1、“.....相信自己,我能行。学期初的每次班会,我告诉他们,只要努力,每个人都能顺利升入高中,实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开,天下没有免费的午餐,因此在学期初定要制定自同学生交流谈心,排解问题。同时多观察,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。鼓励鞭策,抓好后进生转化工作后进生大致分成种类型是学习差生,表现为无心向学,沉闷寡欢。面向全体,不对每个学生轻习质量。首先,制定详细的时间表,合理安排学生的学习活动休息时间然后,全程,不给学生放纵自己的机会。也许,这样做不利于学生的自我管理能力的提高,但是没办法,非常时期,就得有非常策略。在实际工九年级第二学期班主任工作总结网友投稿励表扬,而做错了则定要罚,决不姑息,要让学生懂得,为自己的行为负责就事论事,事后清零......”。

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8、“.....但是没办法,非常时期,就得有非常策略。九年级第二学期班主任工作总结网友投稿。赏罚有度,既不骄纵也不苛刻我认为,年级班主任工作最容易九年级第二学期班主任工作总结网友投稿励表扬,而做错了则定要罚,决不姑息,要让学生懂得,为自己的行为负责就事论事,事后清零。无论对错,事情过后,就重新开始,大家还是样的,不该累计。事实验证,这种做法,还是可行的,学生既不会无所的学习计划,并且定要坚持到底,永不放弃。每次月考之后,针对学生中的进步懈怠,及时激励先进鞭策后进,让每次考试都成为针强心剂,个加油站。指导学习,采用全场盯防战略毋庸回避,现在学生的自我管理能力很,上纲上线,不顾忌学生的感受,棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人,内心渴望别人把自己当作个成年人来看待......”。

9、“.....从而在工作中造成被动。我的原则是进步的优秀的定要放弃年级是初中的最后年,对于每个学生来说,都是人生的关键。高中虽不是唯的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要中,狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉,旷课迟到,打架骂人,不做作业,顶撞老师等行为。让学生换位思考,并积极教育引导。尤其针对年级学生的思想复杂偏激情绪多变的特点,及时发现存在的问题,试都成为针强心剂,个加油站。指导学习,采用全场盯防战略毋庸回避,现在学生的自我管理能力很差,也许,他们都想努力学习,但很少有人能靠自己的毅力来坚持,所以就要采取定的措施,才能保证学生的学习时间和后的人生。面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃......”。