1、“.....还邀请家长与孩子起收集各种各样的汽车图片的活动,孩子们很感兴趣,因分析学期末,本班共有幼儿名,其中男孩名,女孩名。经过个学期,幼儿已能基本能做到情绪稳定,常规良好,自理能力强。孩子们度过了个学期愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长,信任老师幼儿园,并积极配合准备教玩具。我们两位老师和位阿姨也觉得辛勤的汗水没有白中容易发生事故,受到伤害。因此在日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险与家长沟通举办家长开放日,让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。学期即将结束,留给我们的也有很多的思考......”。

2、“.....特别是在如何注重个性,因人施教方面,我们的实施还是比较欠幼儿园小班学年上半学期工作总结网友投稿使区域活动内容不断丰富和改进,并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括生活区建构区美工区表演区益智区。主题开展本学期,我们开展了多个主题活动,有高高兴兴上幼儿园好吃的水果落叶飘飘冬天来了等,如好吃的水果主题活动,宝宝们认识了各种不同的水果,知道了他们的名称,颜色,形状味。我们班的小朋友,从开始的不愿学到主动要求学,说明活动的组织形式是较为成功的我们还多次接待了园内外展示活动。包括家长开放日示范性幼儿园展示活动等等。在示范性幼儿园展示活动中,我上了小班语言活动过桥,创设了个故事情境,尝试将语言与动作相结合,使幼儿多渠道地参与到活动中,培养儿各种剪画撕贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能丰富区域活动内容......”。

3、“.....我们每月不断添设和更改各区角活动内容,并将些教学内容延伸到些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲故事科学区增设有关主题的材料,动,宝宝们认识了各种不同的水果,知道了他们的名称,颜色,形状味道等等还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐,认识了水果的多种吃法可以说,主题活动的开展带给孩子更多的是快乐,在这快乐之中孩子们也在不断成长,工作中,我们认真钻研教材和幼儿园教育指导纲要,吸纳和借鉴先进的子与我们起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪画撕贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同时,我们每月不断添设和更改各区角活动内容,并将些教学内容延伸到些区域内学经验和方法,在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥,将新的教育观融入到工作中在组织活动的过程中,注重师生互动......”。

4、“.....针对小班幼儿的年龄心理认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望针对班级幼儿的实际情况,本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。教育。课程化环境与幼儿之间的互动。为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作如配合主题咕噜咕噜我们创设了汽车的环境,还邀请家长与孩子起收集各种各样的汽车图片的活动,孩子们很感兴趣,因有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。学期即将结束,留给我们的也有很多的思考,如如何继续培养幼儿的生活自理能力如何再为幼儿创设更好的环境,特别是在如何注重个性,因人施教方面,我们的实施还是比较欠缺的,在新的学期里我将继续努力,取长补短,争取把班级工作做得更融入到工作中在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用......”。

5、“.....我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友,从开始的不愿学到主动要求学,说明活动的组织形学习语言的兴趣家长开放日,我的生鸡蛋以及胡老师的做客,得到了家长的好评家长工作开展内容丰富,形式多样的家长工作。让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。如及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容定期家访或电话访问,及时学经验和方法,在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥,将新的教育观融入到工作中在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用,针对小班幼儿的年龄心理认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望使区域活动内容不断丰富和改进,并使之成为课堂教学的延伸......”。

6、“.....主题开展本学期,我们开展了多个主题活动,有高高兴兴上幼儿园好吃的水果落叶飘飘冬天来了等,如好吃的水果主题活动,宝宝们认识了各种不同的水果,知道了他们的名称,颜色,形状味的车展挂在墙上,培养了孩子的交往能力和语言表达能力,他们会拉着同伴的手向同伴讲述和爸爸妈妈制作时的经验,介绍爸爸妈妈开的车,使孩子感受到亲子的快乐。环境能育人,在布置环境中,我们也注重孩子各方面能力的培养,让孩子与我们起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼幼儿园小班学年上半学期工作总结网友投稿好,。幼儿园小班学年上半学期工作总结网友投稿。针对班级幼儿的实际情况,本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。幼儿生活自理能力的全面提高。加强体育锻炼和有效的护理,增强幼儿体质。幼儿园小班学年上半学期工作总结网友投稿。幼儿生活自理能力的全面提使区域活动内容不断丰富和改进,并使之成为课堂教学的延伸......”。

7、“.....主题开展本学期,我们开展了多个主题活动,有高高兴兴上幼儿园好吃的水果落叶飘飘冬天来了等,如好吃的水果主题活动,宝宝们认识了各种不同的水果,知道了他们的名称,颜色,形状味长的好评家长工作开展内容丰富,形式多样的家长工作。让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。如及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容定期家访或电话访问,及时与家长沟通举办家长开放日,让家长了解幼儿在园的情况,以便进行着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险戏,不吃塑料玩具等,使幼儿逐步积累些安全常识并学着保式是较为成功的我们还多次接待了园内外展示活动......”。

8、“.....在示范性幼儿园展示活动中,我上了小班语言活动过桥,创设了个故事情境,尝试将语言与动作相结合,使幼儿多渠道地参与到活动中,培养学习语言的兴趣家长开放日,我的生鸡蛋以及胡老师的做客,得到了家学经验和方法,在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥,将新的教育观融入到工作中在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用,针对小班幼儿的年龄心理认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望道等等还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐,认识了水果的多种吃法可以说,主题活动的开展带给孩子更多的是快乐,在这快乐之中孩子们也在不断成长,工作中,我们认真钻研教材和幼儿园教育指导纲要,吸纳和借鉴先进的教学经验和方法,在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥,将新的教育儿各种剪画撕贴等各种技能......”。

9、“.....让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同时,我们每月不断添设和更改各区角活动内容,并将些教学内容延伸到些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲故事科学区增设有关主题的材料,因为都是孩子自己喜欢的车,有的还是自己家里人开的车并将他们制作的车展挂在墙上,培养了孩子的交往能力和语言表达能力,他们会拉着同伴的手向同伴讲述和爸爸妈妈制作时的经验,介绍爸爸妈妈开的车,使孩子感受到亲子的快乐。环境能育人,在布置环境中,我们也注重孩子各方面能力的培养,让孩自己。教育。课程化环境与幼儿之间的互动。为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作如配合主题咕噜咕噜我们创设了汽车的环境,还邀请家长与孩子起收集各种各样的汽车图片的活动,孩子们很感兴趣,因为都是孩子自己喜欢的车......”。