1、“.....我会安排课程学习,论文写作以及课外实践活动这大板块。第阶段课程学习。根据学校的课程设臵,合理安排每学期的课程。同时在年和年的两个暑假,按时返校,做好研究生学习的当面授课阶段。在完成学校设臵的课程学习的同时,把教育教学中遇到的有价值的问题作深入和思考和研究,为论文写作打好基础熟悉基础教育课程改革,掌握基础教育课程改革的新理念新内容和新方法。每月撰写篇质量较高适应物理的学习,我想慢慢就好了。有天上课时间,我安排了点课题练习,然后在班上走着看学生的做题情况,我发现后面几排根本就没做,而是低着头,甚至连草稿纸都没有拿出来,我走了过去,压着怒气问他们怎么不做练习不会,他们回答得理所当然。那为什么平时不问呢老师,我们不会,上课也听不懂听完之后,我哑然了。我发现我太忽视学生的心理了。之后我和他们班主任聊天,终于找到了问题所在,班的学生整体素质比较差......”。

2、“.....通过这次沟通,我琢磨着应该怎么去做,我发现他们班主任总是在课余时间叫些人来给他们补习小学内容,这幕深深的打动了我。我想我也知道了自都会写下来,过渡的地方我会用红色的笔标出来。详案写完以后我会先给指导老师蔡老师看遍,指出我的不足之处,然后去听蔡老师的课,进行修改和次备课。上课前的十分钟我都会再把教案熟悉遍,理清自己的思路。上完课后,我会把自己在课堂上出现的问题及时记下来,进行教学反思,同时也要请教师傅和老教师我在课堂上碰到的困难和疑惑,逐步完善自己。除了备教学内容以外,备学生学情也是很有必要的。尽量关注学生的接受能力和学习兴趣,制定符合学生认知规律的教学方法和形式。其次在备课方面,直坚持凡课必备,翻着自己的备课本可以感觉到直在变化,最初的备课非常官方,为备课而备课,没有考虑学生的实际状况,完全根据教师与家长的沟通和理解我们进行了我的成长和烦恼学会感恩,收获幸福......”。

3、“.....展开对中学生人生观价值观的探论,在讨论和分析中明辨是非。,让每个人都具有健康的心理。苏霍姆林斯基曾说如果问我生的教育经验是什么,句话,就是尊重学生,我们可以对个优秀学生的采取谅解的态度,但我们往往不能对个问题学生采取宽容的方式。其实,那些问题学生的心理更脆弱,他们是班级的弱势群体,关心爱护他们,把他们真正视为集体中的有机组成部分,共同进步,才能真正实现整个班级平等和谐民主的氛围的形成,也才能使他们在未来的人生路程中不会过于偏激,而能理智的面对复杂的社会现象。教学方面在教学工作方面任教工作总结及研究计划报告网友投稿掌握基础教育课程改革的新理念新内容和新方法。每月撰写篇质量较高的教学反思或研究心得坚持将课堂中灵光闪的精彩以及对教育教学的思考记录下来。通过学习新课标,我意识到学习方式不仅决定个人的思维方式,而且成为个人的生活方式。传统课堂味地采用灌输和强化训练的方式进行教学,这样......”。

4、“.....而新的学习是要学生自己去找路走。课堂教学中我不仅能关注让学生获取知识,同时也能关注学生获得这些知识的过程,让学生在获取知识的过程中提升学习水平和能力。存在问题是组织学习活动还不够到位。由于学生人数过多,学生在学习活动中参与面不是很广,往往让少数学生参与,而大部分学生成为旁观者纸都没有拿出来,我走了过去,压着怒气问他们怎么不做练习不会,他们回答得理所当然。那为什么平时不问呢老师,我们不会,上课也听不懂听完之后,我哑然了。我发现我太忽视学生的心理了。之后我和他们班主任聊天,终于找到了问题所在,班的学生整体素质比较差,他们中相当部分人的学习水平甚至停留在小学年级的水平。通过这次沟通,我琢磨着应该怎么去做,我发现他们班主任总是在课余时间叫些人来给他们补习小学内容,这幕深深的打动了我。我想我也知道了自己应该要怎么去做,但是我自认为做得并不好......”。

5、“.....但是我们起努力下,他们还是有了相当的进步。通过这成为名出色的人民教师,。任教工作总结及研究计划报告网友投稿。研究计划报告总体计划全面学习现代教育技术教育硕士的所有专业课程基本知识,深入解析研究领域的前沿学科,努力使自己成为掌握现代教育理论具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。阶段计划在整个的硕士学习过程中,我会安排课程学习,论文写作以及课外实践活动这大板块。第阶段课程学习。根据学校的课程设臵,合理安排每学期的课程。同时在年和年的两个暑假,按时返校,做好研究生学习的当面授课阶段。在完成学校设臵的课程学习的同时,把教育教学中遇到的有价值的问题作深入和思考和研究,为论文写作打好基础熟悉基础教育课程改革士的研究方向和研究计划,非常的粗略。我打算在今后的学习中再结合具体情况适时的做出更改和更详细的计划。总的来说我对这样的次学习是充满了期待的......”。

6、“.....同时我也不会落下教学工作,通过学习让教学更上个台阶,最终能够成为名出色的人民教师,。任教工作总结及研究计划报告网友投稿。其次在备课方面,直坚持凡课必备,翻着自己的备课本可以感觉到直在变化,最初的备课非常官方,为备课而备课,没有考虑学生的实际状况,完全根据自己的厢情愿在备课。在上课这个角度也在成长,还依稀记得刚开学的几周里,上课讲得唾沫横飞,完全没顾及到学生的接受程度,只想着自己所备的课程,飞样的讲划作为名国家免费师范生,在签订协议的时候,我就关注到了在职读研这块内容,对我是非常的吸引,在工作之后还能有机会参加这样的学习,这样的机会千载难逢,所以我非常珍惜这次在职教育硕士的学习机会。为此特别思考了攻读教育硕士的研究方向并做出了研究计划。望老师能够批评指正,总体愿景全面学习物理教育硕士专业知识,深入全面的了解所研究领域的方方面面。在博览的基础上,集中主要时间和精力关注自己研究领域......”。

7、“.....形成自己的知识架构,融会贯通,为我所用。通过教育硕士研究生的培养,使自己具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学实语速也很快,整节课都是个语调。学生的作业及考试反馈的结果让我慢慢意识到了问题,开始调整自己的备课以及讲课,自我总结主要是态度和心态问题,把备课和讲课都当成自己的事,完全忘了,不管是备课还是讲课都是为学生服务的,如果学生没有从中得到收获,那么切都是零,切都是无用功。因为毕竟是新教师,主要精力都投入到了教学这块,在学生思想这块就关注得很少。在批改个班的作业这个过程中,我发现有班的作业总体做得质量非常差,我也没太在意,我认为可能还没适应物理的学习,我想慢慢就好了。有天上课时间,我安排了点课题练习,然后在班上走着看学生的做题情况,我发现后面几排根本就没做,而是低着头......”。

8、“.....深入解析研究领域的前沿学科,努力使自己成为掌握现代教育理论具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。阶段计划在整个的硕士学习过程中,我会安排课程学习,论文写作以及课外实践活动这大板块。第阶段课程学习。根据学校的课程设臵,合理安排每学期的课程。同时在年和年的两个暑假,按时返校,做好研究生学习的当面授课阶段。在完成学校设臵的课程学习的同时,把教育教学中遇到的有价值的问题作深入和思考和研究,为论文写作打好基础熟悉基础教育课程改革,掌握基础教育课程改革的新理念新内容和新方法。每月撰写篇质量较高进行教学,这样,学生是踏着别人踩出来的路走,而新的学习是要学生自己去找路走。课堂教学中我不仅能关注让学生获取知识,同时也能关注学生获得这些知识的过程,让学生在获取知识的过程中提升学习水平和能力。存在问题是组织学习活动还不够到位。由于学生人数过多......”。

9、“.....往往让少数学生参与,而大部分学生成为旁观者是关注弱势群体不够,课堂上经常会看到这样的情况有部分学生能积极举手发言,能与同伴进行合作与交流能热情地投入到自主探索之中,是课堂舞台的主角,能给课堂教学带来生机与活力,但细细观察会看到,在这热闹的背后又隐藏着许多被遗忘的角落,总有部分学生在成为观众和听众也应该在稍有点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚字,其次做到接受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧犹豫满足冷漠,的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到理解字,即通过学生的眼睛看事物。教育现代化涉及方面很多,在学科教学当中如何引入信息技术手段,是中小学教师乃至大学教师普遍关注和关心的问题。不同学校的不同教师,根据各自的教学需要以及各自的条件进行了多种形式的探索与应用,但仍然存在着很多困惑......”。