1、“.....加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使个人的班主任工作再上个新台阶。加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任主学习。多与每位科任老师学习委员科代表沟通交流,及时发现问题解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第次大考期中考试,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作。塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部,并对当天的切情况做好记录每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出名文明之星......”。

2、“.....力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律公区和课室清洁早操出勤宿舍内务清洁午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合年级头个月不放假的措施,在这天里勤下班督促和管求学生明确目标做好学习计划严格执行定期反馈总结,提高学习效率。高新学期班主任工作计划打印版。月日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。开学周后,民主选举班干。实行竞争上岗。学期整体规划培养支强干精明的班干部队伍。多巡班听课,了解和掌握本班学高新学期班主任工作计划打印版项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后名的组提供奖励。家长会时展示学生最好的面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出期家长会专栏报。开次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛......”。

3、“.....举行每天放学后的个道数学题,次十分钟的英语朗读,次十分钟的语文朗读,间或加道物理或化学题。,走进每个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,能及时关注学生的强调班风好学风好成绩好的关系,课堂上抓好分钟,晚自修保证专注高效的学习,早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师学习委员科代表沟通交流,及时发现问题解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第次大考期中考试,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作。塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对设。至少出期以上墙报。预期效果本计划可以完成百分之十以上。高新学期班主任工作计划指导思想继续以个代表重要思想为指导,认真学习贯彻大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训......”。

4、“.....提高学生道德素质,努力使个人的班主任工作再上个新台阶。开展周最优秀组评比活动。每周次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤卫生午休课堂纪律自习竞赛课前准备作业作弊考试最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部,并对当天的切情况做好记录每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出名文明之星。狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律公区和课室清洁早操出勤宿舍内于重视学生德育,抓好智力开发的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。本班共有学生人,其中男生人,女生人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成种班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱的思想......”。

5、“.....发展学生个人特长,培养支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成种浓厚的学习氛围,铭记班训学勤务清洁午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合年级头个月不放假的措施,在这天里勤下班督促和管理,鼓励每个同学都以成功从这刻开始的要求,约束自己改掉坏习惯做好每天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步每位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便举行次卡拉比赛。参加学校运动会。积极进行宣传建设。至少出期以上墙报。预期效果本计划可以完成百分之十以上。高新学期班主任工作计划指导思想继续以个代表重要思想为指导,认真学习贯彻大精神,从学校工作和学生思想实际出发......”。

6、“.....抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使个人的班主任工作再上个新台阶。加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任密切的家校联系,有老师与家长共同对其的思想品德学习态度日常行规等方面进行严格与强化教育和训练,使其顺利平稳的适应高中强幅度的学习生活与良好行规的养成。通过观察与学生谈心听取家长意见,正确引导其个人在班级的不适应性,努力融入班集体。确立首要目标是学好文化课,再在艺术课中了解自己的艺术天分情况,确定自己今后的人生走向开展周最优秀组评比活动。每周次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤卫生午休课堂纪律与课余身影。刻意的让学生主动参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神......”。

7、“.....明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题班会的最大效应。班主任辅助学生起确定好本学期各项活动的主题,如教师节主题班会班级学习主于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就务清洁午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合年级头个月不放假的措施,在这天里勤下班督促和管理,鼓励每个同学都以成功从这刻开始的要求,约束自己改掉坏习惯做好每天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。持之以恒促进学风建设......”。

8、“.....成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后名的组提供奖励。家长会时展示学生最好的面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出期家长会专栏报。开次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定普通话比赛或者知识竞赛等。举行每天放学后的个道数学题,次十分钟的英语朗读,次十分钟的语文朗读,间或加道物理或化学题。,走进每个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,能及时关注学生的理能力,在良好的班风建设中,形成种浓厚的学习氛围,铭记班训学勤虑深,志恒愿臻,创建快乐学习班集体,争取在全级个班的各项评比中赢得前名的好成绩。具体工作措施与安排注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况......”。

9、“.....还有学生的身高视力情况。按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让个大组成绩平均分致,为开展分组管理做准备。举行次卡拉比赛。参加学校运动会。积极进行宣传建高新学期班主任工作计划打印版自习竞赛课前准备作业作弊考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后名的组提供奖励。家长会时展示学生最好的面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出期家长会专栏报。开次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定普通话比赛或者知识竞赛等。举行每天放学后的个道数学题,次十分钟的英语朗读,次十分钟的语文朗读,间或加道物理或化学题。高新学期班主任工作计划打印版项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后名的组提供奖励。家长会时展示学生最好的面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出期家长会专栏报。开次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛......”。