1、“.....琢磨,不断地于数学教学之中,大大地提高了课堂教学效率。教师在讲课中,能把小学的数学教学同生活实际联系在起,把十分枯燥乏味的数学赋予了鲜活的生命力。数学学习活动应当是个生动活泼的主动的和富有个性的过程。数学的学习方式不能再是单的枯燥的以被中办学之后,农村学校的教师年龄结构大,对新的课程改革的精髓把脉不准情况下,此次教研会使我们教学中,茅塞顿开拨云见日,宛如在数学教学的大海上见到了闪光的航塔。这次教研会的成功是王湘军主任爱岗敬业孜孜以求辛勤劳作的结晶,在富裕县及讲课教师给予我们个学习交流的机会。此次教研活动,对于我们来说,关系重大,收益颇多。下面是忠厚乡中心学校的数学教师对此次活动的体会此次活动意义重大此次教研会开得非常成功,且具有重要的现实意义和深远的历史意义。教育局提出了要在小学数学教研会心得体会网友投稿力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。不断完善课堂教学......”。

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7、“.....让学生在交流过程中分享彼此的思维成果,相互启发,共同发展。无论是数与代数,还是空间与图形,教师都能够给学生留有足够的时间和空间,让学生去观察去讨论去争辩去探索。这样设计不仅使学生的提高课堂教学效率。所以,虽然我们的课本不变,但是我们的数学教学不是层不变的。我们需要不断地改变完善。精心设计课堂活动,注重实效。在教学中我们都追求个目标让学生学会知识并学会运用知识,感受学习数学的乐趣,不能只搞花样,而没有实能在学习过程中有所收获。在课堂上运用信息技术设备,采用多媒体手段组织教学。使抽象的内容具体化清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,更好的培养学生的自主创新能力。如提高口算能力,驾驭课堂的能地完善自己的课堂教学,从而不断地提高课堂教学效率。所以,虽然我们的课本不变,但是我们的数学教学不是层不变的。我们需要不断地改变完善。精心设计课堂活动......”。

8、“.....在教学中我们都追求个目标让学生学会知识并学会运用知识,感受学习数力。教材提供了丰富的解决问题的资源,有些信息隐含在图中,有些信息隐含在文字中,注重有意识地引导学生从不同的角度观察,可以行行地看,也可以列列地看。使学生逐步形成从多角度观察问题的习惯。在这个过程中,学生不仅学到了知识,其个性小学数学教研会心得体会网友投稿力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。不断完善课堂教学。应该说每次数学教研活动,我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说,很多数学老师在平日繁重的教学过程中,都在不断地的学习,琢磨,不断地完善自己的课堂教学,从而不断动听讲和练习为主的方式,它应该是个充满生命活力的历程。教师的教学应该是给学生创设了宽松的独立思考空间,让学生自主发现各种规律,充分尊重学生能够的个性思维给学生提供交流的机会,让学生在交流过程中分享彼此的思维成果,相互启发,能在学习过程中有所收获......”。

9、“.....采用多媒体手段组织教学。使抽象的内容具体化清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,更好的培养学生的自主创新能力。如提高口算能力,驾驭课堂的能教育史上写下了浓浓的笔,谱写了全县小学数学教学历史的新篇章。公开课精彩无比价值无限此次共听了节课。这些公开课都可以说是小学数学课的经典,都能紧密地把握住新的课改脉搏。每节课都能充分地体现出新课改的理念,尤其是把现代信息技术整县教育的硬件升级的环境下,狠抓学校的内涵建设。内涵建设的实质就是提高教育教学质量。在此时召开如此高水准的教研会,宛如久旱的春季迎来了场甘露,是那样的及时珍贵,对全县小学数学教学质量的提升起到了领航作用尤其是在全县大面积进行也可以列列地看。使学生逐步形成从多角度观察问题的习惯。在这个过程中,学生不仅学到了知识,其个性也得到了充分的发展,获得了成功的体验......”。