1、“.....同时,也可为全组教师提供研究学习的机会。让家长工作更显人性新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者,配合者,而现在我们提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活,本学期我们将组织家长会,详细介绍幼儿园的日生活合园务工作制定切实可行的教研工作计划,计划如下教研课题的制定本学期我组将开展如何应用范画提高幼儿绘画兴趣的研究幼儿园游戏课程的开发于实施研究等课题的研究。我们将认真学习,积极研讨,在日活动中,打破以往活动只是单的桌面游戏,开展丰富多彩的活动。如智力游戏体育游戏结构游戏角色游戏折纸剪纸活动开放区域游戏,让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还将注重材料的提供,注重活动中的个别指导,利用音乐产生愉快的活动气氛。进步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜家访电话随访等形式进行家园之间的沟通交流。对不同性格特点的幼儿......”。

2、“.....共同为幼儿的身心和谐发展而努力。幼儿园小班下学期教研工作计划篇指导思想继续深入贯彻幼儿园指导纲要试行精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量。工作要点及措施加强理论学习,提高教师理论水平。进步学习幼儿园教育指导纲要,对纲要进行深入理解积极探索切实落到实处。指导新验,但在技能技巧认真方面是比较薄弱的,因此我们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进步的提升。具体安排月份加强各年龄段课程审议的力度。参加市业务园长会议并传达会议精神。完成各类计划。苏州市幼儿园综合活动课程骨干教师培训会。教研活动分组梳理的园本原创课程。组织教学认真工作检查与班主任考核所有电子文档检查是否规范。加强对青年教师的培养青年教师是我园的主力军,接班人。为了更好地使他们成长起来......”。

3、“.....新气象。本学期我们搬入了新园,看着崭新的教学环境,我们的老师以全新的面貌,饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战。本学期,我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划,以纲要为指针,加强幼儿园教研工作的管理,提高教师教育教学反思能力,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。主要工作加强学习,提高教师专业素质为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息真工作检查,以书面形式记录检查结果,并通报各有关人员,及时了解与改进。加强学习研讨制度,固定半月次园级层面的教科研活动,内容有专题研讨推荐好文章观摩交流等半月次年龄段小组和月次年龄段大组的教科研活动以及每周为各年龄段课程审议时段......”。

4、“.....提供给教师学习理念,探索问题,寻求解决方法的交流平台。分类培训,提升整体素质根据市教研计划要求,并结合我园实际情况,将分别对青年教师骨干教师以及农村教师进行相应的培训与展示的机会,学习情况,组织开展家长开放日活动。组织教师对幼儿进行素质展示工作等。深入开展园本课题研究,努力提高教研水平加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。努力做到勤思考多探讨,求创新。认真开展小班幼儿良好生活常规的培养园本课题研究。做到有计划有准备有记录有积累。从理论到实践再上升到理论,不断提高业务水平。加强家园联系,提高保教质量让家长们多了解幼儿园的教育教学情况,了解孩子在园的学习生活情况,互相沟通,增进家园间的联系,使家长工作落到实处。幼儿园小班分类培训,提升整体素质根据市教研计划要求,并结合我园实际情况,将分别对青年教师骨干教师以及农村教师进行相应的培训与展示的机会......”。

5、“.....帮助教师在实践中获得真知,提高能力。对于青年教师,要把如何开展教学反思为培训重点,引导他们善于发现和解决问题,不断积累教学经验,促使自己尽快成长。我们将在月初组织年内的青年教师交流篇有质量的教学反思,并各由位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导。对于骨干教师,则应注重理论和实践的结合,把握课改方向和幼儿园教育质量。工作要点及措施加强理论学习,提高教师理论水平。进步学习幼儿园教育指导纲要,对纲要进行深入理解积极探索切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观。教育观,切从提高幼儿整体素质出发,真正体现以幼儿为主体,以教师为主导的思想。不断提高教师认识,适应新形势,适应素质教育的需要。幼儿园小班下学期教研工作计划打印版。具体安排月份加强各年龄段课程审议的力度。参加市业务园长会议并传达会议精神。完成各类计划。苏州市幼儿园综合活动课程实施策略......”。

6、“.....提升观课议课的水平和能力。对于般教师,要注重培训的针对性,她们通常具有丰富的教学经验,但在技能技巧认真方面是比较薄弱的,因此我们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进步的提升。幼儿园小班下学期教研工作计划打印版。送教下乡活动。幼儿教师基本功大赛。教研活动观察案例游戏案例的学习与撰写交流。组织教学认真工作检查与班主任考核成长档案半日活动跟踪检查。月份教研活动教师读书心得交流。承担课程组活动。坚持每月次的加强对青年教师的培养青年教师是我园的主力军,接班人。为了更好地使他们成长起来,我组些教学经验丰富的教师将为他们提供半日活动的研究与观摩活动课堂教学观摩活动。在活动中,教师们关心支持协助出谋划策,使他们得到锻炼,同时,也可为全组教师提供研究学习的机会。让家长工作更显人性新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者,配合者......”。

7、“.....为了让家长了解幼儿园生活,本学期我们将组织家长会,详细介绍幼儿园的日生活更为生动学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时,我们也要通过日常活动的每个环节,体现纲要的精神。具体表现为其,为幼儿创设更合理的活动环境。合理利用教室环境,创设半开放半封闭的区角环境,让幼儿即可以互相交往,又避免过多地干扰因素。其,采用开放的活动形式,凸现课程的整合性,系统性。本学期我们将继续打破学科的束缚,在活动中注重各类教育因素的融合,使孩子的活动态度更积极,学习更主动。其,关注孩子的兴趣点开展探索型主题活动。小班幼儿虽然年龄还小,但是他们也有着探我组将开展如何应用范画提高幼儿绘画兴趣的研究幼儿园游戏课程的开发于实施研究等课题的研究。我们将认真学习,积极研讨,在日活动中,打破以往活动只是单的桌面游戏,开展丰富多彩的活动。如智力游戏体育游戏结构游戏角色游戏折纸剪纸活动开放区域游戏......”。

8、“.....我们还将注重材料的提供,注重活动中的个别指导,利用音乐产生愉快的活动气氛。进步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕为各层次教师的专业化发展提供支持,帮助教师在实践中获得真知,提高能力。对于青年教师,要把如何开展教学反思为培训重点,引导他们善于发现和解决问题,不断积累教学经验,促使自己尽快成长。我们将在月初组织年内的青年教师交流篇有质量的教学反思,并各由位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导。对于骨干教师,则应注重理论和实践的结合,把握课改方向和实施策略,增强参与教科研活动的自觉性和专业性,提升观课议课的水平和能力。对于般教师,要注重培训的针对性,她们通常具有丰富的教学实施策略,增强参与教科研活动的自觉性和专业性,提升观课议课的水平和能力。对于般教师,要注重培训的针对性,她们通常具有丰富的教学经验......”。

9、“.....因此我们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进步的提升。幼儿园小班下学期教研工作计划打印版。送教下乡活动。幼儿教师基本功大赛。教研活动观察案例游戏案例的学习与撰写交流。组织教学认真工作检查与班主任考核成长档案半日活动跟踪检查。月份教研活动教师读书心得交流。承担课程组活动。坚持每月次的学期教研工作计划篇指导思想新学期,新气象。本学期我们搬入了新园,看着崭新的教学环境,我们的老师以全新的面貌,饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战。本学期,我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划,以纲要为指针,加强幼儿园教研工作的管理,提高教师教育教学反思能力,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。主要工作加强学习,提高教师专业素质为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习......”。