1、“.....学期以来,虽没有横眉冷对千夫指,却也府首甘为孺子牛。于公于私,在自己的岗位上兢兢业业,几月如日的战斗在教育第线。分耕耘,分收获,几多辛劳,几多成就,付出总会有回报。吾将学期来的工作分为以下几点教学本人总是循循善诱,遵守以人为本的教育教学思想及理论,因材施教,因人而异。最大限度发挥各人特色,认真钻研教材,发掘教材中的重,难,易之处,简要概括,精心写入教案中。之后,留心内容,记忆于心脑之中,待休息整合后,第天才能娓娓道来,细细讲评。新内容完成后,便到了学生的练习巩固阶级。每次,布置的作业都精心筛选,细致得当,难易适中,题量恰好。学生训练消化,反复记忆律的陪伴下,同学们开始了写字,每每字迹工整,清新有序,段落分明,错落有秩。幅幅绝佳的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候,我们采取了自由的活动方式,让学生身心彻底放松,自娱自乐,妙趣横生。在班长带领下,时而列队跑步,时而做集体游戏......”。

2、“.....跳绳。总之,通过各式各样丰富多彩的活动,愉悦了学生心灵,锻炼了学生的身体,增加了同学们彼此了解的机会,提高了班集体凝聚力。是件劳永益,百利而无害的好活动。教学成果,存在不足及努力方向好的开始是成功的半。下学年,本人想重新调整战略战术,让学生充分玩好学好。掌握教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多训练语言表达能力,巧练,勤学,好问,多思,博览。以谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,永不言弃的致学态度,积极能动的完成教师交给的各项学习任务,教学指标,课外融会时光,有得有失,荣辱兼半,教学相长,学无止境。展望学期来的教育教学工作,风雨同行,无不尽心尽职尽责。学期以来,虽没有横眉冷对千夫指,却也府首甘为孺子牛。于公于私,在自己的岗位上兢兢业业,几月如日的战斗在教育第线。分耕耘,分收获,几多辛劳,几多成就,付出总会有回报......”。

3、“.....遵守以人为本的教育教学思想及理论,因材施教,因人而异。最大限度发挥各人特色,认真钻研教材,发掘教材中的重,难,易之处,简要概括,精心写入教案中。之后,留心内容,记忆于心脑之中,待休息整合后,第天才能娓娓道来,细细讲评。新内容完成后,便到了学生的练习巩固阶级。每次,布置的作业都精心筛选,细致得当,难易适中,题量恰好。学生训练消化,反复记忆,多多剌激,最终掌握。课后要求学生每每复习,增加记忆,天天回顾,适当运用。且预习好第天的内容,上课时成有道德有智慧有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育......”。

4、“.....保障每个幼儿的人身安全,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在个安全的环境中生活成长,我做到了以下几点教给了幼儿些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火水电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。加强日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,认真填写班务日志内容。家长工作主动亲有关幼儿教学总结汇编篇幼师资源写真画,黑白分明,格调高雅,勾勒出港区日新月异发展的面貌。迷宫内是充满智慧与趣味的种探索性游戏。整个活动中,老师们积极组织孩子们动脑动手家长们兴致勃勃,在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用,体验着创作和变废为宝的快乐。丰富的教研活动,凝聚了老师们聪明的才智和辛勤的汗水锻炼了老师们的才干促进老师们专业成长为提高幼儿园的教育教学质量......”。

5、“.....在今后的工作中,我们将继续学习理论知识,不断积累实践经验,促进教师专业化水平的发展提高。幼儿教学总结篇教育教学本月的主题是礼仪教育,在进行这个课程单元中,文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时,我们也应该以身作则,从行动上去改变小朋友的行为,给予小朋友关爱,让小朋友明白爱,分清什么是对的,什么是礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德有智慧有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每个幼儿的人身安全......”。

6、“.....为了让家长放心,让幼儿能在个安全的环境中生活成长,我做到了以下几点教给了幼儿些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火水电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。加强日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。总之,年度的教术才华获得了圆满成功,我们的两节活动方案喜获如皋市等奖。月份进行了自制玩教具的比赛。中班年级组举行的秸秆变变变,创意无极限小手拉大手亲子创意活动,多名家长和孩子起,利用农村唾手可得的麦草稻草这实用环保的材料,制作了草篮稻草人草屋草蜻蜓草蝴蝶草鱼草龙草马草长颈鹿等等,花草鱼虫亭台楼阁,组成个秸秆农庄。中班还发动家长带来费布制作了名族大团结十个名族服饰吊饰。在制作过程中,首先我们根据各民族的服饰特点,设计出相应的民族服饰图片,利用彩色碎布剪贴缝在块圆形的布上......”。

7、“.....可作吊饰玩具教具,物多用。让幼儿在游戏中认识各民族服装,感受各民族不同服饰的美,从而激发幼儿爱民族爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参加玩教具制作比赛。小班年级组利用废纸箱制作的迷宫乐园,是个神秘而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白复推敲讨论,结合我们的教研情况,及幼儿语言方面的薄弱环节,制定了目标明确的教研计划。本学期我们的重点是围绕教师有效性提问展开研讨。经过系列的理论学习,我们有了以下收获教学中,语言活动中如何提高提问的有效性,必须做到以下几点设计的问题的开放性开放性提问是指教师提出的问题,不能要求孩子只用简单的是或不是来回答,而要激发孩子在自主的思维活动中盟发创新思维。设计的问题要有针对性通常情况下,我们教师的提问是面对所有孩子的,但每个孩子的能力不同,理解水平不同,个性不同,所以有些问题对于些孩子来说可能过于简单......”。

8、“.....老师在设计提问时,要心中有数,知道什么样的提问请什么能力水平的幼儿回答,从而为每个幼儿提供发挥潜能,并在已有水平上得到进步发展的机会和条件。做好交接班工作,认真填写班务日志内容。家长工作主动亲切地与家长沟通。我充分利用的时候,学生在教师的巧妙引导与示范下,无不极尽瀚思,积极创作,美奂美伦,佳品层出不穷。在曲曲优美动听的旋律的陪伴下,同学们开始了写字,每每字迹工整,清新有序,段落分明,错落有秩。幅幅绝佳的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候,我们采取了自由的活动方式,让学生身心彻底放松,自娱自乐,妙趣横生。在班长带领下,时而列队跑步,时而做集体游戏。会又玩篮球或跳橡皮筋,跳绳。总之,通过各式各样丰富多彩的活动,愉悦了学生心灵,锻炼了学生的身体,增加了同学们彼此了解的机会,提高了班集体凝聚力。是件劳永益,百利而无害的好活动。教学成果......”。

9、“.....下学年,本人想重新调整战略战术,让学生充分玩好学好。掌握教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多训练语言表达能力,巧练,勤学,好问,多思,博览。以谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,进步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题......”。