1、“.....祖国对人民的爱,我们有责任把这种爱全部奉献给孩子。这是当好个教师的奥秘所在。切最高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没有教育。这种爱,有着巨大的吸引力。刚入学的孩子是什么都不懂料网友投稿。刚入学的孩子是什么都不懂的,我就把学习常规生活常规清洁卫生常规课间活动常规等,与同学们天天讲,时时想,照着做,记在心,并且通过些有趣的游戏来进行训练,细心扶持,使孩子们初步树立正确的道细碎的无形的,又是长期的。这需要班主任用自信与执着感染学生。不要希望蹴而就,不要希望所有学生都认同你,会有许多学生偷偷地恨你,骗你,会有同学不理解你,会有同学与你作对。作班主任工作,尤其是年青教师,要有颗爱心班主任工作经验交流材料网友投稿班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样......”。

2、“.....接手新的班级后,我特别重视班干部的队伍建设。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。如负责纪律委员蒋芸芸,起初对自己的工作好象不太负责,只是告诉我谁谁谁不遵守纪律。我问她你有没有教育管理这些同学呢她都是摇头,因为她有时也带头违反纪律了。我并没进步很快,成为光荣的少先队员。这件事说明,只要我们坚持耐心扶持,差生也是能进步的。耐心培养,提高能力。现代教育理论告诉我们,要组织个成功的班级,班主任首先要选择些品学兼优责任心强身体健康乐意为同学服务的学生担帮助和扶持,他进步很快,成为光荣的少先队员。这件事说明,只要我们坚持耐心扶持,差生也是能进步的。耐心培养,提高能力。现代教育理论告诉我们,要组织个成功的班级......”。

3、“.....还要影响别人。教育感化他乃当务之急。要让他感到在新的集体中再次读年级是件愉快的事,让他喜欢班级,喜欢这个大家庭。于是我更深地去了解他,了解他的个性与特长,了解他的爱好和才能服务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。接手新的班级后,我特别重视班干部的队伍建设。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对能将学生看作是个平等的对象来看待对学生要公平,视同仁,不能因为学生成绩的好差相貌的美丑经济条件的好差而对学生另眼相看。不管是成绩优秀的,还是后进生,我对他们始终表现出关注和热情,并巧妙地对他们进行奖励和批评。友投稿。能将学生看作是个平等的对象来看待对学生要公平,视同仁,不能因为学生成绩的好差相貌的美丑经济条件的好差而对学生另眼相看。不管是成绩优秀的......”。

4、“.....我对他们始终表现出关注和热情,并巧妙地对他们进行奖复向她讲述作为班干部要想让同学折服,自己都处处以身作则,这样同学才会服从你的管理。我让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色,春雨润物细无声,班主任工作是细碎的无形的指责她,而是反复向她讲述作为班干部要想让同学折服,自己都处处以身作则,这样同学才会服从你的管理。我让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色,春雨润物细无声,班主任工作服务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。接手新的班级后,我特别重视班干部的队伍建设。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育......”。

5、“.....带动其他同学不断进取。接手新的班级后,我特别重视班干部的队伍建设。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛界。并让他参与集体的许多活动,如帮助大家整理课桌椅为班级打水帮助学习差的同学并适时地进行鼓励和表扬,渐渐地他变了,上课能带好头了,下课能为集体做事了,他喜欢上了我们这个大家庭。通过段时间的耐心帮助和扶持,班主任工作经验交流材料网友投稿和批评。班主任爱学生,首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。细心扶持,鼓励学生。班主任工作经验交流材料网友投稿。班主任爱学生,首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。接手新的班级后,我特别重视班干部的队伍建设。当然,选出的干部毕竟不是完人......”。

6、“.....认真负责地对待班级工作。在面对学生中出现的个别错综复杂的情况要审时度势,做好耐心细致的思想工作,经过多方面的努力,动之以情,晓之以理,辛勤的汗水就定会浇灌出绚丽芬芳的花朵。班主任工作经验交流材料全面关心每个学生外,还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持,要发现他们的长处,正面引导,使之克服缺点,不断进步。我班的万中宏,由于他已经读过年级,对于许多知识都已经掌握,在他来说现在的上课没多大的劲,所以每次上课又是长期的。这需要班主任用自信与执着感染学生。不要希望蹴而就,不要希望所有学生都认同你,会有许多学生偷偷地恨你,骗你,会有同学不理解你,会有同学与你作对。作班主任工作,尤其是年青教师,要有颗爱心,颗童心和十分服务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样......”。

7、“.....接手新的班级后,我特别重视班干部的队伍建设。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对指责,特别是在工作出现失误的时候。如负责纪律委员蒋芸芸,起初对自己的工作好象不太负责,只是告诉我谁谁谁不遵守纪律。我问她你有没有教育管理这些同学呢她都是摇头,因为她有时也带头违反纪律了。我并没有指责她,而是进步很快,成为光荣的少先队员。这件事说明,只要我们坚持耐心扶持,差生也是能进步的。耐心培养,提高能力。现代教育理论告诉我们,要组织个成功的班级,班主任首先要选择些品学兼优责任心强身体健康乐意为同学服务的学生担。班主任除了要全面关心每个学生外,还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持,要发现他们的长处,正面引导,使之克服缺点,不断进步。我班的万中宏,由于他已经读过年级,对于许多知识都已经掌握,在他来说现在的上课没多大的劲不但自己没能管住自己,还要影响别人......”。

8、“.....要让他感到在新的集体中再次读年级是件愉快的事,让他喜欢班级,喜欢这个大家庭。于是我更深地去了解他,了解他的个性与特长,了解他的爱好和才能,了解他的精神班主任工作经验交流材料网友投稿班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。接手新的班级后,我特别重视班干部的队伍建设。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛的,我就把学习常规生活常规清洁卫生常规课间活动常规等,与同学们天天讲,时时想,照着做,记在心,并且通过些有趣的游戏来进行训练,细心扶持,使孩子们初步树立正确的道德观念,形成良好的学习习惯和生活习惯。班主任除了进步很快,成为光荣的少先队员。这件事说明,只要我们坚持耐心扶持,差生也是能进步的。耐心培养,提高能力。现代教育理论告诉我们......”。

9、“.....班主任首先要选择些品学兼优责任心强身体健康乐意为同学服务的学生担观念,形成良好的学习习惯和生活习惯。架起爱桥,感染学生爱,是教师职业道德的核心,个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职。从表面上看,它是教师对学生的爱从本质上看,它是教师对党颗童心和十分耐心,认真负责地对待班级工作。在面对学生中出现的个别错综复杂的情况要审时度势,做好耐心细致的思想工作,经过多方面的努力,动之以情,晓之以理,辛勤的汗水就定会浇灌出绚丽芬芳的花朵。班主任工作经验交流指责她,而是反复向她讲述作为班干部要想让同学折服,自己都处处以身作则,这样同学才会服从你的管理。我让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色,春雨润物细无声,班主任工作服务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异......”。