1、“.....形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好氛围,进步增强班集体的凝聚力。结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度向学生推荐心理与成才伟人的历程名人成功录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。充分利用晨会和班会以及语文课前分钟讲话,使学生明确自信是成功的首求课堂效率,提高教学质量。关注年初中毕业生学业考试综合素质评价动向和升学政策变化,及早应对,采取相应措施,为年年本届学生毕业升学打下良好基础。抓好年级学生地理生物学科会考工作。制订合理计划,保障学生有充足的复习时间,巩固知识内容,取得良好成绩。强化思想教育......”。

2、“.....把德育课作为思想品德及文明礼貌教育的平台,打造合格中学生。依托政教处日常行为考核,各班每周争创全优班级,学期争创文明班级。加强学生心理辅导,培养学生健康心理。班主任老师关注学生思想动态,以多种形式疏导学生心理障碍,形成良好班风学风。在教务处及政教处指导下,努力创造条件提升学生素质。组织本年级学生积极参加学科活动和社会活动,培养动手动脑习惯,发挥学生特长。密切家校沟通,促进家教科学和谐。老师通过各种渠道,加强与家长的联系合作。通过沟通了解,共键,本学期继续扩大范围,让每名同学在班级中都有事做,逐步达到人人有事做,事事有人管的良好局面。及时处理好问题学生和突发事件。对于问题学生,要在平时教学中勤观察,勤沟通,发现苗头及时疏导。对于突发事件,要在处理问题是做到就事论事,不夹杂主观。搞好家校关系,形成合力。本学期要继续和家长保持联系,和家长沟通中要注意好自己的态度和方式......”。

3、“.....教学方面在教学中,抓好课堂主阵地,创设教学情境,营造良好的教学氛围。八年级班主任个人工作计划精选合集。学习辅导继续组织兵教兵活动,以帮助后进生在学习上进步,同时细致捕捉后进生在习上的闪光点,由此多表扬多鼓励后进生,经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。管理措施规范和改进上学期班内小组竞争机制配合学校班级评比制度。评比结果与操行评语结合起来。定期评选他们关于异性同伴在什么场合可以呆在起的社会允许程度仍然很敏感。因此,表面上看,他们并不互相接近,而是互相排斥,但是由于对异性的好奇和渴望,内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初学生这心理特点,本学期准备开展次青春期教育讲座。继续开展写周记日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任个人工作计划,自己有决心不让计划成为纸空文,在工作中定按计划完成各项工作......”。

4、“.....年级班主任个人工作计划对于初中生来说,年级尤为关键。第,学生对于无论是学校,还是老师都有了定的了解和熟悉,没有了新鲜感第,学生所学知识逐步加深,学习起来困难重重。第,学生逐步进入青春期,生理和心理产生变化。这些因素的影响,导致学生两级分化较为严重,甚至会八年级班主任个人工作计划精选合集目标由于新的教学改革,本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可以,但还有部分学生学习底子比较薄弱,更需要耐心引导。因此,作为名班主任,我将尽力让每位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。重点工作加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求......”。

5、“.....力求取得主题教育的效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动,如主题班队活动社会实践活动等些联谊活动。营造向上氛围根据初年级学生的年龄特点,努力营造平等团结和谐进取竞争的班级氛围。制定并修改理,提高教师教学质量。根据教务处工作安排,做好本学期明星教师推评工作。年级组内通过常规管理,激励教师加大教研力度,讲求课堂效率,提高教学质量。关注年初中毕业生学业考试综合素质评价动向和升学政策变化,及早应对,采取相应措施,为年年本届学生毕业升学打下良好基础。抓好年级学生地理生物学科会考工作。制订合理计划,保障学生有充足的复习时间,巩固知识内容,取得良好成绩。强化思想教育,提升学生综合素质。把德育课作为思想品德及文明礼貌教育的平台,打造合格中学生。依托政教处日常行为考核,各班每周争创全优班级,学期争创文明班级。加强学生心理辅导......”。

6、“.....班主任老师关注学生思想动态,以多种形式疏导学生心理障碍,形成良好班风学风。在教务处及政教处指导下,努力创造条件提升学生素质。组织本年级学生积极参加学科活动和社会活动,培养强值日干部的职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制,以便给他们更多的时间机会参与管理。年级班主任个人工作计划作为名班主任,站在这个新的起跑线上,我也该为我新学期的工作及早制定出计划,对全期工作有个全盘考虑。班级情况分析本学期我将继续担任年级班的班主任工作,年级班共有名同这,男各占半,我班学生活泼好动,头脑灵活,能遵守纪律团结同学。学生知识能力特点是中间力量好,也就是中等生多,但没有特别出色的学生,所以下学期的项工作重点是培养出几个出色的优等生。为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,结合本班特点和上半学期我们年级班的班级工作情况......”。

7、“.....遵守学校规章制度,细化学生常规管理,各个环节都要有考核分量化。工作任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。尊重学生,关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格兴趣爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。加强对后进生的教育工作。学习辅导继续组织兵教兵活动,以帮助后进生在学习上进步,同时细致捕捉后进生在习上的闪光点......”。

8、“.....经常了解后进生在学习上的疑难生,所以下学期的项工作重点是培养出几个出色的优等生。为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,结合本班特点和上半学期我们年级班的班级工作情况,我制定本期工作计划如下工作目标全班团结致,遵守学校规章制度,细化学生常规管理,各个环节都要有考核分量化。八年级班主任个人工作计划精选合集。年级班主任个人工作计划精选合集第篇年级班主任个人工作计划年级班主任个人工作计划为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实以人为本的发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德问题并作耐心解答......”。

9、“.....评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组不断完善班个人档案,每个学生出现的,每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要记入档案,对班级有特出贡献的给予突出奖励,奖惩分明。与家长密切联系。及时发现学生的发展动态,思想波动出现的问题心理的问题等等,及时妥善地解决,使学生健康的成长。向其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育,使之坚定求学信念,树立远大目标。建立激励制度。培养优秀生和推拉生,多表扬进步生。取得好成绩包括学习成绩活动成绩校级奖励等,班级内部给与奖励有学习用具奖状等。同时,配合学校做好其他工作,参加社会实践艺术节活动校运会学科竞赛月考期中期末复习考试等活动,争创佳绩。年级班主任个人工作计划加强常规管针对行为习惯差自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练......”。