1、“.....积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返用班会课,开展主题班会,利用榜样的力量,潜移默化地使学生受到熏陶,形自我认识,自我教育。培养批真抓实干的班干部,形盯人,人管人,发挥班干部的优势,管好每位学生。对个别行为突出的学生,教师进行谈话,多鼓励少批评,增强学生的自信心......”。

2、“.....选出值日长管好教室卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。做到人人讲卫生,不乱丢垃圾,并对乱丢垃圾的同学提出批质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交小学五年级班务的工作计划打印版出自己的份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理能力差,学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进步加强。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步......”。

3、“.....加强学生的养成教育和行为习惯教育。以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。小学年级班务的工作计划小学年级班务的工作计划学生情况分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高。通过以往的教育管理......”。

4、“.....生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班民族精神和尊师重教等教育。抓好班级的纪律卫生学习操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡和谐发展与学生建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育自我管理能力。加强学生的安全教育,做到安全工作的经常性及时性,做到防患于未然......”。

5、“.....在学生中培养竞上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。小学年级班务的工作计划小学年级班务的工作计划学生情况分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高。通过以往的教育管理,基本养成了良好的学习生活习惯课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯励......”。

6、“.....也要不断督促,使他们不断取得进步关心爱护后进生,及时捕捉他们身上的闪光点,多鼓励,以增强他们的自信心总之,本学期我将在实细严上下工夫,让班级管理有序进行,更上个台阶,力争实现班集体的良性发展和学生个体的健康成长。小学年级班务工作计划本学年度我担任年班的班主任,学期已经开始了。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。本班学生基本情况成绩。全班共有学生作的经常性及时性,做到防患于未然,在班级中杜绝切安全事故。在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步对学习成绩以及表现差的学生更要注意教育的方式方法,善于发现他们身上的闪光点,多鼓励表扬,多加强引导,使他们有信心有勇气跟上其他同学的步伐。开展写好字,读好书,做好文的活动。做好班级环境美化工作,在班度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素......”。

7、“.....做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。出自己的份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理能力差......”。

8、“.....作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进步加强。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。本学期班主任工作重点通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范,加强学生的养成教育和行为习惯教育。以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注小学五年级班务的工作计划打印版人,其中男生人,女生人。好学生会人,优秀生人。年级期末统考,语文数学两科都有进步......”。

9、“.....经过个学年的努力,该班学生的学风班风有明显的提高。小学五年级班务的工作计划打印版。进行次计算比赛。开好月家长会。加强卫生安全进行教育,养成良好的行为习惯。十月读书交流会。期终分项测试工作。做好学生的操行评定工作。月期终考试。教育学生寒假注意安全。准备放寒出自己的份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理能力差,学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进步加强。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。本学期班主任工作重点通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范,加强学生的养成教育和行为习惯教育。以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教和教育方法。做好家长工作。做到及时联系,有问题共同解决。开好家长会,积极引导家长参与到班级工作中来,努力使其成为教育教学的有益补充和助手......”。