1、“.....为幼儿选择合适的体育器材。首先根据目标选择。选择的体育器材绝对不能带有盲目性,要根据目标选择器材,通过使用器材达到锻炼目的并完成目标。如周目标的项内容为练习投掷动作,教师选择内容有沙包降落伞飞盘飞镖等,通过科学合理系统的安排,较好地完成周目标,达到锻炼的效果。其次根据材料特征选择。幼儿习惯选择轻便灵巧既能物多玩又能满足其多种多样需要的材料对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量,已免发生争抢的现象提供带有民族特色的材料如高跷双人鞋等,提高幼儿有机会闪现出智慧的亮点。在较大型的体育游戏中,都存在个怎样完成游戏才能做到多快好及提高游戏的成功率和取胜率的问题。教师故意给幼儿留下解决这些问题的思考空间,有利于促使幼儿积极开动脑筋,以最佳的方式完成游戏。好玩则是促使幼儿积极参与体育游戏的个重要的内在驱动力。同样是穿山洞过障碍走下坡,就有不同的穿法过法和走法。户外体育活动还要有坚持教育性原则......”。

2、“.....又能体现集体力量。为此,在开展户外体育活动时,我们教师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在起,使幼儿在获得成就感或产生失落感的同时又能切实感受到集体的温暖和强大,感受到团结协作的重要性等等,以利于互助观念和集体荣誉感的迎奥运为主题编排了系列体育活动,幼儿在表演过程中情绪不断地被调动起来,随着国旗的升起幼儿们唱起了体育教学活动。我们将体育教学的内容延伸到户外活动之中,帮助幼儿练习巩固,并不断创新提高,使户外体育活动与体育教学有机结合,相互渗透,相互补充。为此我们课题组进行了深入的研究,我们把体育教学寓于有情节有角色有竞赛的游戏之中,使之新颖生动,而且有目的有计划发展幼儿的基本动作,增强体质。针对大中两个年龄班的特点,我们还各有侧重。例如针对大班幼儿动作发展比较协调,理解能力增强,有定的自控力等特点......”。

3、“.....提高练习的效果,培养幼儿积极进取精神和集体责任感荣誉感。针对中班幼儿动作发展特点,我们创设游戏的情景,让幼儿扮演其落实幼儿园教育指导纲要试行精神,丰富幼儿园户外体育活动内容,进步探索户外体育活动的形式和方法,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长,市教育局于今年月下发了辽源市教育局关于举办庆幼儿户外体育活动的通知辽教函„‟号,对活动进行了部署。月日,由市教育局基础教育科市教育学院小教部及县区教育局联合组成评审组对全市参评幼儿园的户外体育活动进行了评比。在县区初评的基础上,全市共有个幼儿园多名幼儿参加了市级评比活动。根据办园性质把参评幼儿园分成个组,经评委背对背打分汇总后,共评出等奖个,等奖个,等奖个。现将活动情况总结如下领导重视,幼儿园参与活动的积极性高此次活动得到了县区各有关部门及市直属幼儿园领导的高度重视......”。

4、“.....户外体育活动还要有坚持教育性原则。个好的体育活动或者说个能较好地体现教育性原则的体育活动应该既能表现个人价值,又能体现集体力量。为此,在开展户外体育活动时,我们教师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在起,使幼儿在获得成就感或产生失落感的同时又能切实感受到集体的温暖和强大,感受到团结协作的重要性等等,以利于互助观念和集体荣誉感的形成。户外体育活动必须强调安全性原则。安全第是对学前教育工作中各项具体活动的普遍要求。体育活动具有竞争竞技和趣味性强的特点,幼儿参与的欲望般都比较强烈。这就要求教师事先准备工作想得周到些,以便防患于未然。幼儿园户外体育活动总结范文网友投稿。在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,育活动总结范文网友投稿。我们还自力更生,为幼儿制作适用的体育器材。体育器材是给幼儿进行体育活动用的......”。

5、“.....以前我们教师常为制作教玩具花费很多的时间,但怕坏又舍不得给孩子玩,因此,制作这类教玩具就太没必要了。同样制作体育教玩具还必须保证安全和卫生,从而才能达到锻炼的效果。例如我们在拉力器的基础上制作了色彩明快彩缤纷的拉力圈,并在每个拉力圈的两端缝上了雌雄瓣,便于改变长度。自制的拉力圈既可以当拉力器来使用,又可以连接成长绳或短绳,这样可锻炼幼儿的跳跃能力钻爬能力等。经验体会学期多来的研究和实践,我园不仅探索出套适合孩子身心特点的户外体育活动目标内容体系和具体运作策略,而且对幼儿身体发育心智发为笨拙。通过设有灵巧训练内容和制约机制的体育游戏,提高了幼儿的神经系统对肌肉的调节作用及其对精细动作的控制能力,使各项基本动作的发展逐步朝着准确协调熟练的方向转化。如老鹰抓小鸡游戏中幼儿的集体躲闪动作。还有用拍皮球行进计时赛,用球拍端乒乓球过独木桥等,都是有益于发展幼儿精确能力协调能力的游戏内容......”。

6、“.....体育活动过程要能够让幼儿有机会闪现出智慧的亮点。在较大型的体育游戏中,都存在个怎样完成游戏才能做到多快好及提高游戏的成功率和取胜率的问题。教师故意给幼儿留下解决这些问题的思考空间,有利于促使幼儿积极开动脑筋,以最佳的方式完成游戏。好玩则是促使幼儿积极参与体育游戏的个重要的内在驱动力。同样是穿山洞过障碍走下坡,就有不们把体育教学寓于有情节有角色有竞赛的游戏之中,使之新颖生动,而且有目的有计划发展幼儿的基本动作,增强体质。针对大中两个年龄班的特点,我们还各有侧重。例如针对大班幼儿动作发展比较协调,理解能力增强,有定的自控力等特点,多采用竞赛性的游戏,以激发幼儿的积极性,提高练习的效果,培养幼儿积极进取精神和集体责任感荣誉感。针对中班幼儿动作发展特点,我们创设游戏的情景,让幼儿扮演其中的角色,从而激发他们参与游戏的兴趣......”。

7、“.....本学期,我们在组织和开展幼儿园户外体育活动时,注意了以下几点户外体育活动必须贯彻灵巧性原则。幼儿的走跑跳投爬等基本动作虽已基本成形,但动作的准确性协调性都比较差,动全和卫生,从而才能达到锻炼的效果。例如我们在拉力器的基础上制作了色彩明快彩缤纷的拉力圈,并在每个拉力圈的两端缝上了雌雄瓣,便于改变长度。自制的拉力圈既可以当拉力器来使用,又可以连接成长绳或短绳,这样可锻炼幼儿的跳跃能力钻爬能力等。经验体会学期多来的研究和实践,我园不仅探索出套适合孩子身心特点的户外体育活动目标内容体系和具体运作策略,而且对幼儿身体发育心智发展起了很大促进作用。同样是穿山洞过障碍走下坡,就有不同的穿法过法和走法。户外体育活动还要有坚持教育性原则。个好的体育活动或者说个能较好地体现教育性原则的体育活动应该既能表现个人价值,又能体现集体力量。为此,在开展户外体育活动时......”。

8、“.....使幼儿在获作的整体形态还显得较为笨拙。通过设有灵巧训练内容和制约机制的体育游戏,提高了幼儿的神经系统对肌肉的调节作用及其对精细动作的控制能力,使各项基本动作的发展逐步朝着准确协调熟练的方向转化。如老鹰抓小鸡游戏中幼儿的集体躲闪动作。还有用拍皮球行进计时赛,用球拍端乒乓球过独木桥等,都是有益于发展幼儿精确能力协调能力的游戏内容。户外体育活动还要体现智慧性原则。体育活动过程要能够让幼儿有机会闪现出智慧的亮点。在较大型的体育游戏中,都存在个怎样完成游戏才能做到多快好及提高游戏的成功率和取胜率的问题。教师故意给幼儿留下解决这些问题的思考空间,有利于促使幼儿积极开动脑筋,以最佳的方式完成游戏。好玩则是促使幼儿积极参与体育游戏的个重要的内在驱动力。幼儿园户外体如活动场地器械的安全,不会产生撞击情况,不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时,还要特别防止人为的伤害......”。

9、“.....友好游戏。优化户外体育活动中有效的利用体育器械我们因地制宜,为幼儿选择合适的体育器材。首先根据目标选择。选择的体育器材绝对不能带有盲目性,要根据目标选择器材,通过使用器材达到锻炼目的并完成目标。如周目标的项内容为练习投掷动作,教师选择内容有沙包降落伞飞盘飞镖等,通过科学合理系统的安排,较好地完成周目标,达到锻炼的效果。其次根据材料特征选择。幼儿习惯选择轻便灵巧既能物多玩又能满足其多种多样需要的材料对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量,已免发生争抢的现象提供带有民族特色的材料如高跷双人鞋等,提高,但动作的准确性协调性都比较差,动作的整体形态还显得较为笨拙。通过设有灵巧训练内容和制约机制的体育游戏,提高了幼儿的神经系统对肌肉的调节作用及其对精细动作的控制能力,使各项基本动作的发展逐步朝着准确协调熟练的方向转化。如老鹰抓小鸡游戏中幼儿的集体躲闪动作......”。