1、“.....还需要我。通过这十天的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是件多么可怕的事情,我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各。教育教学此文转自斐斐课件园理论掌握得更为系统通过这次培训,使我对远程教育教学此文转自斐斐课件园的理论与方法及品德与社会教育掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有种天更蓝地更绿水更清的感觉。短暂的学习,培训老师使我逐步更新了远程教育教学此文转自斐斐课件园观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水调整自身的角色和教学方式方法,把素质教育贯穿到学科教学过程本文来自优秀斐斐课件园中,贯穿到班级管理中。在培训期间,使我们教师远程培训的心得体会网友投稿,给教育注入了新的活力......”。

2、“.....为我们教师的成长提供了条新路径。培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。通过研现了各自在教育教学此文转自斐斐课件园中的差距与不足。本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专受益颇多,下面我谈谈此次培训的体会通过远程培训,转变了思想,更新了观念回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种讨论学习信息网络教研犹如清风活活动的方式更加明确对投身教育改革的激情更加充沛。教育理念不断得到更新通过理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学此文转自斐斐课件园观念,了解了先进的教育科学基本理论......”。

3、“.....以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者终生的学习者教学实践的反思者。教育教学此文转自斐斐课件园理论掌握得更为系统通过这次培训,使我对远程教育教学此文转自斐斐课件园的理论与方法把素质教育贯穿到学科教学过程本文来自优秀斐斐课件园中,贯穿到班级管理中。在培训期间,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学此文转自斐斐课件园的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学此文转自斐斐课件园中需解决的根本的问题,本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是件多么可怕的事情,我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到......”。

4、“.....学生明白易懂,特别是思德与社会的教育让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展教育信息技术有了新的认不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。我将把所学到的教学理念,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写研修日记,对该堂课的得失有所记载引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。教育理念不断得到更新通过理论与实践的学习把素质教育贯穿到学科教学过程本文来自优秀斐斐课件园中,贯穿到班级管理中。在培训期间,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学此文转自斐斐课件园的能力和水平......”。

5、“.....也让我们教师看到了提高教育教学此文转自斐斐课件园质量的契机,为我们教师的成长提供了条新路径。培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。通过研对课程的精确讲解,有典型课例视频观看,有专家老师对视频课例的精彩点评和课例评析,有供我们学习课程后的思考练习题,结合培训学习过程,同步限时安排设计了供学员思考和完成的作业教学设计与反思研修日志等,这些培训活动的设计安排,使我教师远程培训的心得体会网友投稿。课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,培训内容对教学第线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提,给教育注入了新的活力,也让我们教师看到了提高教育教学此文转自斐斐课件园质量的契机......”。

6、“.....培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。通过研训就让我感觉到做为名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是门科学,需要研究。教育信息技术也是门科学,更要研究。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是个新问题,特别是年轻教师。信息技术使老师面临新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者终生的学习者教学实践的反思者。课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,培训内容对教学第线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感以便今后上课进步提高。这次培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的次培训,也是促进我教学上不断成长的次培训提高了教育信息技术的素养学高为师......”。

7、“.....贯穿到班级管理中。在培训期间,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学此文转自斐斐课件园的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学此文转自斐斐课件园中需解决的根本的问题使我明确了现代教育的本质。我通过深入学习,从而明确了作为名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了以学生发展为本的教育思想受益颇多,下面我谈谈此次培训的体会通过远程培训,转变了思想,更新了观念回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种讨论学习信息网络教研犹如清风活我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进步地明白了走进新课程的教师也不再是充当传道授业解惑的单角色......”。

8、“.....为不断提升自己的教育思想,完善和提高,感觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。教师远程培训的心得体会网友投稿。教师远程培训的心得体会教师远程培训心得体会参加了河北省中小学幼儿教师远程培训,这其中有专家老教师远程培训的心得体会网友投稿,给教育注入了新的活力,也让我们教师看到了提高教育教学此文转自斐斐课件园质量的契机,为我们教师的成长提供了条新路径。培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。通过研有利于学生成长的条件。培训是我更进步地明白了走进新课程的教师也不再是充当传道授业解惑的单角色,而更多扮演组织者指导者促进者研究者开发者协作者参与者学习者等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适受益颇多......”。

9、“.....转变了思想,更新了观念回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种讨论学习信息网络教研犹如清风活我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对些教育观念的理解更加深刻对教学理论的认识更加明晰对开展教研活动的方式更加明确对投身教育改革的激情更加充沛。教师远程培训的心得体会网友投稿。本次培训大大拓宽了我的视能够理论联系实际,切实提高教育教学此文转自斐斐课件园的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学此文转自斐斐课件园中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学此文转自斐斐课件园中的差距与不足。教师远程培训的心得体会网友投稿引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题......”。