1、“.....并把检查结果和考核等挂钩。我们每个年级都进行深入交流,做到资源共享批试卷采用流水的方法等。每个教师都认真备好课,对教学内容,学生及课堂安排了如指掌的情况下再走进教室,课后有反思。我们在年级当中还有侧重点。年级教学要体现课改思想,教学要突出个严字,更切实做到面向全体学生,坚持低起点,稳步走,严要求,多指导的原则,激发学生浓厚的学习兴趣和学习热情,使学生养成良好的学习习惯年级教学要突出的。存在问题当然,与其他教研组相比起来,我们还有很多不足和困惑。如较多,教学上虽能独当面,但都还不够成熟,教学经验还有待丰富,教学能力还有待提升。脱节的问题长期以来,人们总是把教师比做红烛春蚕,然而,新时代教师不应该是春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干的悲凉形象,教师也不仅是传道授业解惑者。教师的生命在于创造,每堂课,都是教师生命活力的构成。课堂教学对于教师而言,不只是为学生成长所做的付出......”。

2、“.....它同时也是自己生命价值的体现和自身发展的组成。只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂才有真正的活力。我们在付出艰辛劳动的同时,也在收获外语教学的重要途径。抓好教学业务工作提高教师的专业素质,发挥集体备课组的优势备课是上好节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。以年级组为单位进行集体备课。做到有计划有目标有实效做到研究教学内容学生实际教学方法做到统计划统进度统教学资料及时交换在教学中遇到的问题,切实反思与解决问题,向课堂分钟要质量。抓好教研组活动这个主阵地,向分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周安排两位老师进行讲课,集体评课,每周都有详细的活动安排......”。

3、“.....期中期末有复习计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听评说课活动。并以备课组为中心,积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益精心备课助帮助学,使常规教学开展得有条有理,步步推进。教师之间分工协作团结互助做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务,同时创建自己的特色。且把这个活动做为个重要的教研活动。每学期开展单元说课,也就是说单元的教学目标重点难点,说教材的前后联系,说突出重点突破难点的措施,说本单元学生应掌握的。英语教研组年终工作总结范本篇英语教研组年终工作总结范本初英语教研组年终工作总结范本篇网友投稿实的语言基础,让学生坚持每日做基础习题。课堂训练形式要更加灵活,采用多种方式对单词句型进行训练,注重知识的积累与运用,在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法......”。

4、“.....是学校根据国家的教育方针,和教育法规以及上级教育行政部门的有关规定和学校担负的任务,为使学校教学工作规范化,制度化而建立的相对稳定的基本制度,也是提高教学质量的根本保证。所以我们每学期的教学常规检查至少次,并把检查结果和考核等挂钩。我们每个年级都进行深入交流,做到资源共享批试卷采用流水的方法等。每个教师都认真备好课,对教学内容,学生及课堂安排了如指掌的情况下再走进教室,课后有反思。我们在年级当中还有侧重点。年级教学要体现课改思想,而,新时代教师不应该是春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干的悲凉形象,教师也不仅是传道授业解惑者。教师的生命在于创造,每堂课,都是教师生命活力的构成。课堂教学对于教师而言,不只是为学生成长所做的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是自己生命价值的体现和自身发展的组成。只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长......”。

5、“.....我们在付出艰辛劳动的同时,也在收获,而且是巨大的收获。因为我们能体验到双倍的幸福向学生所付出的积极情感不仅使学生体现到快乐,而且学生给予的回报也让老师自己感受着绵延的快乐不仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福,而且在职业活动中感受种能力的培养。抓紧课堂十分钟,认真仔细备好每堂课,不但要备教材还要备学生,积极提高课堂效率,尽量让学生在十分钟内掌握这节课的知识点。同时在课堂教学中,多给学生些听读和说的机会,让学生围绕所学内容,并给结合自己生活实际进行对话练习,将所学知识与学生日常生活融为体,少些机械记忆,多些灵活运用。还适当地给他们增加词汇量,词组量。,培养能力。在平时的教学中,要提高学生的各种能力,必须在扎实和活用上下功夫,因此在听说的基础上,注意抓好学生的读写训练,督促学生坚持每天进行英语早读及课前两分钟自由发言。在讲解课文时,要适当地系统地讲解些基本的英语语法......”。

6、“.....所以,为更好地帮助学生积累知识,打好记忆,多些灵活运用。还适当地给他们增加词汇量,词组量。,培养能力。在平时的教学中,要提高学生的各种能力,必须在扎实和活用上下功夫,因此在听说的基础上,注意抓好学生的读写训练,督促学生坚持每天进行英语早读及课前两分钟自由发言。在讲解课文时,要适当地系统地讲解些基本的英语语法,当然语法教学应精讲多练。所以,为更好地帮助学生积累知识,打好扎实的语言基础,让学生坚持每日做基础习题。课堂训练形式要更加灵活,采用多种方式对单词句型进行训练,注重知识的积累与运用,在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。英语教研组年终工作总结范本篇网友投稿。我们重视两个关注关注教师的教和学生的学。强调课堂效益,强调教学计划挥教研组的力量,组织教师听课评课,让上课者有所进步,听课者有所启发。本学期,我组校内公开课节。其中包括各年级组同课异构多媒体教学公开课和示范课以及汇报课......”。

7、“.....多交流,进行案例的分析实践的反思。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,听课后认真评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论探讨反思。我们常常回反思这样的问题如这堂课是否真正体现了以学生为主体教师的引导是否激发了学生潜在的能动性等等。在实际中我们不断提高。同时,我们尤其注重青年教师教学规范的培养,积极鼓励预设目标的达成度,探索高效益,低成本的高效课堂。优化课堂教学创新课堂教学直是我们教育教学的个重点。我们学习诱思探究的教学理论,树立教师的教是为了学生的学的教学新理念,大胆尝试诱探点练培的探究型开放式教学模式,创新教学策略创新教学内容创新教学组织创新教学方法创新作业练习等,体现教师在课堂教学中的诱导作用和学生在课堂教学中的主体地位......”。

8、“.....达到打造高效课堂,提高课堂教学效率的目的。存在问题当然,与其他教研组相比起来,我们还有很多不足和困惑。如较多,教学上虽能独当面,但都还不够成熟,教学经验还有待丰富,教学能力还有待提升。脱节的问题长期以来,人们总是把教师比做红烛春蚕,教学常规,是学校根据国家的教育方针,和教育法规以及上级教育行政部门的有关规定和学校担负的任务,为使学校教学工作规范化,制度化而建立的相对稳定的基本制度,也是提高教学质量的根本保证。所以我们每学期的教学常规检查至少次,并把检查结果和考核等挂钩。我们每个年级都进行深入交流,做到资源共享批试卷采用流水的方法等。每个教师都认真备好课,对教学内容,学生及课堂安排了如指掌的情况下再走进教室,课后有反思。我们在年级当中还有侧重点。年级教学要体现课改思想,教学要突出个严字,更切实做到面向全体学生,坚持低起点,稳步走,严要求,多指导的原则......”。

9、“.....使学生养成良好的学习习惯年级教学要突出学任务繁重,压力巨大。针对我校英语教学的实际情况与教学现状,我组共同商讨制定了以改变课堂教学中的薄弱环节为出发点的工作思路以注重课堂教学精彩片断设计为重点,提出了加强和培养青年教师的实际工作和教学能力,加强毕业班复习工作为具体工作目标。继续落实学生养成教育,巩固上学期学生习惯养成的成果。我们深知,作为个现代教师,不仅要具有定的真才实学,更要时时刻刻恪守职业操守,因为这是作为个现代教师最为根本的要求。在平时的工作中,我们能认真贯切中小学教学职业道德规范,自觉履行教师公约,坚持依法教学,能爱岗敬业,热爱学生,以身作则。冰心有段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻无怨无悔地奉献自己爱在左,责任在右,走在的成绩较上学期都有提高,赢得了学生的尊敬,得到了家长和本校教师的致认同。我们深知,作为个现代教师,不仅要具有定的真才实学,更要时时刻刻恪守职业操守......”。