1、“.....不禁回想起这学期来与他们共同生活共同收获的点点滴滴‚为了每个孩子都有进步‛,是我们为之不懈努力的动力。在本学期中,我们竭尽最大的努力,注以最高的热情,踏实勤奋地完成了学期的工作。班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每个幼儿个性特征兴趣爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,为幼儿入园后能在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我和孩子们起做游戏玩耍。在游戏活动中我是小司机大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时利用家园连心桥的形式指导家长做好幼儿入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过系列活动我班幼儿很快适应己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体。生活常规方面份耕耘,份收获,通过学期的努力,孩子们在生活常规方面都养成得很不错......”。

2、“.....大部分幼儿能自己吃饭洗手大小便午睡。生活自理能力都有了很大的进步。只是在课堂纪律上还是规则意识不强,仍然有插嘴的现象。环境创设方面这学期我们在上学期环境准备的基础上,另外添臵了巧巧手趣味坊音乐表演等几个区角,都深受孩子们的喜爱,同时也发展了孩子们的动手动脑的能力,让孩子们在快乐的游戏中有所收获。在家长工作方面这学期,我们主动亲切地与家长沟通。认真做好家访工作,使家长了解自己孩子的在园情况。使用家访群博客家园练习册电话家长会等多种形式进行沟通交流。使我们能更了解孩子在家的各项情况,并有针对性地开展幼儿的教育工作,同时也促进了与家长的相互理解,相互信任。在本学期开展的‚家长开放日‛活动中,邀请家长来班观看幼儿的半日活动,使家长亲,让幼儿懂得向周围的求救也是必不可少的安全意识,特别在很多地方发生不安全事件时,老师对孩子加强安全自我保护的教育......”。

3、“.....不吃别人东西。在学期的教学工作中,我们注重了安全工作的点滴,耐心细致地做好每项工作,认真做好各项工作,并责任到人,从根本上杜绝切的不安全隐患。在人数很多的情况下,没有发生起安全事故。结合幼儿发生的突发事件,给小朋友讲解相关的道理,进行及时而有针对性的安全教育,知道不安全事情的危害。如在自我保护意识方面不跟陌生人走不做危险动作上下楼梯注意事项在家不玩火等等。幼儿园小班年终工作总结网络版。教育教学总结本学期初,我园为实现幼儿更健康的作息习惯,特别重新调整了日生活安排,幼儿适应较快,反应也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这纲要精神,我们开展了系列活动,上学期针对回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足......”。

4、“.....上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有些孩子仍旧比较挑食,时时的要老师提醒等。但总的来说,这学期的收获还是多于不足,在今后的工作中,好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处。努力把今后的班级工作做得更好,‚‛幼儿园小班年终工作总结范文相关文章园小班年终工作总结范文篇。在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱谦让协作精神,重点培养幼儿的与人交往的能力,能做到了和小朋友友好相处,有礼貌的交流。尊重信任支持幼儿,给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并根据幼儿的活动需要兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间空间和材料。提供幼儿为集体服务的机会,鼓励幼儿参加力所能及的劳动,关心别人整理玩具摆幼儿园小班年终工作总结网络版磨练了意志,充满了自信,增强了集体观念和责任感表现力......”。

5、“.....我们根据小班年龄特点,结合生活常规开展设计了主题活动我上幼儿园了我的小手真能干我爱小动物秋天的水果冬天来了其中许多有趣的活动吸引了小朋友。小朋友在玩中学学中玩,获得了许多知识和快乐,在活动中孩子们建立了良好的生活学习常规。家长工作家长是孩子最好的老师,要教育孩子,家园教育孩子的观念必须同步。为了让家长了解我们的教育思想和观念,了解老师对孩子的片爱心,从开学,我们就利用切机会对各个孩子进行家访,互相交换意见。通过家访,我们了解到了家长们教育孩子的主动性积极性和迫切心情,但是由于各种原因,很多家长教育孩子的方式和方法不恰当。为此,我们特意开了次家长会,家长们对教育孩子的方向有了更加具体明确了,他们也更加理解我们的工作了,得到了家长的理解,教育好孩子就已经迈出了成功的步。另外,为了让父母及时了解班里各种信息......”。

6、“.....本学期初,我们根据幼儿的实际情况认真制定计划,中期还对课程的设臵进行了审议,发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体。生活常规方面份耕耘,份收获,通过学期的努力,孩子们在生活常规方面都养成得很不错。能自己穿脱衣服裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放。大部分幼儿能自己吃饭洗手大小便午睡。生活自理能力都有了很大的进步。只是在课堂纪律上还是规则意识不强,仍然有插嘴的现象。环境创设方面这学期我们在上学期环境准备的基础上,另外添臵了巧巧手趣味坊音乐表演等几个区角,都深受孩子们的喜爱,同时也发展了孩子们的动手动脑的能力,让孩子们在快乐的游戏中有所收获。在家长工作方面这学期,我们主动亲切地与家长沟通......”。

7、“.....年或年后,他们都有可能在政府或公司里任要职看了她的这番话,我们对待孩子吃饭慢喜欢搞恶作剧喜欢碰翻玩具等等问题就有了更深刻的理解,我们不再对他们看似不好的举动加以简单的批评,而是细心地研究每个孩子的心理活动,观察每个孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,个学期以来,很多孩子有了很大进步。胆小的徐雨晗能大方的在全体小朋友面前讲故事了,姚龙鑫也不再说脏话了,小宝贝贝能和小朋友们友好相处了刘亦琛王博文每天都能开心的上幼儿园还能积极的参加活动呢雯雯遇到困难也不再哭了。本学期的活动比较多,家长半日活动,迎新春家园联欢会运动会的开展使小朋友的身心等各方面得到了很大的进步。在家园共育的两项活动中,孩子们认真地施展了自己的本领,他们完全通过自己的能力向父母交上了学习生涯中的第份答卷。运动会中,小朋友虽然没有拿到等奖,但是我知道孩子们已经尽力了,我们已经感到很满足......”。

8、“.....小朋友在玩中学学中玩,获得了许多知识和快乐,在活动中孩子们建立了良好的生活学习常规。家长工作家长是孩子最好的老师,要教育孩子,家园教育孩子的观念必须同步。为了让家长了解我们的教育思想和观念,了解老师对孩子的片爱心,从开学,我们就利用切机会对各个孩子进行家访,互相交换意见。通过家访,我们了解到了家长们教育孩子的主动性积极性和迫切心情,但是由于各种原因,很多家长教育孩子的方式和方法不恰当。为此,我们特意开了次家长会,家长们对教育孩子的方向有了更加具体明确了,他们也更加理解我们的工作了,得到了家长的理解,教育好孩子就已经迈出了成功的步。另外,为了让父母及时了解班里各种信息,我们认真设计好每期的家长园地,每周教学活动安排直都是家长们关注的焦点。每个月的家园联系册,我们也都及时认真填写......”。

9、“.....我们彼此之间有了更深的理解。教育教学艰巨的工作还等着我们去完成。通过段时间的了解接触,我们发现这些孩子的生活自理能力很差,他们不会吃饭挑食偏食不会大小便不会睡觉,甚至不睡觉,我们两位老师,在学期初的第个月,没吃过餐‚好‛饭,没有休息过半天,整天都泡在教室里,从生活的点滴开始,耐心细心的不断重复引导。这个学期天气变化大,会高温,会冷空气,这给小班的保育工作带来了更多的麻烦,同时也提出了更高要求,我们及时的看天气为孩子增减衣服擦汗喝水消毒,在多次感冒流行的情况下,我们班直都能保持满勤,而且在最寒冷的天气里,也能坚持上幼儿园。美国教育专家利。亚当斯说过这么番话,明日世界的领导者是明日的决策者明日的和平制造者,他们是明日的环境守护者发明家科学家医生和教师。而现在他们就在我们的教室里。试想,位安静爱思考爱问些难题的男孩子,位爱说话总有尝试不完新事物的女孩子,年或年后......”。