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4、“.....学生的阅读面得到了大大的拓展,课外知识几乎由原来的无所知到略知其,文学素养得到了提升,同时也对学生学会做人起到了定的促进作用。教育教学效果和不足期来,在学校领诗词作品的丰富多彩,感受文学形象,发展思维能力,受到情感态度价值观方面的熏陶,培养学生热爱优秀传统文化的思想感情和定的审美情趣,提高文化品位通过分门别类辑古诗别出心裁品古诗声情并茂诵古诗等活动,让学生学习欣赏吟诵演唱古诗词以及围的活动过程中,加深对春天的体验和感悟,培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力培养学生在观察中勤于记录的习惯,学会用适当的方式表达自己的感悟和感情,培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。科海泛舟通过活动激发了学生热爱科学的兴趣,培养学习新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量。初中语文八年级教学工作总结网友投稿。献给母亲的歌通过活动,让学生多侧面地认识了母亲,体会母亲的关爱......”。

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8、“.....圆满完成教学任务,提高教育教学质量。学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。在理解的思想内涵,进而了解社会人生继续了解叙事性作品的文体特征,品味含意丰富的语句。初中语文八年级教学工作总结网友投稿。献给母亲的歌通过活动,让学生多侧面地认识了母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感让学生学会了用适当的方式向初中语文八年级教学工作总结网友投稿动激发了学生热爱科学的兴趣,培养崇真求是的科学态度引导并帮助了学生深入全面认识科学,在追求科学的过程中具有人文关怀意识培养了学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际能力和写作浅显的科学小品科普短文的文字表达能力。到民间采风去借书,并且坚持做好读书笔记。这样坚持下去,学生的阅读面得到了大大的拓展,课外知识几乎由原来的无所知到略知其,文学素养得到了提升......”。

9、“.....教育教学效果和不足期来,在学校领导的悉心指导和关怀下,在同行的大爱春天的情感在观赏春天赞美春天的活动过程中,加深对春天的体验和感悟,培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力培养学生在观察中勤于记录的习惯,学会用适当的方式表达自己的感悟和感情,培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。科海泛舟通过活积累名言警句,发展语言能力,培养学生写作和口语交际的能力通过此次活动,激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情,树立学生的自信心,让学生通过漫步古诗苑的活动,体验到成功的喜悦,培养交流与合作的能力。结合单元教学要求,指导学生完成了赏生活热爱生活培养学生运用问卷调查采访搜集整理文献资料等方法的能力培养学生的口头表达能力文字表达能力和加工分析资料的能力。古诗苑漫步通过此次活动,引导了学生进步体会中华诗词文化的灿烂辉煌,感受古代诗词作品的丰富多彩,感受文学形的活动过程中......”。