1、“.....充满活力,总有股冲劲和韧劲,努力打造出适合每位孩子的英语教学环境。现从以下点对近年来我们英语教研组位教师的工作与学习进行简要回顾队伍建设我们英语教研组共人,其中骨干教师人,高级教师人,组内教师均为英语专业,本科学历人。杨德龙任教研组长,组员包括王静文庞立敏陈娟刘建建吕敬。全组教师学为人师,行为规范,热爱元听课磨课帮助次备课,再登讲台,进行再磨再听最后在全体教师前进行展示课堂听磨课过程评课,这样全组的成员都获得了不同程度的提高有了明显的进步。小学英语教研组年终工作总结篇网友投稿。加强集体备课,落实最优化的教学设计坚持集体备课制度是我校贯的做法,我校规定每周下午组织集体备课活动。为使每位英语教师都能养成自觉的行为,我们从学校的客观实际出发,着手加强了备课组的改革,要求同年级应加强集体备课。备课时要充分挖掘每位教师的潜力,充分挖掘教材的内涵......”。

2、“.....即备课标备教材备教法备学法备练习教学研讨的方法,使得组内每位英语教师更加自觉学习,相互探讨钻研业务的风气更加浓厚,由此带来的是每位教师的综合素质的提高。推出高质量的优质课学期来我们组每人都讲了堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教,精心准备,集中全组教师的集体智慧,从而取得良好的教学效果,也获得同行的好评,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角,课堂上充满着流动的阳光,平等和谐与交流文的工作的活动,包括青年教师演讲比赛读书沙龙活动等等。课题组成员保持高度的研究状态,使课题研究开展到位由我校独立承担的课题已进入正式试验阶段,本教研组确定了子课题,为切实搞好该课题的研究,课题组全体成员统了思想认识,哪怕工作再忙......”。

3、“.....哪怕困难再大,也要持之以恒,努力克服,扎扎实实地做好课题研究每学期初制订切实可行的计划,期末实事求是地进行总结,围绕主题,注重过程的研究,研究应不离学生,不离课堂,但也可以向课外拓展要动员非课题组成员参与课题研究,是每位英语教师都处于研究状态,积极撰写教育论文,以课题研究小学英语教研组年终工作总结篇网友投稿风气。注重青年教师培养。高歌老师是位刚工作不久的青年教师,她不但认真钻研业务常规教学,而且她能完成课改教研任务。最后,她的美术展示课取得了优秀的成绩,得到听课教师的致好评。小学英语教研组年终工作总结篇小学英语教研组年终工作总结近年来,随着新课程改革的全面推进,学校办学水平的不断提升,我们英语教研组作为学校的基层组织,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使得我们这支年轻的团队激情满怀,充满活力,总有股冲劲和韧劲,努力打造出适合每位孩子的英语教学环境......”。

4、“.....积极向上的好风气。注重青年教师培养。高歌老师是位刚工作不久的青年教师,她不但认真钻研业务常规教学,而且她能完成课改教研任务。最后,她的美术展示课取得了优秀的成绩,得到听课教师的致好评。加强集体备课,落实最优化的教学设计坚持集体备课制度是我校贯的做法,我校规定每周下午组织集体备课活动。为使每位英语教师都能养成自觉的行为,我们从学校的客观实际出发,着手加强了备课组的改革,要求同年级应加强集体备课。备课时要充分挖掘每位教师的潜力,充分挖掘教材的内涵,对教材进行恰当的调整和重组要做到备鼓,即备课标备教材备教法备在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了定的成绩。现年终工作总结如下教研组建设方面随着基础教育课程改革工作的进步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此......”。

5、“.....我们将更新教育教学观念完善教师自身知识结构不断探索新的教学模式方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的进的动力,在今后的岁月里,我们组也必将再接再厉,在教学方式教学理念教学手段上不断开拓创新,为钢小的英语教学再上个新的台阶而努力奋斗。小学英语教研组年终工作总结充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习研究改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的前卫起来,教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围......”。

6、“.....吕敬老师在市河东实验小学做研究展示课,反响甚佳。教学管理为了有效开展教研活动,开学初,全组教师认真学习英语课程标准的精神,刻苦钻研教材,起讨论分析制定切实可行的教研组工作计划与各年级学科教学计划,精心设计教案,教学设计科学合理规范,各单元均进行检测,有符合实际的学科建设规划,定期与年级教研组研讨学科教学工作,为学校领导的决策提供服务,并且积极响应区校号召,切实开展传帮带活动,杨德龙老师分别与吕敬王静文老师结为师徒,陈娟老师与庞丽敏老师结为师徒,名为师徒,实际力。在学校校长领导下,在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了定的成绩。现年终工作总结如下教研组建设方面随着基础教育课程改革工作的进步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此......”。

7、“.....我们将更新教育教学观念完善教师自身知识结构不断探索新的教学模式方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨,并经常交流心得,形小学英语教研组年终工作总结篇小学英语教研组年终工作总结近年来,随着新课程改革的全面推进,学校办学水平的不断提升,我们英语教研组作为学校的基层组织,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使得我们这支年轻的团队激情满怀,充满活力,总有股冲劲和韧劲,努力打造出适合每位孩子的英语教学环境。现从以下点对近年来我们英语教研组位教师的工作与学习进行简要回顾队伍建设我们英语教研组共人,其中骨干教师人,高级教师人,组内教师均为英语专业,本科学历人。杨德龙任教研组长,组员包括王静文庞立敏陈娟刘建建吕敬。全组教师学为人师,行为规范,热爱开展校级小课题研究。落实特色作业,辐射整个教研组......”。

8、“.....因为全校个教研组中,英语教研组的人数最少,只有人,人再少也是个组,我们需要完成的工作与其他组是样的,而我们平均分配下来的工作,则要比其他组人多,因为我们组人的总数少。尽管这样,英语教研组的每位成员无论分配到什么工作,大家都会欣然接受,齐心协力,从无怨言,不拖拉完成各项任务,我觉得这是我们组大亮点,相信在今后的教研等各项活动中,大家会如既往地认真去做。新学期思路继续加强新课标的学习研讨活课授课进行评课与反思,落实教学工作。经过不断地外出观摩学习与反思,大家都能够积极进行新课程教改实验,通过反复实践反思总结,功夫不负有心人,我们终于形成了适合本校特色的英语教学模式,杨德龙与吕敬两位教师分别在区做研究展示课,吕敬老师在市河东实验小学做研究展示课,反响甚佳。教学管理为了有效开展教研活动,开学初......”。

9、“.....刻苦钻研教材,起讨论分析制定切实可行的教研组工作计划与各年级学科教学计划,精心设计教案,教学设计科学合理规范,各单元均进行检测,有符合实际的学科建设规划,定期与年级教研组研法备练习,备课中多考虑学生的实际情况,多腾出时间鼓励学生积极思维鼓励学生运用交际语言鼓励学生大胆创新,尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛备课时,同年级组成员对组内规定的课题分散备课,写出祥案,然后在规定的时间内进行集体讨论,并且要求同年级的每位英语教师做到个同,即备同堂课备同个教案上同堂课保持同个进度,切实将最优化的教学设计落实在课堂上。扎实做好说普通话写规范字写规范文的工作虽然我们组的老师都是英语教师,上课都使用英语,很少使用普通话,但是,学期以来,我们英语组的每位英语教师积极响应学校组织的各项说普通话写规范字写规力。在学校校长领导下,在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了定的成绩......”。