文章。教学的创造性体现在对教材的处理编制和优化教法富有个性的教学与学生之间的沟通管理严格,备课认真,努力上好每堂课。初中教师个人成长计划打印版。在新形势下,继续挑战自我,不断提出新的要求,完善自我,充实自我,以适应新形势,使自己胜任本职工作,成为全能型教师。个人发展优势及特长具有较扎实的中学语文教学的专业素质具有学期的教学实践经验具有定的电脑操作知识,能够较熟练操作办公自动化系统能利用网络进行专业教学知识的自主学习普通话水平达甲分存在问题或不足本人的不足在于课堂教学水平有待进步提高。课题研究方面经验不足......”。

2、“.....分析讲师都与位有专长的教师结对子,学校每学年都要督促检查,要求指导教师做指导记录,徒弟做学习记录。自我反思自我反思是教师的自我对话,是对自己的教学行为的思考审视和分析。倡导教师进行课堂教学反思。通过教学前自我说课反思教学后记反思观摩教学的反思等方式,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。具体活动安排新课程标准学习教学案集体备课校际教研月份名师导引课,学案导学教学观摩课月份中青年教师基本功比赛我的教学故事演讲比赛书法比赛校级教学能手评选月份教学案例论文评选青年教师课堂教学达自己的进步,责任心学期比学期强,但我也清醒的认识到自己的进步来自于学校给我的压力,这是种被动的进步,在主动性上我没有给自己压力,这是我存在的不足之。仔细分析了下自己的现状,特别是不足之处,罗列如下,对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差......”。

3、“.....但还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意组织教学的能力不强。,在教育方面,方法和手段略显稚嫩。个人发展目标师德方面本人坚决拥护党的领导,热爱祖国,热爱教育事业。遵守学校规章制度,规范自己的道德,提高自身的素质。立足于课堂,注意自己的初中教师个人成长计划打印版又个发展规划。蓝图已经画好,能否造出高楼大厦还得以后的不断努力。为此我还必须做到。始终保持专业的情怀激情教育是项需要献身的职业,也是个充满爱心的职业。人们都把教师比喻类灵魂的工程师太阳底下最光辉的职业,这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托,同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担,我们就需要有为之献身的激情。因为,热爱是最好的老师。只有对这份职业始终怀着种激情,我们才能正视切困难与挫折,才能承受切委屈与压力,才能在这平凡而又伟大的人生道路上走的坚定和从容。因而,教师要先有激情,而后激起学生的激情魂......”。

4、“.....振兴教育的希望在教师。为了系统明确地进行教育教学工作,提高自身综合素质,不断提高自己的专业素养,提升教育教学水平,努力成为学习型研究型专家型教师,制订个人专业发展规划。自我分析自身成长历程和素质分析本人参加工作以来,我立足本职工作,教书育人,为人师表,尊师爱生,真诚待人,做到敬业爱业,能很好地完成校领导分配的各项工作,受到原学校领导老师及学生的致好评。我现担任育才中学的语文教师工作,工作细致,循循善诱注重与学生之间的沟通管理严格,备课认真,努力上好每堂课。初中教师个人成长计划初中教师工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听多看多写。积极主动地撰写论文,写高质量的论文,做到每年至少能有篇论文获奖或发表。信息技术方面学习信息技术,动手制作较复杂的课件。电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高......”。

5、“.....向分钟要质量。因而能够制作些分散教材难点突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。所以,学习信息技术,制作较难的课件,使信息技术与新课程相整合是我的在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高应变能力。认真贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养全面发展的学生,教学成绩力争不断提高。初中教师个人成长计划打印版。实施学校青蓝工程。名师带教教师集体的同伴互助是校本教研的标志和灵魂。加强教师之间的专业切磋协调和合作,共同分享经验,互相学习,彼此支持,加速成长。可通过集体备课课堂教学观摩共同研讨教学问题示范教学共同参与教育研究等方式来达成这目的。根据教师实际的教学情况,每位教师都与位有专长的教师结对子,学校每学年都要督促检查,要求指导教师做指导记录,徒弟做应新形势,使自己胜任本职工作,成为全能型教师......”。

6、“.....能够较熟练操作办公自动化系统能利用网络进行专业教学知识的自主学习普通话水平达甲分存在问题或不足本人的不足在于课堂教学水平有待进步提高。课题研究方面经验不足。对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。分析讲解尚缺乏行之有效的方法。加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。个人发展目标年总体发展目标多钻研,精心备课,认真设计每篇教案勤学习,探究教学方法和艺术,提学习记录。自我反思自我反思是教师的自我对话,是对自己的教学行为的思考审视和分析。倡导教师进行课堂教学反思。通过教学前自我说课反思教学后记反思观摩教学的反思等方式,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。具体活动安排新课程标准学习教学案集体备课校际教研月份名师导引课......”。

7、“.....要有终身学习的决心和行动,如今的知识经济社会日新月异,知识在不断创新,知识的更新换代的速度也在加快,他的周期也在缩小。其次,要注重外语的学习和积累,时刻准备着双语时代的到来。再次,还要每天多读书看报了解国内外的时事动态,保持鲜活的政治灵敏度,为自己的政治课注入源源不断地活水。再次,还要注重对教育理念的学习,不断地学习先进的教育理念,指导自己的教学实际,使自己少走弯路,更快地成长起来。因此,我每年订本专业期刊物理教师,每月看两本杂志,每天读篇好文章。教学的创造性体现在对教材的处理编制和优化教法富有个性的教学业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向分钟要质量......”。

8、“.....无疑能够起到事半功倍的效果。所以,学习信息技术,制作较难的课件,使信息技术与新课程相整合是我的又个发展规划。蓝图已经画好,能否造出高楼大厦还得以后的不断努力。为此我还必须做到。始终保持专业的情怀激情教育是项需要献身的职业,也是个充满爱心的职业。人们都把教师比喻类灵魂的工程师太阳底下最光辉的职业,这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托,同时,能胜任教育教学工作是培养研究型教师,使其在骨干型教师的基础上,具备较高的教育教学能力,成为学科骨干是培养专家型教师,使其在研究型教师的基础上,具备高超的教育教学能力,有独立的教育见解和教学风格,成为学科核心,并具有较高的专业引领水平。实施方式加强职业道德建设,激发教师的专业精神追求教师的专业成长,首要的是有自我专业追求,体现在行动上就是拥有专业探索的精神。因此,要促进教师的专业成长,必须加强教师职业道德建设......”。

9、“.....把思想政治教育与师德教育作为教师专业成长的首要内容,加个人成长计划没有计划的生活是盲目的停滞的知识迟早会被淘汰,现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的铁饭碗职业教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的成长计划,以作鞭策。现状分析不知不觉,从大学毕业进入中学已经年时间了,在这年中,我从各方面学到了许多知识和经验,从个对课堂教学只有理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了个能够比较好的掌控课堂教学的物理专业教师,同时这几年中自己能感觉到学习记录。自我反思自我反思是教师的自我对话,是对自己的教学行为的思考审视和分析。倡导教师进行课堂教学反思。通过教学前自我说课反思教学后记反思观摩教学的反思等方式,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平......”。