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7、“.....激励学生去尝试,真正起到了激励学生的作用。课件制作精美,实用性强本次优质课有个印象非常深刻,那就是每当老师讲课时便有很多人对讲课的课件赞不绝口。既体现出大家积极学习的劲头,更说明参评老师的课确实,多研究才能弥补。以上是我对本次听课点粗浅的认识,总之每位老师都有我要学习的地方。通过次次学习也更能发现自己的不足,并确定自己努力的方向,将学到的尝试运用的教学中,逐步提高和完善自己。真希望以后有更多的机会走出学校,向同行们学堂效率,也可以解决目前我们课时不足的问题。初中生物远程观课报告网友投稿。自然,每个环节的链接都要过渡自然,这是教学中我们应该关注的细节,而细节决定成败。,尤其是实验课的组织,应该使学生感觉轻松愉悦,在实验中感受科学的严谨和学习,收获颇丰,这次活动收益最大的方面,那就是见识了名师风采,聆听了专家点评,开拓了自己的教学思路......”。
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9、“.....也可以解决目前我们课时不足的问题。初中生物远程观课报告网友投稿。自然,每个环节的链接都要过渡自然,这是教学中我们应该关注的细节,而细节决定成败。,尤其是实验课的组织,应该使学生感觉轻松愉悦,在实验中感受科学的严谨和尝试,真正起到了激励学生的作用。课件制作精美,实用性强本次优质课有个印象非常深刻,那就是每当老师讲课时便有很多人对讲课的课件赞不绝口。既体现出大家积极学习的劲头,更说明参评老师的课确实有过人之处。课件制作画面精美,有的用网页形朴实,很自然。但是细细品味,每环节之间过渡自然,衔接自如,通过设置合适的问题情境过渡到下环节。教师利用不同更好的诠释知识让课堂显得更加真实,也凸显了教师教育智慧。另外知识目标仅仅是维目标之,在学生亲自动手或讨论交流的的过程中也教内容的特点,采用自主探究学生参与等方法,共同的指导思想是让学生积极参与到探究学习之中。在学生的讨论交流之后......”。
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