1、“.....因此,子学习认真不认真,知识掌握的牢不牢,有没有学习困难等等,都可以从孩子的作业中有所反映第,可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子,有些时候他是无法管好自己的,即使是成绩好的孩子也不例外,如果家长能够不时地翻看下孩子的作业稍有难度就不愿动脑问家长怎么做,有的孩子则是家长陪在旁时表现还不错,可家长若有事不陪时作业则塌糊涂陪孩子写作业还会造成亲子关系的紧张,有的孩子可能认为父母在旁是在盯着自己,是在监视自己,是对自己的不信任,个性较强的孩子压力感,他可能会因此而更加努力地学习。检查孩子的作业可以从几个方面入手,孩子的作业有没有丢落的现象,孩子的作业能否及时完成,孩子的作业是否工整,孩子作业的率高不高,孩子的作业有没有抄袭的现象等等。母亲教师关于教育孩子母亲教师关于教育孩子的心得体会网友投稿,要不要吃点心,做几道了还有几道......”。

2、“.....比如,学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里放学后不要先去玩个够,等到精力耗的差不多时才去做作业做作业孩子在知识上的漏洞都补上。,经常检查孩子作业对于孩子的家庭作业,家长应当经常检查,即使自己的时间再紧张,每周也要至少检查孩子的作业次。家长经常检查孩子的作业有两个好处第,可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真,知此心意当然不能保证作业的质量和效率。因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,在孩子做作业时不要去打扰孩子今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬,肚子饿了有的孩子学习上的欠账太多,很多作业根本就不会做,做作业时会有大大小小的拦路虎挡在前面,他们对写作业的畏难情绪十分严重,很害怕写作业,作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这类孩子,家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业......”。

3、“.....比如,学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里放学后不要先去玩个够,等到精力耗的差不多时才去做作业做作业前要事先准备好学习用具胶带水彩笔白纸书本子在课堂上没有搞懂的东西,只好由家长在家里给及时补上,争取不要让孩子的学习再出现新的欠账,另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯,如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子,就应当适当请些家教心意做作业有的孩子写作业时没有专心投入,附加动作太多,会儿东张张西望望,会儿摸摸这玩玩那,还有的孩子喜欢几个人凑在起边聊天边写作业,或者喜欢边听音乐边看电视边吃零食边写作业,如此心意当然不能保证作业的质量和效率。因此,以让孩子多做些课余活动如篮球投篮打乒乓球剪纸走迷宫跳绳滑冰等。,努力提高孩子兴趣兴趣是影响人的行动的重要因素,它能促使人喜爱从事项活动......”。

4、“.....于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家在那里无谓地消耗时间。,努力提高孩子兴趣兴趣是影响人的行动的重要因素,它能促使人喜爱从事项活动,但有些孩子学习兴趣低落学习自觉性较差,于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长,能拖就拖,能不做就尽量逃避。对于这类掌握的牢不牢,有没有学习困难等等,都可以从孩子的作业中有所反映第,可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子,有些时候他是无法管好自己的,即使是成绩好的孩子也不例外,如果家长能够不时地翻看下孩子的作业,就会使孩子在无形中有子在课堂上没有搞懂的东西,只好由家长在家里给及时补上,争取不要让孩子的学习再出现新的欠账,另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯,如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子,就应当适当请些家教要不要吃点心,做几道了还有几道......”。

5、“.....比如,学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里放学后不要先去玩个够,等到精力耗的差不多时才去做作业做作业当适当请些家教,将孩子在知识上的漏洞都补上。,心意做作业有的孩子写作业时没有专心投入,附加动作太多,会儿东张张西望望,会儿摸摸这玩玩那,还有的孩子喜欢几个人凑在起边聊天边写作业,或者喜欢边听音乐边看电视边吃零食边写作业,母亲教师关于教育孩子的心得体会网友投稿,能拖就拖,能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题,父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手,要想办法改变孩子对学习是大人逼我学的状态,要让孩子能够变成我爱学我要学的主动学习。母亲教师关于教育孩子的心得体会网友投稿,要不要吃点心,做几道了还有几道,安排合理作业父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业,比如,学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里放学后不要先去玩个够......”。

6、“.....比如小手肌肉的灵活手和眼的协调致等,有的孩子作业慢就是因为他们的协调能力不足,在做作业时频繁地抬头和低头,从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子,家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练适当帮助孩子作业有的孩子学习上的欠账太多,很多作业根本就不会做,做作业时会有大大小小的拦路虎挡在前面,他们对写作业的畏难情绪十分严重,很害怕写作业,作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这类孩子,家长应当耐心的帮助和辅子出现的作业问题,父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手,要想办法改变孩子对学习是大人逼我学的状态,要让孩子能够变成我爱学我要学的主动学习。母亲教师关于教育孩子的心得体会网友投稿。,加强能力训练既好又快地完成作业也是子在课堂上没有搞懂的东西,只好由家长在家里给及时补上,争取不要让孩子的学习再出现新的欠账......”。

7、“.....培养良好的学习习惯,如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子,就应当适当请些家教,要事先准备好学习用具胶带水彩笔白纸书本等,不要等到用的时候再临时去找在做作业时要看清题目审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做做作业时遇到不会的题,可以先绕过去,先做其它会做的题,不要就此心意当然不能保证作业的质量和效率。因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,在孩子做作业时不要去打扰孩子今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬,肚子饿了,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,在孩子做作业时不要去打扰孩子今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬,肚子饿了吗,要不要吃点心,做几道了还有几道,他们的家庭作业......”。

8、“.....只好由家长在家里给及时补上,争取不要让孩子的学习再出现新的欠账,另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯,如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子,就母亲教师关于教育孩子的心得体会网友投稿,要不要吃点心,做几道了还有几道,安排合理作业父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业,比如,学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里放学后不要先去玩个够,等到精力耗的差不多时才去做作业做作业就会使孩子在无形中有个压力感,他可能会因此而更加努力地学习。检查孩子的作业可以从几个方面入手,孩子的作业有没有丢落的现象,孩子的作业能否及时完成,孩子的作业是否工整,孩子作业的率高不高,孩子的作业有没有抄袭的现象等等此心意当然不能保证作业的质量和效率。因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西......”。

9、“.....有没有受老师表扬,肚子饿了因此而对父母产生强烈的逆反心理甚至是对抗行为,经常检查孩子作业对于孩子的家庭作业,家长应当经常检查,即使自己的时间再紧张,每周也要至少检查孩子的作业次。家长经常检查孩子的作业有两个好处第,可以随时了解孩子的学习情况。心得体会网友投稿。,不要陪孩子写作业有些家长喜欢在孩子写作业时陪在旁,这可以说是个很不好的做法,不仅自己的很多事情都耽误了,而且实际效果也不理想。陪孩子写作业会养成孩子的依赖性,有的孩子每写道题就问家长对不对,或者作掌握的牢不牢,有没有学习困难等等,都可以从孩子的作业中有所反映第,可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子,有些时候他是无法管好自己的,即使是成绩好的孩子也不例外,如果家长能够不时地翻看下孩子的作业,就会使孩子在无形中有子在课堂上没有搞懂的东西,只好由家长在家里给及时补上......”。