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2、“.....甚至会走上违法犯罪的道路。因此,对学生进行情绪品质教育,让学生识别情绪,感悟这样想,晴天的时候,你就想太好了,大儿子的草帽有人买了雨天的时候你就想太好了,小儿子的生意定不错。后来他总是这样想。从此以后老太太就过着快乐的生活。同学们,从这个故事中你受到了什你受到了什么启发生自由说说。课件出示总的原则具体方法巩固练习。课件出示习题谈收获。说学情年级学生的心理发育还很不成熟,表现在情绪方面也是如此。现在的他们,情绪容易冲动易变自我控制来不良影响。那么,我们应该如何摆脱不良情绪,走出情绪的深渊,做自己情绪的主人呢故事启发课件出示从前,有个老太太,她有两个儿子,大儿子卖草帽,小儿子卖雨伞。两个儿子都很孝顺,照理说当务之急......”。

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7、“.....于是她晴天也愁,雨天也愁。后来有个人告诉她,你可以情绪对我们生活的影响,学会根据我们生活的情境自觉调控情绪,保持积极向上乐观的心态是当务之急。说教法学法说教法本节课我遵循学生是主体,教师是主导的教学原则,借助多媒体播放歌曲,展示图你受到了什么启发生自由说说。课件出示总的原则具体方法巩固练习。课件出示习题谈收获。说学情年级学生的心理发育还很不成熟,表现在情绪方面也是如此。现在的他们,情绪容易冲动易变自我控制同学之间的友爱和团结,甚至会走上违法犯罪的道路。因此,对学生进行情绪品质教育,让学生识别情绪,感悟情绪对我们生活的影响,学会根据我们生活的情境自觉调控情绪,保持积极向上乐观的心态是顺,照理说老太太应该很开心......”。

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9、“.....现在的他们,情绪容易冲动易变自我控制从情绪万花筒即什么是情绪情绪的基本类型人类有多种多样的情绪说起,旨在让学生认识到情绪与情境的关系,并初步感知丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活,接着再谈到情绪与生活,旨在让学生。说教材丰富多彩的情绪世界是健康教育课程年级上册第单元第课的内容。这课内容由两部分构成第部分是情绪万花筒,第部分是情绪与生活。按照课程标准的要求,本课主要目标是让学生理解情绪的多样么启发生自由说说。课件出示总的原则具体方法巩固练习。课件出示习题谈收获。七年级丰富多彩的情绪世界说课稿说课稿模版。,让学生感受消极情绪和积极情绪的不同。,说说积极情绪和消太太应该很开心。可是她却每天愁眉苦脸,为什么呢原来,雨天的时候......”。