1、“.....例如对训练观察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。我班家长工作存在的不足我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有些建议,这说明我们的工作做得还不细致,还存在不足作业布置的问题,有的家长要求回家还要做家庭作业。措施针对幼儿的吃饭问题,我们可以做好有针对性的分析工作,并采取相应的措施。还可以利用电话网上早晚谈话对个别幼儿的问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题,我想寻找些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。我相信只要我们怀着颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上层楼,也祝愿明天会更好,我们班是个活泼向上的集体,在集体中位小精灵,都有着其独具的特点。聪明活泼的,顽皮好动的及大班幼儿发展目标......”。

2、“.....如花儿朵朵,废旧物品大比拼美丽的叶子。通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解组成的练习。各种棋类的学习,排序推理观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有的幼儿都可以到前面来单独表演。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人占角切西瓜等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。保育方面作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为个班干得好并不是个人的功劳,而是个人共同劳动的结果......”。

3、“.....就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和保育老师境中学习了量数计数空间与数概念,并进步提高了自己解决问题的能力,奠定了生都受用的基础密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期,孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见,密切的家长工作取得了定的成效。取得的成果孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯......”。

4、“.....能用多想法多方法多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。幼儿园大班教学工作总结网络版。家长工作开学伊始,我班虽然有新生,插班生,但是我断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。班级管理我比较提倡民主,团结的合作氛围,这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统的时候,发生了点小矛盾,我应该起调和剂的作用,多与大家交流,说清误会,争取没有矛盾发生。但是班上的物品,大家都很爱惜,共同保管,总的来说,两位老师都使非常支持我的工作,也能按时完成园里叫给任务,我非常感谢他们的配合,使我顺利完成班级管理工作。学期中存在的不足与措施我班的区域活动存在的不足幼儿活动时间不能很好的保证。区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有些缺少。存在的不足与今后方向这个学期中,我班孩子的出勤率较好......”。

5、“.....睡觉习惯较好,自理能力在不断提高,幼儿进餐的速度较好。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步,幼儿园大班教学工作总结范文对幼儿进行了操作习惯的培养教孩子认识数学书,掌握正确的幼儿园大班教学工作总结网络版开心地游戏,又能在游戏中掌握所需要学习的内容。在大领域方面,我们将新的的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,注重趣味性活动性,寓教育于生活学习中。大领域发展分析健康经过半年的大班生活,幼儿都养成良好的生活的习惯,饭前便后洗手,每餐饭后很自觉地擦嘴巴和漱口,并知道要注意自己的个人清洁卫生。再加上我们在日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿自己的事情自己做......”。

6、“.....能够自己穿脱衣服,并会将衣服被子叠放整齐。但有部分幼儿的依赖性比较强,遇到问题首先向老师求助,不尝试自己动手解决。在进餐方面,幼儿能够自己独立地进餐,不浪费粮食,但有少部分幼儿比较挑食,进餐时爱讲话,这些不好的进餐习惯有待改进。通过学习,大班幼儿了解自己各个身体器官的重要性,并知道要保护好自己。逐步形成自我安全保护意识知道些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。语言大班幼儿都能够用普通话相互交流。并乐意与人交谈,讲话有礼貌,平时回答问题时能大胆地回答。但有个别幼儿在与人交流以及回答问题时不够大胆和自信,表现地区加强幼儿数的分解组成的练习。各种棋类的学习,排序推理观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有的幼儿都可以到前面来单独表演。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上......”。

7、“.....有竞争游戏,贴人占角切西瓜等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。保育方面作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为个班干得好并不是个人的功劳,而是个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和保育老师或是另位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。家长工作开学初,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的些侧面小朋友有更大的进步,为进入小学做好充分的准备。教育教学的开展开学初制定学期教育计划,安排好本学期所需要完成的课程内容......”。

8、“.....每周积极认真备课,认真做好周计划,并提前准备上课堂上所需要准备的课件以及教具。按照教育教学计划来完成设计的学习课程和内容。主题活动的实施。大班本学期共有个主题活动,分别是我健康我快乐奇妙的大自然小问号我会玩城市风景线巧巧手,通过个学习紧张的学习,完成了本学期的教育主题活动的实施。节假日前开展主题教育教学活动,通过开展丰富的教育教学活动,教幼儿学会自我保护,培养幼儿的安全意识。大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的兴趣,对事物和现象的了解比较积极主动。根据大班年龄特点,我们将教育目标渗透到日活动的各个环节中去,灵活的利用各种时间地点形式进行教学和复习。寓教于乐的教学方式。大班幼儿比较活泼好动,对于新奇的事物比较感兴趣,而对于重复比较枯燥的教学内容和教学方式不感兴趣。大班幼儿学习的拼音课程需要不断地练习书写和重复地读,时间久了幼儿学习的兴致不高......”。

9、“.....幼儿既能。语言大班幼儿都能够用普通话相互交流。并乐意与人交谈,讲话有礼貌,平时回答问题时能大胆地回答。但有个别幼儿在与人交流以及回答问题时不够大胆和自信,表现地比较胆怯,说话也就比较慢。由于幼儿的年龄特征,有些幼儿在平时的教学活动中不能安静的倾听,常常会说些与当前无关的话题或做些小动作,缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的发展,着重培养了幼儿的倾听能力,在平时的教学活动中,着重强调倾听的重要性。在平时的教学活动中,我们选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事,朗朗上口的儿歌,让幼儿在学习的同时自己尝试讲故事和朗读儿歌,通过学习,大班幼儿的语言表达能力有了很大的提高。幼儿园大班教学工作总结网络版。家长工作开学伊始,我班虽然有新生,插班生,但是我还是以满腔地热情接待家长,认真对待每位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题......”。