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9、“.....丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识共享共进,实现教学相长和共同发展的过程使教学过程成为师生互教互学,彼此形成个真正的学习共同体为突出,因此,每次设计教学,我总是真心地从儿童的实际出发,创设氛围,为学生能够入情入境作好铺垫。努力在教学中做到创设种和谐民主平等宽容的气氛,创设种充满表情达意,交流思想的工具,也是传承社会文化的载体,是与人的生命共存的。缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。语文中有无穷的魅力等着我们去挖掘。共页,当前第注重理论学习,努力提高自身的文学修养......”。