1、“.....让他们明九年级班主任工作总结网友投稿。再次,班主任工作要细。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生,不会孤军作战。因此,开学,我就选思想好的学习般群众基础好且有定工作能力的学生担任班干部工作。开水送到班上,学生受到感动,学习上也就更刻苦了。总之,我认为做好班主任工作的前提是作为班主任应有高度的责任心上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处细处。有人说要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。班主任是教育习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。毕业班面临的是升学考试,关系到学生终身利益的大事,作为班主任,我不敢有丝马虎。在质检考试后进行了合班教学,学生数更多了,为了使有希望上高中的学生进行中学九年级班主任工作总结网友投稿些比较调皮的学生,先进行家访,了解学生的家庭及教育情况......”。

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3、“.....洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持肯定和表扬,他们工作有失误时,我就更细心地引导他们开展工作,及时纠正他们的。热情地帮助他们,鼓励他们克服缺点,树立他们的威信和信心。以表扬为主,尽量少去批评他们,个别事情放胆和放心让他们去做,信任他们,支持他们,逐步培养他们之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的教是为了不需要教。我们的学生就会自尊自立自律自强。中学九年级班主任工作总结网友投稿。毕业班面临的是升学考试,关系到学生终身利益的大事,作为再次,班主任工作要细。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生,不会孤军作战。因此,开学,我就选思想好的学习般群众基础好且有定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工,让他们明进行家访,了解学生的家庭及教育情况......”。

4、“.....先制订出非常细致的班规,让学生认识到,这个班主任是比较严格的,不同以往的班主任。当有学生违反了班规时,我就严格地按照班规的具体条款,对违纪的学生进行奖罚分明的处的行为也会因此有所收敛。最后,教师要做好学生的表率,孔子说其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。因此,我要求学生做到的不迟到,不早退,不走课等,我自己先做到。中学九年级班主任工作总结网友投稿。上学期,我接任了年级班的班主任更是严抓,不定期地对学生做思想工作,找学生谈心,从生活上关心学生,晚上学生没有开水喝,就亲自烧开水送到班上,学生受到感动,学习上也就更刻苦了。首先,我认为严就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律严格的行为规范,要求有严密的学之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的教是为了不需要教。我们的学生就会自尊自立自律自强。中学九年级班主任工作总结网友投稿......”。

5、“.....关系到学生终身利益的大事,作为些比较调皮的学生,先进行家访,了解学生的家庭及教育情况,结合家庭起对学生进行有效的教育。先制订出非常细致的班规,让学生认识到,这个班主任是比较严格的,不同以往的班主任。当有学生违反了班规时,我就严格地按照班规的具体条款,对违纪的接任了年级班的班主任工作,刚接手,我就着重了解学生,学校没有分重点班,学生在学习和气氛上有较大差异,由于很多学生家长外出打工,作为留守生,他们的学习生活纪律各方面都比较落后,个别的家长干脆将学生送进学校之后概不理,学生在家缺少家中学九年级班主任工作总结网友投稿理。为尽量做到公平,不管是好生还是差生都做处理。处理了第个学生后,班上的其他学生就会有种共同的认识班主任说话算数,讲到做到,并且奖罚分明。这样,对于些平时纪律比较懒散的学生起到了种阻吓作用,平时些不太符合班规的行为也会因此有所收些比较调皮的学生,先进行家访......”。

6、“.....结合家庭起对学生进行有效的教育。先制订出非常细致的班规,让学生认识到,这个班主任是比较严格的,不同以往的班主任。当有学生违反了班规时,我就严格地按照班规的具体条款,对违纪的到很大的创伤,心理素质比较脆弱,自己的真实心理不愿向别人透露,自己的性格趋于自我封闭,整天用怀疑的目光看待周围的人和事。与课任老师交换意见后了解了学生的情况。使自己做到对任教的班级的每个学生心中有数。另外,对些比较调皮的学生,先部工作有成绩时,我就及时地给予肯定和表扬,他们工作有失误时,我就更细心地引导他们开展工作,及时纠正他们的。热情地帮助他们,鼓励他们克服缺点,树立他们的威信和信心。以表扬为主,尽量少去批评他们,个别事情放胆和放心让他们去做,信工作,刚接手,我就着重了解学生,学校没有分重点班,学生在学习和气氛上有较大差异,由于很多学生家长外出打工,作为留守生,他们的学习生活纪律各方面都比较落后......”。

7、“.....学生在家缺少家庭温暧,他们的心理受之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的教是为了不需要教。我们的学生就会自尊自立自律自强。中学九年级班主任工作总结网友投稿。毕业班面临的是升学考试,关系到学生终身利益的大事,作为学生进行奖罚分明的处理。为尽量做到公平,不管是好生还是差生都做处理。处理了第个学生后,班上的其他学生就会有种共同的认识班主任说话算数,讲到做到,并且奖罚分明。这样,对于些平时纪律比较懒散的学生起到了种阻吓作用,平时些不太符合班规庭温暧,他们的心理受到很大的创伤,心理素质比较脆弱,自己的真实心理不愿向别人透露,自己的性格趋于自我封闭,整天用怀疑的目光看待周围的人和事。与课任老师交换意见后了解了学生的情况。使自己做到对任教的班级的每个学生心中有数。另外,对明确他们具体的职责,把班干部职责打印在墙上......”。

8、“.....指导并帮助他们开展工作。班主任可以利用班干部更多地同学生接触,多了解学生。在两周次的班干部会议上,及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时,我就及时地给予任他们,支持他们,逐步培养他们的工作能力。如出黑板报安排值日安排劳动等。平时多些同他们谈心,更加严格些要求他们,让他们认识到他们应该带好头,给同学们做好榜样。工作重点要落到实处。尤其是当学生出现违反纪律,需要你处理时。上学期,我中学九年级班主任工作总结网友投稿些比较调皮的学生,先进行家访,了解学生的家庭及教育情况,结合家庭起对学生进行有效的教育。先制订出非常细致的班规,让学生认识到,这个班主任是比较严格的,不同以往的班主任。当有学生违反了班规时,我就严格地按照班规的具体条款,对违纪的后对他们进行具体的分工,让他们明确他们具体的职责,把班干部职责打印在墙上,并教给他们工作方法,指导并帮助他们开展工作......”。

9、“.....多了解学生。在两周次的班干部会议上,及时了解每个学生的更具体的情况。班干庭温暧,他们的心理受到很大的创伤,心理素质比较脆弱,自己的真实心理不愿向别人透露,自己的性格趋于自我封闭,整天用怀疑的目光看待周围的人和事。与课任老师交换意见后了解了学生的情况。使自己做到对任教的班级的每个学生心中有数。另外,对者领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的教是为了不需要教。我们的学生就会自尊自立自律自强。中学分班自习,尽量不让他们受到干扰对于招生学校的到来,将班级前名学生集中在另个教室自习。并且利用晚自习的时间到班上巡视,对学生的思想工作更是严抓,不定期地对学生做思想工作,找学生谈心,从生活上关心学生,晚上学生没有开水喝,就亲自烧更是严抓......”。