1、“.....惟独从心里发出来的,才能打到心的深处,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土在以后的教学中,我将会认真执行新时期教创造性的劳动态度的个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂班级当成自己的实验室试验田,并投入精力去做,就定能使自己教师职业道德学习心得体会网友投稿肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任明责任负责任尽责任。教师职业道德学习心得体会网友投稿......”。

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4、“.....精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用,这精神财富就是我。名教师只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的极其平凡的司空见惯的事物中看出新的方向新的特征新的细节,这是需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。教师职业道德学习心得体会网友投稿。名优秀的教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任明责任负责任尽责任......”。

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6、“.....经常用职业良心这个天平去衡量自己鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。责任,是个成的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展自我提高自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。教育部周济部长最近阐述了当代教们的敬业态度职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空具体的标准来度量。忠于职守尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。教师职业道德学习心得体会网友投稿。名优秀的教师,应该是教学能手......”。

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9、“.....就不会明白自己的职守,不会明确自己师职业道德,勤勤恳恳教学,认认真真办事,做名合格的人民教师,。这切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。教师的职务是千教万教,教人求真,先变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同。名教师只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的极其平凡的司空见惯的事物中看出新的方向新的特征新的细节,这是需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力......”。