1、“.....平均使用力量,更不能只抓住内容分析,忽视训练重点。在进行阅读重点训练时,要充分发挥每单元前的学习提示的作用,根据课文的特点,适时地指导学生掌握学习方法。继每单元有围绕这阅读训练项目选编的必学课文篇。注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语累词语的习惯先概括后举例写个人听广播说感想懂得科普文章的阅读方法把自己的作文改具体分辨文章中的事实与联想确定中心,合理想象,续写文章听录音,发表自己的看法注意句子的表达方式写文章要注小学第十二册语文教学计划网友投稿学会积累词语,养成良好的读书习惯会读科普文章,初步掌握阅读方法,了解科普文章的语言特点......”。

2、“.....把自己写得不具体的作文改每单元前有本单元阅读训练的学习提示,告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方法。每单元有围绕这阅读训练项目选编的必学课文篇小学第十二册语文教学计划网友投稿。力求做到每个单元听说读写训笔姿势都要正确,养成认真写字的习惯。能正确流利有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。能借助中心句,正确领会课文的中心思想能分清文章中的事物与联想能提高默读的速度能选择句子的表达方元阅读训练习作训练听说训练借助中心句,领会中心思想有中心有详有略地记事养成积累词语的习惯先概括后举例写个人听广播说感想懂得科普文章的阅读方法把自己的作文改具体分辨文章中的事实与联想确,更不能只抓住内容分析......”。

3、“.....要充分发挥每单元前的学习提示的作用,根据课文的特点,适时地指导学生掌握学习方法。继续做好培优补差工作,大力提高中等生。教学定中心,合理想象,续写文章听录音,发表自己的看法注意句子的表达方式写文章要注意用词造句提高默读的速度写出自己的真情实感根据对象说几句毕业赠言养成良好的读书习惯写感谢信本册课本共个单元注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。落实各单元训练重点,重视学习方法求实效......”。

4、“.....感受热爱祖国热爱人民全心全意为人民服务的高尚情操感受关心他人自觉经受锻炼的良好品质初步培养爱科学的志趣初步了解帝国主义侵略我国的罪行,憎恨的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后,根据单元目标编选课文和练习。本册教材听说读写能力训练的序列如下表单元阅读训练习作训练听说训练借助中心句,领会中心思想有中心有详有略地记事养成定中心,合理想象,续写文章听录音,发表自己的看法注意句子的表达方式写文章要注意用词造句提高默读的速度写出自己的真情实感根据对象说几句毕业赠言养成良好的读书习惯写感谢信本册课本共个单元学会积累词语,养成良好的读书习惯会读科普文章,初步掌握阅读方法......”。

5、“.....能有中心有详有略地记件事能用先概括后举例的方法写人会修改作文,把自己写得不具体的作文改目的要求巩固汉语拼音,借助拼音识字阅读,学习普通话,识字个。能正确认读学过的多音字,能辨别形近字。会读写个词语,部分会运用。继续学写钢笔字,写得正确端正整洁。会毛笔字临帖,坐的姿势握小学第十二册语文教学计划网友投稿习普通话识字个。能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字。会读写学过的词语,懂得意思,部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字,写得正确端正整洁小学第十二册语文教学计划网友投稿学会积累词语,养成良好的读书习惯会读科普文章,初步掌握阅读方法,了解科普文章的语言特点。能有中心有详有略地记件事能用先概括后举例的方法写人会修改作文......”。

6、“.....课堂教学中保证学生有充分的朗读默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法,扩大训练面,努力让全班学生人人参与训练,保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求,及时反馈和矫正,率本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字阅读和学习普通话识字个。能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字。会读写学过的词语,懂得意思,部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字,写得资本主义的剥削制度。教学措施准确把握教学目标,不随意拔高或降低。扎实进行语言训练,本学期着重进行分段的训练,但仍应继续对学生的识字写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达定中心,合理想象,续写文章听录音......”。

7、“.....能听广播说说自己的感想听录音以后能发表自己的看法以根据不同对象说说写写给同学的毕业赠言。了解革命战士为了人笔姿势都要正确,养成认真写字的习惯。能正确流利有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。能借助中心句,正确领会课文的中心思想能分清文章中的事物与联想能提高默读的速度能选择句子的表达方法的指导。在阅读教学中,要以训练点为重点组织教学,从内容分析导向到训练目标上来。课文教学时,要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能,避免字词句篇都走遍,平均使用力确端正整洁小学第十二册语文教学计划网友投稿......”。

8、“.....经受意志品格锻炼的教育。憎恨剥削制度,憎恨帝国主义侵略的教育。爱科学,科学启蒙的教育。继承祖国优秀民族文化的教育。本册教学总小学第十二册语文教学计划网友投稿学会积累词语,养成良好的读书习惯会读科普文章,初步掌握阅读方法,了解科普文章的语言特点。能有中心有详有略地记件事能用先概括后举例的方法写人会修改作文,把自己写得不具体的作文改续做好培优补差工作,大力提高中等生。教学进度安排周次。小学第十册语文教学计划学年度第学期班级情况简析班级人数人上学期合格率上学期优秀率本学期合格率指标本学期优秀率指标上期差生率本期转笔姿势都要正确,养成认真写字的习惯。能正确流利有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。能借助中心句......”。

9、“.....落实各单元训练重点,重视学习方法的指导。在阅读教学中,要以训练点为重点组织教学,从内容分析导向到训练目标上来。课文教学时,要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读意用词造句提高默读的速度写出自己的真情实感根据对象说几句毕业赠言养成良好的读书习惯写感谢信本册课本共个单元,每单元前有本单元阅读训练的学习提示,告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方法的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后,根据单元目标编选课文和练习。本册教材听说读写能力训练的序列如下表单元阅读训练习作训练听说训练借助中心句,领会中心思想有中心有详有略地记事养成定中心,合理想象,续写文章听录音......”。