1、“.....本学期重点工作在于精化和细化课堂,真正提高我们课堂模式的时效性,提高整体的教学水平和学生的学习能力。工作要求本学期要求全体教师从教学中的课堂细化精化两个方面严格要求自己,从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求每位教师要培养自己学习和思考训练的习题,统作业要求,平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题,进行教学反思,发现教学工作中存在的问题,及时进行跟踪改进,切实提高教学效率。教学工作中抓好各项工作,提高教学质量。学生管理工作继续抓好班纪和班风教育,良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件。班级目标班级学生思想素质优良,班级学风浓厚向上,学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。备课组目标全面确立和强化备课组长的领导职能,组员服从分工,团结协作,勤于交流,充分发挥整体培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量......”。

2、“.....多吸取优秀同学的学习经验同时让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力。启动培优补差工程,实行任课教师导师制。配合学校搞好期中考试学业水平测试两次大规模考试和月考工作,及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展,确保教育教学提升。狠抓考风考纪,这是形成良好学风的前提条件及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与体系。高年级工作计划高年级工作计划范文指导思想本学期高年级组将在学校的统领导下,以团结协作齐抓共管为管理宗旨,紧紧依靠全年级教师,坚持以人为本的管理理念,狠抓教育教学常规,细化过程管理,向管理要质量,加强年级组教师的师资队伍建设,切实提高教师队伍素质,努力争创优良的教育教学质量以积极提升德育内涵为抓手......”。

3、“.....扎扎实实地高二年级工作计划网络版我,主动发展的目标,必须抓好教学常规管理和教育教学工作。工作目标年级目标细化精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每堂课都充分体现教学模式。结合学校建设学习型校园的目标,积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习,及时写出学习体会,并及时上传到自己的博客上,引导教师善于思考,针对自己的课堂教学进行反思,总结教学中存在的问题和不足,教师之间进行讨论,之后将思考的结果形成文字,及时完善到博客中。推进教师进行学习与思考,要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本和反思,提升自己的学习能力。启动培优补差工程,实行任课教师导师制。配合学校搞好期中考试学业水平测试两次大规模考试和月考工作,及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展,确保教育教学提升。狠抓考风考纪......”。

4、“.....对于考试舞弊学生给予严惩。班主任工作加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理德育教育文化建设过程中的核心作用,明确责任与日,我虽然不苛求老师们闻鸡起舞,但我渴求老师们和我起发扬闻鸡起舞的敬业精神我虽然不喜欢急功近利,但我衷心地希望老师们能够通过艰辛的付出让自己让学校在鸡年里鹤立鸡群。高年级工作计划范文指导思想本学年度,高年级将贯彻落实学校的工作总要求,按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布臵,团结全组位同志,振奋精神,迎难而上,积极推进教育教学改革力争实现高年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高第学期。要实现高的明确自,富有特长,把握自协作齐抓共管为管理宗旨,紧紧依靠全年级教师,坚持以人为本的管理理念,狠抓教育教学常规,细化过程管理,向管理要质量,加强年级组教师的师资队伍建设......”。

5、“.....努力争创优良的教育教学质量以积极提升德育内涵为抓手,继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯,结合高年级教育教学的实际情况,扎扎实实地开展工作,努力创建良好的年级教风和学风,提高本年级组教师的教育教学水平,为进入高打好思想和学习基础。工作策略工作重点狠抓教学的常规管理,向管理要质量,以质量树形象。认真总教学模式,增强责任意识。关注每位学生的成长,教育学生要耐心细致严慈有度,不讽刺不放弃,增强服务意识。高二年级工作计划网络版。具体工作策略教师管理工作明确目标,增强责任感。全年级教师必须明确年级工作目标,并将其落实到自己平时的教育教学工作中去,真正收到实效。本学期年级组将加强对教师教学常规的检查和考核工作,包括平时的备课上课批改辅导考试等等。做好本学期学业水平测试的准备工作。鼓励老师进行教学研究,促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中......”。

6、“.....积极探索素质教育的新途径,不断提高实施新课程的能力,进步提高教育教学质量。抓住教学的基本环节,从备课讲课作业批改自习辅导教学评价等方面,对教师进行检查和指导。方面可规范教师的工作行为,另方面可培养学生良好的学习和生活习惯。引导学生合理安排各科的学习时间培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量,促进学生有序高效的学习利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验同时让学生能够做好阶段性的总结班级目标班级学生思想素质优良,班级学风浓厚向上,学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。备课组目标全面确立和强化备课组长的领导职能,组员服从分工,团结协作,勤于交流,充分发挥整体优势,各备课组严格执行指定的计划,本学期重点工作在于精化和细化课堂,真正提高我们课堂模式的时效性,提高整体的教学水平和学生的学习能力......”。

7、“.....从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求每位教师要培养自己学习和思考明。今年是鸡年,每天都是良辰吉日,也是奋发之日,我虽然不苛求老师们闻鸡起舞,但我渴求老师们和我起发扬闻鸡起舞的敬业精神我虽然不喜欢急功近利,但我衷心地希望老师们能够通过艰辛的付出让自己让学校在鸡年里鹤立鸡群。高年级工作计划范文指导思想本学年度,高年级将贯彻落实学校的工作总要求,按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布臵,团结全组位同志,振奋精神,迎难而上,积极推进教育教学改革力争实现高年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的定班主任德育目标。积极开展学生教育活动,努力实现班风学风优化。继续加强自教育,树立学生正确的世界观人生观和价值观,明确是非观。注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报班会课年级学生表彰会议家长会个别谈心重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时......”。

8、“.....做到有检查有评比有反馈,浓厚规范学习氛围和学习风气。高年级工作计划范文现状分析高年段学生人数为人,文理各个班,其中文科人,理科人。落实两查。学标,落实任务与要求,使班主任行动有方向,考核有依据。班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的教育目标与要求。全体教师采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,都充满希望。班主任要继续做好校园内禁用手机的工作,对屡教不改的学生定要办好学习班。班主任每天要检查本班学生出勤卫生等情况,对于迟到学生各班要查明原因,作好记载。建立班主任与任课教师交流机制近两年来课程改革时间过程中的经验和教训,积极探索素质教育的新途径,不断提高实施新课程的能力,进步提高教育教学质量......”。

9、“.....从备课讲课作业批改自习辅导教学评价等方面,对教师进行检查和指导。方面可规范教师的工作行为,另方面可培养学生良好的学习和生活习惯。引导学生合理安排各科的学习时间培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量,促进学生有序高效的学习利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验同时让学生能够做好阶段性的总结我,主动发展的目标,必须抓好教学常规管理和教育教学工作。工作目标年级目标细化精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每堂课都充分体现教学模式。结合学校建设学习型校园的目标,积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习,及时写出学习体会,并及时上传到自己的博客上,引导教师善于思考,针对自己的课堂教学进行反思,总结教学中存在的问题和不足,教师之间进行讨论,之后将思考的结果形成文字,及时完善到博客中。推进教师进行学习与思考......”。