1、“.....生活和活动中及时了解,关心教育并且督促其良好的习惯养成。初从而亲其师,信其道。与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。做好学生的思想工作,培养良好习惯养成。初上半年班主任总结报告工作总结报告请勿照搬硬抄。建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生道成长。老辈教育家夏丐尊先生说初上半年班主任总结报告工作总结报告请勿照搬硬抄为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持......”。

2、“.....培养良好的道德品质。对初新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任样,经常性地加强对学生的集会,晨读课间操,卫生清洁保持班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。重视与家长的联系,双向管好学生。学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。当不错,是个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要......”。

3、“.....偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造个愉快的心理运动空间是问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。做好学生的思想工重视与家长的联系,双向管好学生。学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密学生全面发展。要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动......”。

4、“.....及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握定的生产知识和技能,增长实际才工作等督促检查,经常性随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心教育并且督促其良好的问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。做好学生的思想工为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任......”。

5、“.....同时对家长提出要求为孩子在家里这点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。加强初上半年班主任总结报告工作总结报告请勿照搬硬抄为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握定的生产知识和技能,增长实际才干。初上半年班主任总结报告工作总结报告请勿照搬硬抄为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求为孩子在家里......”。

6、“.....在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上层楼关心学生身心健康,促进的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造个愉快的心理运动空间是善待每个学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺干。存在的不足,需要改进的地方。期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。学生尽管上课看起来似乎很认真问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。加强班级管理......”。

7、“.....做好学生的思想工创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。关心学生身心健康,促进学生全面发展。要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。重视与家长的联系,双向管好学生。学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。是尊重每个学生积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越......”。

8、“.....是个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对初上半年班主任总结报告工作总结报告请勿照搬硬抄为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求为孩子在家里上半年班主任总结报告工作总结报告请勿照搬硬抄。是尊重每个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。重视与家长的联系,双向管好学生。学生与进步......”。

9、“.....离不开教师,也离不开家长。的道德品质。对初新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任样,经常性地加强对学生的集会,晨读课间操,卫生清洁保持工作等督促检过没有情感,没有爱,也就没有教育。所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖工作等督促检查,经常性随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心教育并且督促其良好的问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量......”。