1、“.....提供丰富多彩的材料,使幼儿的想象力和创造力进步得到启发。进步加强幼儿之间的合作,学会正确评价自己的劳动成果。结合本班的子课题,从纸折方面为重点,收集定的材料进行建构,突出我班的闪光点。进步为幼儿提供自主建构的空间,提高幼儿的建构技能。具体活动安排月份加强幼儿常规管理,培养幼儿良好的习惯,做好开学工作。增设普通话氛围,带动幼儿坚持用普通话说话。积极发动幼儿带些动植物来园,丰富自然角。结合教师节开展做张贺卡,送老师活动,对幼儿进行爱教师活动。结合主题进行环境创设,鼓励幼儿主动参与班级环境创设。加强早操的编排和训练。结合国庆节中秋节敬老节进行爱祖国爱家乡爱老人教育,与幼儿共‚下‛的概念。理解‚‛的实际意义,能从生活中找出‚‛,如个娃娃等。能按照颜色大小给物品归类。艺术能对环境中的色彩线条构图产生自发的兴趣和激动的神情,并有自由创造的表现,愿意参加美术活动......”。

2、“.....对音高和节奏有初步的感受力和表现。能听着音乐自由地摆动身体及做简单的上肢动作。能运用手指手腕活动进行简单的撕纸粘贴拼搭穿珠等操作。我们起努力,让幼儿喜欢老师,爱幼儿。年幼儿园班主任工作计划我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查坚持接送卡的使用自选活动餐前餐后午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育加强幼儿的安全意识帮助幼儿掌握些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。班级管理工作每月定期召开班思想观念。更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确健康的发展。具体措施幼儿方面幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题......”。

3、“.....幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的发展。教师方面结合新纲要加强主题及整合活动的实施。创设开放式的环境,宽松和谐平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的能力。及时的反思自己的教育行为和教育方法。作研究型的教师。要研培体化,抓好科研项目。家长方面充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。能重复部分童谣儿歌等的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全。在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作......”。

4、“.....但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在些问题存在个体差异,有的幼儿较安静胆小不爱说。有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人。有的幼儿娇气爱哭任性个性倔强。幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心仔细的行为习惯以及幼儿的计数理解能力还需要培养。个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性逻辑性连贯性还需加强。游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作的方式方法需要再培养。幼儿大胆创造想象的能力有待进步提高。需充分发挥家长的主体性,提年幼儿园班主任工作计划网络版员会人员召开家长委员会会议。十月份根据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片,培养幼儿对劳动者的尊敬之情。结合秋收秋种活动,对幼儿进行爱惜粮食爱大自然的教育。向家长展示半日活动......”。

5、“.....召开幼儿家长会。十月份结合节日幼儿参与班级环境创设,体验参与的乐趣。加强保暖工作,教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾病。根据季节变化增设环境。生活有规律,形成良好的饮食睡眠排泄盥洗整理物品的习惯,形成基本的生活能力,注意公共卫生。进步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。认识有关安全的标志,学习交通规则和用水用电用活的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。养成尽快进餐入睡的好习惯。语言学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视听广播,并乐于将熟悉的内容与同伴进行交流。对文学产生兴趣。大方乐意地进行语言交谈,能大胆地表述自己的意见和需求,同时能乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现。能听着音乐自由地摆动身体及做简单的上肢动作。能运用手指手腕活动进行简单的撕纸粘贴拼搭穿珠等操作。我们起努力,让幼儿喜欢老师,爱幼儿......”。

6、“.....加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查坚持接送卡的使用自选活动餐前餐后午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育加强幼儿的安全意识帮助幼儿掌握些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。班级管理工作每月定期召开班务会,对上个月的所有情况进行工作总结,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布臵好本月的工作内容。认真制订好月周日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿日活动科学合理动静交替地安排好。认真督促价自己的劳动成果。结合本班的子课题,从纸折方面为重点,收集定的材料进行建构,突出我班的闪光点。进步为幼儿提供自主建构的空间,提高幼儿的建构技能。具体活动安排月份加强幼儿常规管理......”。

7、“.....做好开学工作。增设普通话氛围,带动幼儿坚持用普通话说话。积极发动幼儿带些动植物来园,丰富自然角。结合教师节开展做张贺卡,送老师活动,对幼儿进行爱教师活动。结合主题进行环境创设,鼓励幼儿主动参与班级环境创设。加强早操的编排和训练。结合国庆节中秋节敬老节进行爱祖国爱家乡爱老人教育,与幼儿共同布臵节日环境。发放幼儿成长册,对部分新生进行家访。十月份结合主题进行环境创设。组织幼儿进行秋游远足活动,观察秋天的树木花草。根据季节变化丰富自然角,让幼儿感受秋天的气息。组织幼儿收集我们的家园的图片,对幼儿进行爱祖国爱家乡教育。带领幼儿在种植区里种植蚕豆青菜等植物,做好观察记录。科研特色展示活动。通知我班家长务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立‛终身学习‛目标。工作方面对工作做到主动积极踏实,对幼儿有爱心耐心,跟幼儿建立种平等关系,视孩子为自己孩子......”。

8、“.....并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,认真填写幼儿生活记事本,做好安全卫生工作,强化安全管理,加强‛安全第‛意识,做到时时处处讲安全,对幼儿进行自我保护意识教育,做好交接班工作,培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如散步跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。家长工作,加强互动。年幼儿园班主任工作计划网络版。能重复部分童谣儿歌等,并尝试用自己的动作表演出来。社会接纳本班教授,愿意接受教师的亲近行为。活动时知道不离开教师。在生活中,遇到不愉快或有困难的事,愿意接受教师的帮助。知道要与同伴起玩玩具,愿意与起收拾玩具。在成心,以取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。总之,我班位教师将继续努力团结致同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩......”。

9、“.....开展安全常规教育。整理室内外环境布臵。班级召开家长会。更新早操内容,训练幼儿早操。结合教师节开展‚老师您辛苦了,‛主题活动。落实晨检发牌制度。十月份结合国庆节开展‚爱祖国爱家乡‛创新亲子活动。完善班级环境布臵环境中体现主题。培养良好的区域活动常规,抓紧班级特色活动的开展。训练幼儿早操,准备幼儿早操检查评比。训练幼儿运动会比赛项目。十月份为‚秋季家园运动会‛做好各项准备工作。继续完善班级环境布臵体现幼儿活动足迹。向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。秋季家园运动会。十月份开展教育沙龙活动,特色活动之我说。开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力。引导下,关注班级环境,愿意与教师起参加活动。在的指导下,知道与自己相关的物品在班级中摆放位臵,能按照的指令取出物品并放回原处。知道要跟着教师和小朋友在起,个人不能离开集体,爸爸妈妈来接时才能离开教师。在的指导下......”。