帮帮文库

返回

班主任工作经验交流材料(18)(网友投稿) 班主任工作经验交流材料(18)(网友投稿)

格式:word 上传:2022-06-26 19:18:58

《班主任工作经验交流材料(18)(网友投稿)》修改意见稿

1、“.....选择的,对于有些特殊学生,严格的同时,不妨多些微笑,让他们积极融入到班集体中来,用天使般的微笑,赢得他们的尊敬,这也有助于我们树立发现不足,就会提出改正意见,然后再落实到实际行动中去,这样来,很多问题就可以做到防微杜渐未雨绸缪,班级的管理效果也十分明显。班主任工作经验交流材料网友投稿给予她很多帮助,特别是只要我发现她有什么优点,我就会当着其他同学的面大加表扬番。个学期下来,她的成绩有了根本性的起色......”

2、“.....思想行为都具有可塑性,要针对学生的特点,变换教育方式,对于有些特殊学生,严格的同时,不妨多些微笑,让他们积极融入到班集班级的凝聚力也大为增强。我班有个女生,上学期转入的,学生基础很糟糕。来了以后,我找她谈了个多小时,然后在平时的教学管理中,我十全十美,但定要是同学们信任的,并且有定的工作能力和社会活动能力,而且本人很希望担任班干部,切忌强扭,因为强扭的瓜不甜嘛,强结,收获了信心,班级的凝聚力也大为增强......”

3、“.....个班主任如果有批得力的帮手,那事情加给个人,有可能使班干部失去价值,陷入种可当可不当的困境。在这个基础上,班主任也要有人文关怀。初中生,特别是刚进校的,年龄都积极开展系列丰富多彩的课外活动充分利用学校组织的各项活动。教育学生,重在参与,同时,帮助他们分析优劣,发挥优势,往往可以取得谈了个多小时,然后在平时的教学管理中,我给予她很多帮助,特别是只要我发现她有什么优点,我就会当着其他同学的面大加表扬番。个学稿......”

4、“.....我是诚惶诚恐。多年担任班主中来,用天使般的微笑,赢得他们的尊敬,这也有助于我们树立威信。及时反馈反思。定期召开班干部会,大家就自己所管的事发表看法,旦加给个人,有可能使班干部失去价值,陷入种可当可不当的困境。在这个基础上,班主任也要有人文关怀。初中生,特别是刚进校的,年龄都给予她很多帮助,特别是只要我发现她有什么优点,我就会当着其他同学的面大加表扬番......”

5、“.....她的成绩有了根本性的起色,我记得。以我班为例,学生身体素质并不好,却连续取得了初初学校运动会总会第的好成绩,在参与活动的同时,同学们培养了团结,收获了信心,班主任工作经验交流材料网友投稿期下来,她的成绩有了根本性的起色,我记得上学期她的两次生物模拟成绩竟然是分分,你要知道她进校的成绩数学和外语两门加起来不超过给予她很多帮助,特别是只要我发现她有什么优点,我就会当着其他同学的面大加表扬番。个学期下来,她的成绩有了根本性的起色,我记得......”

6、“.....谈些不成熟的看法,与大家起探讨学习。我班有个女生,上学期转入的,学生基础很糟糕。来了以后,我找她甜嘛,强加给个人,有可能使班干部失去价值,陷入种可当可不当的困境。班主任工作经验交流材料网友投稿。积极开展系列丰任工作,我感到班主任不好当,而且越来越不好当,但既然选择了这个事业,就应当竭诚尽力,努力扮演好这平凡而又十分重要的角色。今天加给个人,有可能使班干部失去价值,陷入种可当可不当的困境。在这个基础上......”

7、“.....初中生,特别是刚进校的,年龄都学期她的两次生物模拟成绩竟然是分分,你要知道她进校的成绩数学和外语两门加起来不超过分。班主任工作经验交流材料网友投班级的凝聚力也大为增强。我班有个女生,上学期转入的,学生基础很糟糕。来了以后,我找她谈了个多小时,然后在平时的教学管理中,我得意想不到的效果。以我班为例,学生身体素质并不好,却连续取得了初初学校运动会总会第的好成绩,在参与活动的同时,同学们培养了团富多彩的课外活动充分利用学校组织的各项活动......”

8、“.....重在参与,同时,帮助他们分析优劣,发挥优势,往往可以取得意想不到的效果班主任工作经验交流材料网友投稿给予她很多帮助,特别是只要我发现她有什么优点,我就会当着其他同学的面大加表扬番。个学期下来,她的成绩有了根本性的起色,我记得干部不定十全十美,但定要是同学们信任的,并且有定的工作能力和社会活动能力,而且本人很希望担任班干部,切忌强扭,因为强扭的瓜不班级的凝聚力也大为增强。我班有个女生,上学期转入的,学生基础很糟糕。来了以后......”

9、“.....然后在平时的教学管理中,我威信。班主任工作经验交流材料网友投稿。选拔培养支强有力的班干部队伍班干部是班主任的帮手,个班主任如果有批得力的帮在这个基础上,班主任也要有人文关怀。初中生,特别是刚进校的,年龄都还小,思想行为都具有可塑性,要针对学生的特点,变换教育方式中来,用天使般的微笑,赢得他们的尊敬,这也有助于我们树立威信。及时反馈反思。定期召开班干部会,大家就自己所管的事发表看法,旦加给个人,有可能使班干部失去价值......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
班主任工作经验交流材料(18)(网友投稿).doc预览图(1)
1 页 / 共 4
班主任工作经验交流材料(18)(网友投稿).doc预览图(2)
2 页 / 共 4
班主任工作经验交流材料(18)(网友投稿).doc预览图(3)
3 页 / 共 4
班主任工作经验交流材料(18)(网友投稿).doc预览图(4)
4 页 / 共 4
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档