1、“.....组织幼儿参加全园幼儿才艺大比拼。结合节日开展主题活动以及庆祝游园活动工作准备。参加抓细节出品牌班级工作交流以及给我教育启示最大的是读书笔记交流。月份做好防暑降温工作,并教育幼儿注意夏令卫生,对幼儿进行暑期安全教育,让学习自我保护。理论学习教师不良心理素质对幼儿的消极影响。开展快快乐乐迎游园活动。根据教科研计划撰写论文并参加教师教玩具制作比赛。对幼儿成长进行自我评价并做好大班的毕业典礼以及班级个人的工作总结等各项工作。年幼儿园保教工作总结幼儿园工作规程中指出幼儿园要实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体智德美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。保教结合是我园幼儿教育的大特色,也是幼儿园贯坚持的原则。在幼儿园中我园始终坚持以下原则实施科学保教根据幼儿为主,当幼儿投入到游戏中以后,可以使他们体验到成功的乐趣,次成功,胜过百次说教,幼儿的自信心就会有效地得到培养......”。

2、“.....积极开展各种家园互动教育活动,以促进家长自身素质的提高,目的是通过教育个孩子,带动个家庭,影响个社会,通过飞信将幼儿在园的表现及时反馈给家长,让家长了解孩子的情况,及时的制定方案,让幼儿在自由中健康成长。年幼儿园保教工作总结在这学期里保教工作以围绕核心促发展,狠抓薄弱求突破的工作思路,继续以立足实际解决问题为宗旨,以督导考研的工作形式提升保教质量。回顾学期的工作,做了很多,没做到的也很多,现从保教常规工作教师队伍建设教育教学工作特色教育家长工作等方面总结如下立足常态,优化保教常规工作本学期,在保教工作中我们立足常态,从实际出发,着力解决常规工作中的具体问题,就家长会形式教案反思等问题通过集体备课困惑征集小组研讨等形式开展具体工作的研究和落实。保教常规管理运行在原有基础上加大了督查指导的力度要在点半钟以前,并请家长配合做这个工作,从而培养幼儿的时间观念......”。

3、“.....要求幼儿饭前洗手饭后漱口,粗粮细粮都要吃吃饭时要细嚼慢咽,不讲话,不浪费粮食,使他们养成良好的进餐习惯培养幼儿午睡习惯和正确睡眠姿势,不伏睡,不把头蒙在被子里睡等生活习惯,使他们的身心得到健康成长。将科学保教融入幼儿教学活动中在教学活动中,教师要了解每个幼儿的情况,针对不同的幼儿采取不同的教育方法。首先,老师要放下架子,善于和孩子们交朋友,平时要多用商量的语气和幼儿说话,比如可以说来,老师跟你们直想看看这到底是为什么,我们来起画画好不好对平时不太讲话的幼儿,教师要注意与他们多接触交谈,并创造条件多给他们说话的机会,如请他到老师处去取东西,请他在娃娃家游戏里当主角,有意识地和他做打电话接电话的游戏,请他讲故事当小小播音员等,来培养他们的语言表达能力。年幼儿园保教工作总结网络版。其次,幼儿教师平时要特别注意自己的形象,在孩子面前言行举止不带领下,自够材料,装饰美化教室......”。

4、“.....另方面,努力为幼儿创造相对宽松和谐且积极向上的精神环境首先在全园营造友爱和礼貌教育的大氛围,坚持每天早晨派值日人员和两名幼儿,在大门口用双语向幼儿和家长问好通过全园献爱心捐款活动,让幼儿体会到用爱心帮助有困难的人是种快乐。为了对幼儿进行爱国主义教育,我们每周周举行升国旗仪式,通过这个庄严肃穆的仪式让幼儿体会对祖国的崇敬之情。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,收到了良好的教育效果。以家园共育为基石,不断开创家教新思路。组织召开了家长会,向家长宣传新纲要精神,向家长宣传多元智能理论的教育内涵,让其了解幼儿园的教学特点。学前班在班组长王惠带领本班老师,家长会上对家长热情周到,自己买杯子茶叶,给家长倒茶,让家长深切感受教师的细心服务。月份根据天气情况教增减幼儿及时衣服,塞好毛巾,并教育幼儿注意保持整洁。参加幼儿养成教育实践交流评比。开展我运动我快乐活动......”。

5、“.....提高幼年幼儿园保教工作总结网络版导,提高了活动区的质量与效果。年级组及班级管理工作发挥年级组作用,相互交流拓展思路发挥班长线管理作用,管理好班级。我部门注意发挥年级组间同年龄段差别小团结集思广益等特点,在各方面辅助保教部门进行业务研究活动,充分发挥了个年级组长在各项活动研究中的带头做用。班级工作中,强化了班会制度,提高班会的实效性。各班利用学习时间,重申了幼儿园各项规章制度,明确职责,班内常规培养上在开学初达成共识,共同加强班级常规管理。各班工作中注意幼儿园全园性工作与本班工作的结合,象环境与活动区的创设家长工作有效开展,注重教育的致性等都是其中的部分。本学期强化班长的管理意识,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的团结配合交接工作,对幼儿的保教要求位教师经常沟通交流班长要定期分析本班班务工作现状,每月两次班会记录,管理好本班的班务工作。家长工作做好家园共育工作......”。

6、“.....保持了上学期的优势,不断创新家园共育工作,提高教育质量。本学期紧抓家园结及各类总结。做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。在园内大型活动的组织安排上,我们发挥教研组长和班组长的集体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,保证了大型活动的圆满成功。在扎实的教学研讨中谋求发展。我们围绕园务计划,制定出了整体教研工作目标,指导教研组制订出操作性强的教研工作计划,个教研组组长都能各负其责,定期组织开展教研活动,围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略通过优质课的评选观摩活动,我们看到了各组青年教师积极参加,不甘落后,中老年教师热心赐教,积极发挥传帮带的作用......”。

7、“.....新教师的教学水平也有了显著提高。为此,我们在珠心算识绘画英语和健康教育等方面取得定的成绩,也促进了教师的发展。以强势智能带动弱势智能,全面专门的交流会,开阔眼界资源共享开展了环境评价活动,促进了教师的积极性和工作热情,教师们曾加班加点布臵环境,放弃了中午休息的时间,使各班环境创设更加丰富创新活动区本学期丰富了室内活动区环境与材料,适于幼儿游戏,促进幼儿发展。以年级组为单位建立学习教研组,探究开展的研究探究指导中有效策略与方法创新丰富的内容有趣富有层次投放活动材料等,年级组内的教师每个人都是活动的主人,起找问题想办法,起经历实践反思再实践再小结的积极思考,研究出来多种各区指导的有效策略与方法创新丰富的内容以及有趣富有层次投放的的活动材料。每天教师都有重点的指导活动区活动每周坚持两次新材料的投放使用......”。

8、“.....教师们积极参加准备,制作出精美新颖功能多样的区域材料,提高了业务水平技能。加强平时的积累与学习,了解活动区活动的重要性,充分引起了教师的重视部门注重日常的指导与督入厕等各项工作,及时为幼儿换尿裤,晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾,减少这些孩子的感冒机率,真正体现了教师的爱心。在卫生保健方面,各班在能坚持按时消毒餐饮具,保持室内外环境卫生,积极配合保健医生做好幼儿体检工作,在秋季腮腺炎流行时期,我园坚持每天用红外线为幼儿测量体温,做好环境消毒,成功的预防了腮腺炎的传染。此外,在养成教育方面,教师们着力培养幼儿良好的生活习惯,指导和帮助幼儿做些力所能及的事情,创造幼儿参加劳动的条件,如定期组织幼儿擦床洗椅子,在大班和学前班开展值日生值日工作等等。通过发放家长问卷调查表,反馈了教师良好的服务态度,进步提高了教师的服务意识......”。

9、“.....首先,坚持两周组织次全体教师业务学习,进步深入学习幼教纲要和多元智能教育理论,引导教师转变教育理念,切活动以利于幼儿的终身发展为核心,强调幼儿的自主探索快乐的学习,发挥教师的引导作用。同时,教育管理者用新的评价理念对教师实行针对性评价话接电话的游戏,请他讲故事当小小播音员等,来培养他们的语言表达能力。年幼儿园保教工作总结网络版。礼仪教育本学期进入课题结题阶段,从保教到班级共同梳理了课题成果,并申请了结题,在日常看到教师和幼儿的礼仪行为已经形成了良好的习惯,并能坚持,这也体现了我们礼仪教育的成果。家长工作结合我园家长工作现状,家长工作从如何发挥教师的智慧,让家庭和幼儿园的教育形成合力,发挥家长学校的作用作为重点推进的工作,本学期更加注重集体研讨和备课活动,通过集体研讨,加大了对教师家长工作的学习和培训,在学期的工作中看到,教师的服务意识加强,家长的配合度有很大提高......”。