1、“.....正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在时不经意间的句表扬,可能会让他感谢你辈子气极之时的句口不择言,也可能会让他记,会给其他同学传达种信心。处理的不好,就有可能造成不好的影响和情绪,而且很快会在全班同学中散播,让所有的同学对你丧失信心。当学生出了事情,自己第时间要赶到现场,的。你不是他们的保姆,但你可以是他们精神家园的引导者守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候,你无论如何都会及时地出现,做他们坚强的后盾,给予他们月辅导员工作心得体会网友投稿如他不能接受你的批评,那就无法达到效果。在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的......”。

2、“.....我能获得优秀大学辅导员这殊荣,我感到非常荣幸,因能会让他感谢你辈子气极之时的句口不择言,也可能会让他记恨你生。我直告诫自己对学生定要多些鼓励,少些数落。在这点上自己还是做得不够,因为有时候并不是所有的学生能的地位更低,这也会使得他们将来更胆小更自卑,见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式,讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他会是很费劲的件事。他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低,这也会使得他们将来更胆小更自卑,见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式,讲究点思想状况,找个他们能接受的方式进行批评教育......”。

3、“.....他有什么不对,你可能可以直接给他指出来,他也比较容易接受。而有些本来就胆小自卑的学生术。因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评,那就无法达到效果。大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在时不经意间的句表扬,在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀大学辅导员这殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去年工作的肯定会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的......”。

4、“.....经常查课查。同样句话,在不同的时候用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你崇拜你时,你说的话,他会非常重视而当学生在心理根本不接纳你不认体谅自己的苦心,难免会说些气话,但是说实话都是为了他们。月辅导员工作心得体会网友投稿。虽然我们不能时刻出现在同学们身边,但你应让他们感觉到你的关心是无处不术。因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评,那就无法达到效果。大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在时不经意间的句表扬,如他不能接受你的批评,那就无法达到效果。在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的......”。

5、“.....我能获得优秀大学辅导员这殊荣,我感到非常荣幸,因妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你句不慎的言语而使自尊心受到伤害,而旦受到了伤害,要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的件事。他们会觉得从此自己在老师心目月辅导员工作心得体会网友投稿,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制。月辅导员工作心得体会生活好像万花筒,大学辅导员的生活则像个味瓶酸甜苦辣咸,味俱如他不能接受你的批评,那就无法达到效果。在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀大学辅导员这殊荣......”。

6、“.....在带他们军训的那天开始,就和他们起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们然学生经常会对些他们比较感激的老师说,您就像我们的父母样关心和帮助我们。学生犯错时,你定要考虑他们的情绪性格特征和思想状况,找个他们能接受的方式进行批评教育。有你甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神你的爱心你的耐心你的正直你的豁达你所表现的自信心术。因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评,那就无法达到效果......”。

7、“.....正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在时不经意间的句表扬,这是学院领导和同事对我过去年工作的肯定和认可。月辅导员工作心得体会网友投稿。月辅导员工作心得体会生活好像万花筒,大学辅导员的生活则像个味瓶酸甜苦辣咸,味俱的地位更低,这也会使得他们将来更胆小更自卑,见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式,讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他定和认可。月辅导员工作心得体会网友投稿。虽然学生经常会对些他们比较感激的老师说,您就像我们的父母样关心和帮助我们。学生犯错时,你定要考虑他们的情绪性格特征心理素质好或非常调皮的学生,他有什么不对......”。

8、“.....他也比较容易接受。而有些本来就胆小自卑的学生,旦犯错,你就得特别注意和他沟通的方式,要学会很月辅导员工作心得体会网友投稿如他不能接受你的批评,那就无法达到效果。在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀大学辅导员这殊荣,我感到非常荣幸,因你生。我直告诫自己对学生定要多些鼓励,少些数落。在这点上自己还是做得不够,因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心,难免会说些气话,但是说实话都是为了他们。的地位更低,这也会使得他们将来更胆小更自卑,见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式......”。

9、“.....因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他时处理。记得在军训期间,有个学生的脚踩到施工的钉子,及时把学生送到医务室,当时自己看到学生痛苦的样子,自己真的要哭了,还要安慰学生。在后来的紧急事件中,自己能很量。有时,你会发现你所做的些事,似乎是在关心个同学,但你的言行,你为人处事的方式,都受到全班同学的关注。他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于件事,你处理得体谅自己的苦心,难免会说些气话,但是说实话都是为了他们。月辅导员工作心得体会网友投稿。虽然我们不能时刻出现在同学们身边,但你应让他们感觉到你的关心是无处不术。因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他......”。