1、“.....学习她们的工作经验工作方法向中国医大的护理同仁们学习,学习她们的先进管理机制排班方法工作状态向科里的护士们学习,学习她们工作中的长处士要查看,我们的职责就是要查看有无的处方,以便及时更正。所以我更要学好知识。护士和医生样伟大,每天我们为病人铺床扎针导尿,我们护士虽然累,可我们累的充实,累的高兴,累的舒心。有时在我们不忙的时或下班后,就和那些老人们聊天,他们大多是子女平常工作在外,比较忙,不能天天照顾老人,让这些老人产生种孤独的心理,那样就会让病人的病情加重,反而不利于患者的病情,那就要我们护士来关心他,爱护他,老年人有时候就是孩子气,俗话说的好,老人是小孩的个缩影。所以,我们真心的和老人交的能力等。列出危重病人病情观察要点和时段护理要点,交代护士哪些病情变化需要汇报医生,对可能出现的情况进行预见性的培训,便于年轻护士对照执行,提高了危重症护理水平。病情观察内容不清,执行口服给药医嘱时,护士对病人服药情况不能掌握,病人不能掌握药物作用副作用服药方法,腹水病人测腹围禁食病人口腔护理等护嘱下达不到位,健康教育效果差等问题,通过明确责任护士责任组长职责,跟班检查指导......”。

2、“.....完善应急预案,加强应急预案演练和定位抢救演练,提高了护士的应长参加查对次,详细核对病危,病重级护理,测血压,各项护理,药物与治疗。并记录签字护理操作时严格要求查对严格病危病重患者,卧床患者床头交接班,并严格交接皮肤病情,治疗,加强了基础护理的落实,每日晨间护理,午间护理,为患者及时整理和更换床单元,营造整洁温馨病区。抢救物品药物管理抢救车改为封条式管理,规范了封条的粘贴交接检查的方法。护士长的管理对年轻护士长进行了各种记录本的书写培训,规范了护士长工作流程,跟班检查和指导,提高了护士长的管理能力。加强压疮高危病人的评估处理能力。大内科组织了低血糖跌倒的应急演练次和过敏性休克的应急演练次,各病区根据本病区的特点组织了相应内容演练,病区成功抢救了例过敏性休克患者,病区发生例病人自杀事件,护士能按预案有序抢救上报,各病区护士抢救时能按定位抢救预案有条不紊进行,提高了抢救成功率,得到了医生的肯定。定期组织安全会议,对督查中发现的缺陷及时分析,认真整改。持续改进护理质量各项护理质量考核达标。护理文件书写质量培训了护理文件书写的格式要求,制订了各科常见病病情观察要点......”。

3、“.....按计划带教。加强院内感染的管理严格执行消毒隔离制度,科室感染质控小组按计划进行检查总结记录。按医院感染科要求,定期进行院内感染知识培训。医院内科护士工作总结今年在医院领导班子和护理部领导下,在医院各兄弟科室的支持帮助下,内科全体护理人员协调致,在工作上积极主动,不怕苦,不怕累,树立较高的事业心和责任心,结合神经内科的工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了本科各项护理工作任务,保证了科室护理工作的稳步进行。取得了满意的成绩,现将检查,帮助病人办出入院手续,提领导下,在医院各兄弟科室的支持帮助下,内科全体护理人员协调致,在工作上积极主动,不怕苦,不怕累,树立较高的事业心和责任心,结合神经内科的工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了本科各项护理工作任务,保证了科室护理工作的稳步进行。取得了满意的成绩,现将护士工作总结今年在医院领导班子和护理部领导下,在医院各兄弟科室的支持帮助下,内科全体护理人员协调致,在工作上积极主动,不怕苦,不怕累,树立较高的事业心和责任心,结合神经内科的工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干......”。

4、“.....保证了科室护理工作的稳步进行。取得了满意的成绩,现将今年护理工作做如下总结在思想道德方面护理人员树立正确的世界观人生观价值观,发扬优良传统,牢固树立切为患者服务的理念,加强医患沟通,不断提高思想道德修养,认真开展的方法。护士长的管理对年轻护士长进行了各种记录本的书写培训,规范了护士长工作流程,跟班检查和指导,提高了护士长的管理能力。加强压疮高危病人的评估预警,跟踪检查,重视病情变化时压疮评分的动态观察,除难免压疮外,院内压疮发生率为。基础护理质量通过规范入院评估,交接班时的评估,及时发现基础护理问题。如指甲是否修剪床单元是否整洁卧位是否合适输液是否规范等。每组护士有治疗护理单,责任组长护士长发现的问题及时形成护嘱,交代护士写在治疗护理单上有计划地实施,及时检查督促,基础护病情观察内容不清,执行口服给药医嘱时,护士对病人服药情况不能掌握,病人不能掌握药物作用副作用服药方法,腹水病人测腹围禁食病人口腔护理等护嘱下达不到位,健康教育效果差等问题,通过明确责任护士责任组长职责,跟班检查指导,分级护理制度执行情况较前规范。完善应急预案......”。

5、“.....大内科组织了低血糖跌倒的应急演练次和过敏性休克的应急演练次,各病区根据本病区的特点组织了相应内容演练,病区成功抢救了例过敏性休克患者,病区发生例病人自医院内科护士工作总结篇合集网络版,那样他们会把我们看成他们心中最亲近的人,那样他心中的不快就会慢慢的消失,这样心情应付慢慢的好起来,对病情也是种帮助,有利于病情的康复和痊愈。护士这个职业是神圣的,是没人可以替代的。没有专业的知识熟练的技能,就会导致系列的后果,所以我要更好的学习,更加的努力再努力,做个真正的护师,为了人类的健康,我要像南丁格尔样,为护理事业做我生贡献,医院内科护士工作总结年在医院领导班子和护理部领导下,在医院各兄弟科室的支持帮助下,内科全体护理人员协调致,在工作上积极主动,不怕苦应用,制订了常见病护理记录书写模板,年轻护士书写质量较前提高。医院内科护士工作总结篇合集网络版。医院内科护士工作总结年对于医院科室个人来说都是个转变成长奋进的年。在这年中,我们不断面临着挑战和机遇,经过这年的工作和学习,我有了质的转变,快速的成长,明确了奋进的目标。转变观念......”。

6、“.....让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周的班会时间,常学习小学生守则及小学生日常行为规范,使他们懂得作为名小学生应该怎样做,自己有个勤恳正确的学习态度。教学方面在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。学生有了问的权利课始,学生在预习的基础上质疑课尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。学生有了读的时间学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。学生有了讲的时间教师精讲后学生主动表达自己的认识开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过段时间,我都会召集班干部开次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。激励允许,公平公正。抓好常规管理,促进班级习惯养成学生从早晨上学到放学,日的常规是否规范文明......”。

7、“.....在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。在午餐课间餐体操早锻炼时间也建立起套相关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久形成习惯在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时,我利用班队晨会让全班同学讨论,明确日托班学生滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间。老师间倒是很容易,而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是在科任老师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候,很可能会发生矛盾,虽然是年级,但是学生的内心开始抗拒,就会直接影响这科学习,而且这样影响有着很强的传染性。在本学期,我觉得我做的很棒,让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。不断过问和促使各科的学习。在年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文......”。

8、“.....如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做大量的思想工作,举出自己和身边的例子,还在上课时,细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成,我便采取英语作业先交个我,审查后再交个英语老师。再如本养成,是顺利开展班主任工作形成良好班集体的基础。作为年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要的重要。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入习,学习她们的工作经验工作方法向中国医大的护理同仁们学习,学习她们的先进管理机制排班方法工作状态向科里的护士们学习,学习她们工作中的长处士要查看,我们的职责就是要查看有无的处方,以便及时更正。所以我更要学好知识。护士和医生样伟大,每天我们为病人铺床扎针导尿,我们护士虽然累,可我们累的充实,累的高兴,累的舒心。有时在我们不忙的时或下班后,就和那些老人们聊天,他们大多是子女平常工作在外,比较忙,不能天天照顾老人,让这些老人产生种孤独的心理,那样就会让病人的病情加重,反而不利于患者的病情......”。

9、“.....爱护他,老年人有时候就是孩子气,俗话说的好,老人是小孩的个缩影。所以,我们真心的和老人交的能力等。列出危重病人病情观察要点和时段护理要点,交代护士哪些病情变化需要汇报医生,对可能出现的情况进行预见性的培训,便于年轻护士对照执行,提高了危重症护理水平。病情观察内容不清,执行口服给药医嘱时,护士对病人服药情况不能掌握,病人不能掌握药物作用副作用服药方法,腹水病人测腹围禁食病人口腔护理等护嘱下达不到位,健康教育效果差等问题,通过明确责任护士责任组长职责,跟班检查指导,分级护理制度执行情况较前规范。完善应急预案,加强应急预案演练和定位抢救演练,提高了护士的应长参加查对次,详细核对病危,病重级护理,测血压,各项护理,药物与治疗。并记录签字护理操作时严格要求查对严格病危病重患者,卧床患者床头交接班,并严格交接皮肤病情,治疗,加强了基础护理的落实,每日晨间护理,午间护理,为患者及时整理和更换床单元,营造整洁温馨病区。抢救物品药物管理抢救车改为封条式管理,规范了封条的粘贴交接检查的方法。护士长的管理对年轻护士长进行了各种记录本的书写培训,规范了护士长工作流程,跟班检查和指导......”。