1、“.....帮助学生排除思想学习上的障碍,力争提高学习成绩。本工作从方面入手第,优生重点培养。第,差生由科任老师对辅导。第,由督学组负责,继续实施帮及学习小组的互助学习。树立学习典型。班内树立起勤奋好学科学学习的学习典型。为了使班级每位同学的学习目的性进步增的真正关怀。比如我设臵的家庭练习本对于些学生的小我是耐性的指出,解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导,慢慢化解对立情绪。鼓励正气,争取大多数学生的支持。我班劳动委员在班级卫生区的打扫不负责任,推阻的自私行为在学生中间起了相当不好的榜样,我立刻抓住机会进行全班教育,表扬了另位女同学王燕荣的勤劳,暗贬了该男生的自私自利的恶习,我对孩子们说,年级是个整体,荣俱荣,损俱损,任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这举措立刻引起了大等。针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。继续密切保持和生活老师联系沟通,统思想......”。

2、“.....成功的班主任要具有心责任心爱心耐心。严字当头,爱作催化。授之以法,导之以行,做学生的良师益友。可见抓好班风学风班主任是关键。针对这些问题,本学期内我拟定下几个对策德育方面当学生排斥时,我这样开展工作。敢于管理学生对严重违纪的个别学生,不姑息纵容。开学初我班的和海庆同学就开始逃课,我拨打他家的电话,竟然发现他给的是空号,但我不放弃追踪,在班劳动委员在班级卫生区的打扫不负责任,推阻的自私行为在学生中间起了相当不好的榜样,我立刻抓住机会进行全班教育,表扬了另位女同学王燕荣的勤劳,暗贬了该男生的自私自利的恶习,我对孩子们说,年级是个整体,荣俱荣,损俱损,任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这举措立刻引起了大多数同学的支持,为确立学生正确的集体主义世界观,事事班级为先的良好习惯打下基础。争取家长的理解与支持。经常和家长联系。不管是来访还是去电......”。

3、“.....并和初中九年级上学期班主任工作计划篇网友投稿作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想学习上的障碍,力争提高学习成绩。本工作从方面入手第,优生重点培养。第,差生由科任老师对辅导。第,由督学组负责,继续实施帮及学习小组的互助学习。树立学习典型。班内树立起勤奋好学科学学习的学习典型。为了使班级每位同学的学习目的性进步增强,并在班级营造勤奋学习掌握科学的学习方法相互学习相互竞争的良好的学习氛围。树立学习典型的工作已经完成在班内展开比活动。内容学习比勤奋比质量,体育锻炼比法,导之以行,做学生的良师益友。可见抓好班风学风班主任是关键。针对这些问题,本学期内我拟定下几个对策德育方面当学生排斥时,我这样开展工作。敢于管理学生对严重违纪的个别学生,不姑息纵容。开学初我班的和海庆同学就开始逃课,我拨打他家的电话,竟然发现他给的是空号,但我不放弃追踪......”。

4、“.....并通知家长到学校教育该生,并让他写下保证书,家长签名担保,之后他没在逃学。杨大磊同学和王开明同学也因为狂旷了节课,我要求写检讨书不合格被勒令重写了次,最后标,并制定计划,切实的安排自己的学习。杜绝抄作业情况。十月至十月继续以文明班级的要求全班的行为习惯。因为本学期我是新接班级,在前个月的初步了解学生的前提下。将有计划的经常找学生谈心了解学生的需要。找到突破口,针见血。作为班主任我将及时与任课老师沟通,总结。初中九年级上学期班主任工作计划篇网友投稿。第,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。加强和科任老师联系,做好培优补差准则。智育方面纵观上学期期末的各科成绩,本班学生在学习上底子总体较之好班要薄弱些,有尖子生,后进生不少,这是个令人担忧的局面。我认为只有增强他们年级的毕业意识......”。

5、“.....有计划的学习。全面发展,避免偏科。同时有针对性的培养尖子生,帮助后进生进步。工作具体安排暂定月把重点放在了解全班学生的行为习惯,利用各种活动教育学生树立正确的人生观,世界观。要求他们养成良好的生活习惯,讲文明,懂礼貌,爱劳动,培养积极向上的班风。总结学习经验教训,并逐个整改的刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生,但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价,有些孩子的行为习惯不佳,我都是严格把关,动之以情晓之以理。从抓班干部的培养入手,扭转班风学风。班级干部是学生的骨干,班级干部的素质直接影响班风的形成,培养班级干部的凝聚力是关键。我发现本班班干部都喜欢捂着藏着,全班学生目前为止还没能找到个行事果敢,作风泼辣,勇于为班级出力做事的领头人,包括课堂上也样,学生明明会做题,却就是不举手,让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜,沉默习习惯和行为习惯......”。

6、“.....使学生能尽快适应初紧张的学习生活。要求学生找到自己的目标,并制定计划,切实的安排自己的学习。杜绝抄作业情况。十月至十月继续以文明班级的要求全班的行为习惯。因为本学期我是新接班级,在前个月的初步了解学生的前提下。将有计划的经常找学生谈心了解学生的需要。找到突破口,针见血。作为班主任我将及时与任课老师沟通,总结。成功的班主任要具有心责任心爱心耐心。严字当头,爱作催化。授之第,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想学习上的障碍,力争提高学习成绩。本工作从方面入手第,优生重点培养。第,差生由科任老师对辅导。第,由督学组负责,继续实施帮及学习小组的互助学习。树立学习典型......”。

7、“.....为了使班级每位同学的学习目的性进步增人负责对自己负责对自己该做的事情负责。有序有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。制定目标的工作在第周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成学习方法的积累上已经取得些成绩,但面对初繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习复排时间,学习效率低下,不能自觉复习差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯自习习惯等。课堂学习习惯。主要做项工作第,各科任老师和值日班干起抓好课前准备。第,结合各科实际......”。

8、“.....第,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。自习习惯。主要是方面的工作第,督促学生利勉强合格。他们的检讨书也被我好好装订,时时提醒以备其再犯。而王世明同学由于打架我多次与其家长沟通并亲自到他家进行家访,让他跟被打的同学道歉,并写下保证书,其父担保。用实际行动要求其对自己的言行负责。有情感投入,化解与学生的对立情绪,使学生真正认识到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀。比如我设臵的家庭练习本对于些学生的小我是耐性的指出,解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导,慢慢化解对立情绪。鼓励正气,争取大多数学生的支持。习习惯和行为习惯。抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和衔接,使学生能尽快适应初紧张的学习生活。要求学生找到自己的目标,并制定计划,切实的安排自己的学习......”。

9、“.....十月至十月继续以文明班级的要求全班的行为习惯。因为本学期我是新接班级,在前个月的初步了解学生的前提下。将有计划的经常找学生谈心了解学生的需要。找到突破口,针见血。作为班主任我将及时与任课老师沟通,总结。成功的班主任要具有心责任心爱心耐心。严字当头,爱作催化。授之作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想学习上的障碍,力争提高学习成绩。本工作从方面入手第,优生重点培养。第,差生由科任老师对辅导。第,由督学组负责,继续实施帮及学习小组的互助学习。树立学习典型。班内树立起勤奋好学科学学习的学习典型。为了使班级每位同学的学习目的性进步增强,并在班级营造勤奋学习掌握科学的学习方法相互学习相互竞争的良好的学习氛围。树立学习典型的工作已经完成在班内展开比活动。内容学习比勤奋比质量,体育锻炼比强他们年级的毕业意识,让他们有目的,有计划的学习。全面发展,避免偏科......”。