1、“.....本学期英语教研组将认真组织学习和贯彻基础教育课程改革精神和要求,继续探索实践,努力创新,深入推进课程改革工作根据高中英语学科特点,开展系列教学研究活动,切实创新教学模式,提高教学效率,提高教师素质,从而不断推进素质教育的深化。主要工作加强教研组建设,通过加强理论学习,提升教师的理论水平和业务水平。进步认真学习英语课程标竞争意识,借助我校为老师们提供的平台,鼓励老师们走出学校,走出区片,与名师切磋技艺。教学质量是学校的生命,决定个教师与所学校的生存。校容我荣,愿我们英语组老师齐心协力,为学校的发展尽自己份力量。高中英语教研组工作计划工作思路本学期区高中英语教学研究工作的主要任务是以课程改革为中心,切实履行研究指导服务的职能,遵循教育教学规律,直面课程与教学改革过程中的新问题新挑战,努力促进教研方式的转变和教师的专业成长,努力培养学生英语核心素养,为提升教育内涵提高教育质量而努力......”。

2、“.....注重教学反思。开展两周次的教研组活动,每周次的备课组活动。做到每周有活动,每周有课听,每周有学习。有固定的教研组活动时间,地点是幢楼每周下午第节为备课组活动时间。活动要有主题有中心发言人人人都要有记录。各备课组要积极开展新高考新写作题型研究。组积本组教师进行每周次的集体备课说课听课和评课活动。讨论单元教学计划,复习计划,单元重难点,课时具体操作等等,进行阶段教学总结,交换心得,及时调整教学进度和计划,交流教学经验。高中英语教研组工作计划网络版。集备把研究学生作为重点,结合我们学科特点在培养学生浓厚的学习兴立德树人,培养多才能的学生。进步推进英语课堂教学改革,努力用新课程的教学理念指导英语课堂教学。本学期继续围绕有效英语课堂教学与校本研究这核心,重点研究核心素养下的课堂教学目标定位与教学活动设计......”。

3、“.....高继续注重以碧中学生学情的教学模式,为学生打好基础,然后重抓词汇教学及培优补差课程的开发与实施,高着重探索单元阅读教学下渗透写作微技能,高提倡有效复习,重点是写作指导解题方法指导。落实教学常规工作,加强教师自身业务知识的学习,提高各方面素养。加强高中英语教研组工作计划网络版反思教学心得和教科研论文。同时积极选送优秀论文至大市省参评。高中英语教研组工作计划相关文章。加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。进步抓好教学常规的学习和实施工作......”。

4、“.....校容我荣,愿我们英语组老师齐心协力,为学校的发展尽自己份力量。高中英语教研组工作计划工作思路本学期区高中英语教学研究工作的主要任务是以课程改革为中心,切实履行研究指导服务的职能,遵循教育教学规律,直面课程与教学改革过程中的新问题新挑战,努力促进教研方式的转变和教师的专业成长,努力培养学生英语核心素养,为提升教育内涵提高教育质量而努力。主要工作深化高中英语课程实施加强英语课程体系建设,引导各类学校根据自身的发展实际,整合各种课程资源,因地制宜,积极开发适合本地区本学校的校本课程,彰显课程实施的创学新秀教学能手学科带头人和骨干教师的作用,全力帮助青年教师迅速成长。组织教学新秀教学能手学科带头人和骨干教师上公开课示范课和研究课,鼓励他们不断学习,勇于开拓,闯出教学新思路,真正发挥领头燕的作用。为推动教师加强业务学习和提高工作能力,英语教研组将积极响应学校号召......”。

5、“.....以英语课堂教学大展示为载体,提升英语教师的整体素质。组织教研组老师积极参与全市中学英语教学论文评比活动,引导教师加强理论学习,鼓励教师结合自己的教学实践和教学理论认真总结经验,不断进行教学反思,积极撰写教学题讲座示范课等教研活动,为全区教师提供个学习研讨的平台,促进全区教师共同成长。加强教研组建设。强化独立备课集体研讨的意识引导教师积极开展教学设计展示研讨活动优化教学案的编写促进教师夯实教学基本功,提升教学能力。不断推进学科中的研究性学习,借力信息技术,转变课堂教学范式,逐步实现学生学习方式的多元化发展。高中英语教研组工作计划网络版。集备把研究学生作为重点,结合我们学科特点在培养学生浓厚的学习兴趣和风气上大做文章,要注重情感投入,从关注学生在上课听讲作业自习等各个细节上入手,如作业批改要给予鼓励激励性的评语,教学新秀教学能手学科带头人和骨干教师的作用......”。

6、“.....组织教学新秀教学能手学科带头人和骨干教师上公开课示范课和研究课,鼓励他们不断学习,勇于开拓,闯出教学新思路,真正发挥领头燕的作用。为推动教师加强业务学习和提高工作能力,英语教研组将积极响应学校号召,鼓励并且支持组内青年教师积极参加各级各类业务比赛,以英语课堂教学大展示为载体,提升英语教师的整体素质。组织教研组老师积极参与全市中学英语教学论文评比活动,引导教师加强理论学习,鼓励教师结合自己的教学实践和教学理论认真总结经验,不断进行教学反思,积极撰写教注学生个性差异多表扬少批评等。培养学生学习习惯和持之以恒的学习信心,严格要求,同时加强学习方法指导,形成良好的学习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成绩的详细计划,最大限度提高。打造高校课堂,上好每节课,确保分钟课堂教学高效率。在教学目标达程度教学设计讲授倾听效果巩固练习等各个环节把好关,使每个教学环节都做到扎实有效......”。

7、“.....积极参与讨论教研,把握教改动向。大力提高本组老师的竞争意识,借助我校为老师们提供的平台,鼓励老师们走出学校,走出区片,与名师切磋技艺。教学质量是学校的生命,决定个教师组织高英语教师认真学习大纲和高考说明,扎扎实实教好第轮第轮,要在基础知识到位的同时,抓好听说读写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。高中英语教研组工作计划指导思想以学校教务处工作计划为指导,本学期英语教研组将认真组织学习和贯彻基础教育课程改革精神和要求,继续探索实践,努力创新,深入推进课程改革工作根据高中英语学科特点,开展系列教学研究活动,切实创新教学模式,提高教学效率,提高教师素质,从而不断推进素质教育的深化。主要工作加强教研组建设,通过加强理论学习,提升教师的理论水平和业务水平。进步认真学习英语课程标研能力组内共同写作完成课程领导力项目。部分教师完成手头已申报成功的区级课题......”。

8、“.....加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。进步抓好教学常规的学习和实施工作,组织本教研组年教学中有反思,实践中有总结,为教学研讨会做准备围绕英语学科的合作学习和教学改革,以教学设计教学实施和作业为重点,开展组内学习研讨督导反思及听等系列活动,寻求出条适合我校学生的英语教学模式,更有效实现新课标下对高中生英语学科素养的要求。教学常规与教学管理落实教研组备课组活动,统教学思想,提高教学质量定期开展教研组会议两周次和备课组会议周次,经常起备课......”。

9、“.....相互学习,力求教学质量优化,教学进度基本统。尤其,老带新的结对邀请专家参与教研组活动,以确保教学质量有效的保障。遵守教学秩序关注教学各个基本环节首先性。继续组织针对课程与教材中的疑难问题进行专题研修。改进研修模式,增强过程性研修的针对性和有效性,引导教师把新课改理念转化为有效的问题解决教学行为,全面提高广大英语教师课程实施的能力。工作重点组织教师进步学习高中英语新课程标准,认真学习浙江省深化普通高中课程改革方案。以高中英语新课程标准的总体目标为导向,以浙江省普通高中英语学科教学指导意见为依据,深入研究新版教材的编写意图,充分挖掘利用其教学理念和教学内涵,继续探索英语新课标实验教材的教学模式,关注英语新课程实施中出现的新情况和新问题。在基于英语核心素养的背景下,注学生个性差异多表扬少批评等。培养学生学习习惯和持之以恒的学习信心,严格要求,同时加强学习方法指导,形成良好的学习竞争风气......”。