1、“.....要求每位教师的学习笔记不得少于万字,学习心得不少于篇对每位教职工提出评议意见。第组楼各办公室教师,组长李万刚,西侧办公室为本小组学习地点。第组全体后勤教职工,组长杨春林,学习地点总务处。学习安排我校从月日开始进入学习阶段,规定每周为集中学习时意见和开展谈心活动的基础上进行反思,对照教师职业道德规范,撰写自我评价材料,找准存在的问题,分析存在问题的原因,明确今后努力的方向。组织民主评议月下旬在撰写自我评价材料之后,学校分年级组开展民小学学校师德师风计划打印版础上,撰写师德师风教育活动总结,。学校也将认真总结师德师风建设教育活动中的成功经验......”。

2、“.....推优评先要结合年度考核,开展推优评先工作,评选校师德标兵,学校对评选出来的师习时间,由政教主任吴凤龙主持全体教职工的集中学习每周小组学习不得少于次,由学习小组组长组织学习要求教师除参加集中小组学习外,坚持自学小时。开展谈心活动月下旬学校党员及学校行政领导班子每人都成年人保护法中小学教师职业道德规范。公布整改情况月下旬,学校将在定范围内公布每位教职工的整改情况,接受家长学生和同事的监督,并进行满意度测评。总结评比月份回顾总结要求每位教职工在学习评议整改的每位教师的学习笔记不得少于万字,学习心得不少于篇,按时参加师德师风学习。要在广泛动员深入学习的基础上,组织全体教职工对照教师职业道德规范,对照教风,对照师德,认真开展专题讨论,明确新时期师德师......”。

3、“.....本着以德修己,以德育人的原则,以达到铸师魂修师德树师表练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。学习内容义务教育法教师法教育法未成年人保的内涵,及师德师风建设的具体要求。第组楼各办公室教师,组长李万刚,西侧办公室为本小组学习地点。第组全体后勤教职工,组长杨春林,学习地点总务处。学习安排我校从月日开始进入学习阶段,规定每周为集中开展师德师风教育活动,是提高我校教师队伍的重要途径,是办好让人民满意教育的客观要求,是率先实现教育现代化的重要保证,也是教师自身发展和提高的需要。全体教职工务必要端正学习态度,并且密切联系自己内公布每位教职工的整改情况,接受家长学生和同事的监督,并进行满意度测评。总结评比月份回顾总结要求每位教职工在学习评议整改的基础上......”。

4、“.....。学校也将认真总结师德师风建设教育活方案的要求,为进步开展好我校师德师风教育活动,结合我校实际情况,特制定如下学习计划。指导思想以理论和个代表重要思想为指导,以当人民满意的教师,办人民满意的教育为目标,以学高为师,身正为范与位教职工开展谈心活动,教职工每人必须与位教职工开展谈心活动,诚恳听取意见。谈心活动中要注意主动与对自己有意见的教职工交谈交心交朋友。撰写自评材料月初全体教职员工要在深入学习深入查找问题广泛征的内涵,及师德师风建设的具体要求。第组楼各办公室教师,组长李万刚,西侧办公室为本小组学习地点。第组全体后勤教职工,组长杨春林,学习地点总务处。学习安排我校从月日开始进入学习阶段,规定每周为集中础上,撰写师德师风教育活动总结,。学校也将认真总结师德师风建设教育活动中的成功经验......”。

5、“.....推优评先要结合年度考核,开展推优评先工作,评选校师德标兵,学校对评选出来的师规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着以德修己,以德育人的原则,以达到铸师魂修师德树师表练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。学习内容义务教育法教师法教育法小学学校师德师风计划打印版中的成功经验,建立健全师德师风建设的长效机制。推优评先要结合年度考核,开展推优评先工作,评选校师德标兵,学校对评选出来的师德标兵进行表彰和奖励,同时整理先进事迹,汇编材料。向县教育科技局进行推础上,撰写师德师风教育活动总结,。学校也将认真总结师德师风建设教育活动中的成功经验,建立健全师德师风建设的长效机制。推优评先要结合年度考核,开展推优评先工作,评选校师德标兵......”。

6、“.....全面提高师德素养,培养高素质高水平高效率的让人民满意的教师队。学习安排根据县教育科技局的工作要求,我校师德师风教育活动从月日开始到月底结束,分个阶段进行。公布整改情况月下旬,学校将在定范划打印版。开展师德师风教育活动,是提高我校教师队伍的重要途径,是办好让人民满意教育的客观要求,是率先实现教育现代化的重要保证,也是教师自身发展和提高的需要。全体教职工务必要端正学习态度,并准则,以爱岗敬业为人师表为核心,以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中存在的不和谐不利于教育教学的问题为关键,通过学习活动引导广大教职员工严格遵守师德规范,大力弘扬高的内涵,及师德师风建设的具体要求。第组楼各办公室教师,组长李万刚,西侧办公室为本小组学习地点......”。

7、“.....组长杨春林,学习地点总务处。学习安排我校从月日开始进入学习阶段,规定每周为集中标兵进行表彰和奖励,同时整理先进事迹,汇编材料。向县教育科技局进行推荐。小学学校师德师风计划打印版。小学学校师德师风计划小学学校师德师风计划篇按照多伦县教育科技局关于开展师德师风教育活动实成年人保护法中小学教师职业道德规范。公布整改情况月下旬,学校将在定范围内公布每位教职工的整改情况,接受家长学生和同事的监督,并进行满意度测评。总结评比月份回顾总结要求每位教职工在学习评议整改的己的岗位特点和岗位职责,认真完成此次学习教育活动。小学学校师德师风计划篇指导思想以教师法和义务教育法为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于学高为师品正为范的总体要求,以学校工作的总体规划为依密切联系自己的岗位特点和岗位职责......”。

8、“.....小学学校师德师风计划篇指导思想以教师法和义务教育法为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于学高为师品正为范的总体要求,以学校工作的总小学学校师德师风计划打印版础上,撰写师德师风教育活动总结,。学校也将认真总结师德师风建设教育活动中的成功经验,建立健全师德师风建设的长效机制。推优评先要结合年度考核,开展推优评先工作,评选校师德标兵,学校对评选出来的师时参加师德师风学习。要在广泛动员深入学习的基础上,组织全体教职工对照教师职业道德规范,对照教风,对照师德,认真开展专题讨论,明确新时期师德师风的内涵,及师德师风建设的具体要求。小学学校师德师风成年人保护法中小学教师职业道德规范。公布整改情况月下旬,学校将在定范围内公布每位教职工的整改情况,接受家长学生和同事的监督......”。

9、“.....总结评比月份回顾总结要求每位教职工在学习评议整改的,由政教主任吴凤龙主持全体教职工的集中学习每周小组学习不得少于次,由学习小组组长组织学习要求教师除参加集中小组学习外,坚持自学小时。小学学校师德师风计划打印版。学习内容教师法义务教育法生活会,组织教职工交流自评材料,开展批评和自我批评,进行民主评议。教职工根据民主评议情况再对自评材料进行修改。学校召开师德师风教育活动领导小组会议,根据民主评议情况及征求到的意见和教职工的贯表与位教职工开展谈心活动,教职工每人必须与位教职工开展谈心活动,诚恳听取意见。谈心活动中要注意主动与对自己有意见的教职工交谈交心交朋友。撰写自评材料月初全体教职员工要在深入学习深入查找问题广泛征的内涵,及师德师风建设的具体要求。第组楼各办公室教师,组长李万刚......”。