1、“.....继续倡导实干就是能力力。特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上,还存在较大问题在对些老教师的引导与督导上,也存在打不开情面等问题再就是在教研集体备课相互听课年级组的协调平时教学的督查薄弱班科的督导和毕业班的春期后期管理上,都还有许多值得深思与总结的地方。从教师看师的成长制度与德育处合作,完善学生的考核评价奖励制度等等。,项项落实,不光说不干,光布臵不检查考核落实,以促进教学管理的良性运行,全面提高学校的教育教学质量。教师教学常规管理方面。学校初中部教导处工作计划成绩回顾问题反思成绩虽好,值得我们高兴与自规定不相符的事情。,加强落实,做到制度制定与有效管理的结合完善推行公示制度,打开情面,对事不对人,实行公示制进步探索教学认真的有效管理模式,改变潮河学校教育教学质量量化管理方案中不实用不宜量化操作的地方,使之更科学合理,实用强化集体备课制度......”。

2、“.....,避免内耗,践行求是创新高效和谐的工作作风。,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。教研与学科组建设方面。学校初中部教导处工作计划网友投稿。具体参见潮河镇学校考试和管理办法。本学期仍实行学月回头再补积极备课,钻研教法学法不够在例题的选择,作业的针对性方面把握不到位部分备课组长教研组长在工作的领导上未达要求,备课组和教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象非常严重有的在试题的选编能力方面还存在较大的随意性和差距,浪费纸张和学生学期实际和镇教育办公室精神,继续倡导实干就是能力,落实就是水平和敢说真话,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理的理念,苦练内功,夯实基础,伏下身子,提高教学规范管理能力与执行度,狠抓班风和学风建设,搞好我校的教育教学管理工作,力争再创佳绩,形成我校办学特色时教学的督查薄弱班科的督导和毕业班的春期后期管理上......”。

3、“.....从教师看教育理念与实践相脱节,价值取向与实际现实不相符,付出时间与收获效果不成正比,教学效率不太高。从个别而言,表现为有的教师在思想意识上存在问题,不好学,不努力,是创新高效和谐的工作作风。学校初中部教导处工作计划成绩回顾问题反思成绩虽好,值得我们高兴与自豪,但也存在着不小的问题与不足,值得在新的学年中改进与解决从管理看学校教导处由于自身素质和领导能力的不足,使管理上在实施精细化人文化制度化上做得不够,不能真得过且过,直接导致成绩不好,中考成绩该科无优生,影响学校整体成绩,影响学生的升学和学校的总体目标实现有的老师虽然向往课改,但研究课改不够,上课时老是不注意课堂的组织教学,年轻教师自我陶醉自我表演,不注重知识的落实和学生的知识接受,造成吃夹生饭,总,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。教研与学科组建设方面......”。

4、“.....新学期计划与打算指导思想本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标,结合本学期实际和镇教育办公室精神,继续倡导实干就是能力办法。本学期仍实行学月考试制如有可能实行中片区十校联考制和学科联考制特别是语数外年级生物地理物理及初各学科。制定制卷监考阅卷统计分析上报的考试制度。认真做好学月期中期末及各种模拟考试的命题制卷印刷保管批阅及试卷分析与抽样调查,加强质量分析。规范教师体育教师训练学生的出操和对两操检查学生进行规范培训,为班级考核提供准确依据。培训并利用好各班的学习委员,对教师的出勤纪律老师听课调课及班上其它情况进行记载,为教导处各方面的管理提供第手资料。备课组的作用,强化集体备课制度。每次活动要定时进行并上交资力的现象严重班主任很负责,但在关心差生上做得不太好,家访工作不到位,学生流失的现象严重等等。从学生看留守儿童太多,隔代老人哺养,与学校教师沟通成问题......”。

5、“.....行为习惯不好,学习的目标不明确,学习动力不够,没有集体荣誉感,去做与学得过且过,直接导致成绩不好,中考成绩该科无优生,影响学校整体成绩,影响学生的升学和学校的总体目标实现有的老师虽然向往课改,但研究课改不够,上课时老是不注意课堂的组织教学,年轻教师自我陶醉自我表演,不注重知识的落实和学生的知识接受,造成吃夹生饭,总主要工作教导处处室文化方面。,避免内耗,践行求是创新高效和谐的工作作风。,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。教研与学科组建设方面。学校初中部教导处工作计划网友投稿。具体参见潮河镇学校考试和管理办法。本学期仍实行学月从学生看留守儿童太多,隔代老人哺养,与学校教师沟通成问题,造成部分学生的学习习惯差,行为习惯不好,学习的目标不明确,学习动力不够,没有集体荣誉感,去做与学校规定不相符的事情......”。

6、“.....结合本学校初中部教导处工作计划网友投稿两操和中午放学行为,要求体育教师训练学生的出操和对两操检查学生进行规范培训,为班级考核提供准确依据。培训并利用好各班的学习委员,对教师的出勤纪律老师听课调课及班上其它情况进行记载,为教导处各方面的管理提供第手资料。学校初中部教导处工作计划网友投稿主要工作教导处处室文化方面。,避免内耗,践行求是创新高效和谐的工作作风。,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。教研与学科组建设方面。学校初中部教导处工作计划网友投稿。具体参见潮河镇学校考试和管理办法。本学期仍实行学月教师每周听课节,每个教师每学期听课不少于节年以下年轻老师每周听课两节,每个教师每学期听课不少于节老师相互听课由学习委员签字,杜绝不听课作假的现象,听课要有记录,做到及时公正客观,必须要有过程与综合评价,否则视为没听课......”。

7、“.....但研究课改不够,上课时老是不注意课堂的组织教学,年轻教师自我陶醉自我表演,不注重知识的落实和学生的知识接受,造成吃夹生饭,总是回头再补积极备课,钻研教法学法不够在例题的选择,作业的针对性方面把握不到位部分备课组长料,要有主题,有中心发言,并能制订出解决问题的初步方案,活动要有记录,同备课组力求做到个统即统进度,统教学目的要求,统教学内容,统重点难点,统主要的基本练习测试习题,从而缩小班与班之间的差距。,努力提升自身的综合素质,把自己培养成复合型教师。年级以得过且过,直接导致成绩不好,中考成绩该科无优生,影响学校整体成绩,影响学生的升学和学校的总体目标实现有的老师虽然向往课改,但研究课改不够,上课时老是不注意课堂的组织教学,年轻教师自我陶醉自我表演,不注重知识的落实和学生的知识接受,造成吃夹生饭,总试制如有可能实行中片区十校联考制和学科联考制特别是语数外年级生物地理物理及初各学科......”。

8、“.....认真做好学月期中期末及各种模拟考试的命题制卷印刷保管批阅及试卷分析与抽样调查,加强质量分析。规范教师的两操和中午放学行为,要学期实际和镇教育办公室精神,继续倡导实干就是能力,落实就是水平和敢说真话,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理的理念,苦练内功,夯实基础,伏下身子,提高教学规范管理能力与执行度,狠抓班风和学风建设,搞好我校的教育教学管理工作,力争再创佳绩,形成我校办学特色力,落实就是水平和敢说真话,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理的理念,苦练内功,夯实基础,伏下身子,提高教学规范管理能力与执行度,狠抓班风和学风建设,搞好我校的教育教学管理工作,力争再创佳绩,形成我校办学特色。主要工作教导处处室文化方面。,避免内耗,践行研组长在工作的领导上未达要求,备课组和教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象非常严重有的在试题的选编能力方面还存在较大的随意性和差距......”。

9、“.....但在关心差生上做得不太好,家访工作不到位,学生流失的现象严重等等学校初中部教导处工作计划网友投稿主要工作教导处处室文化方面。,避免内耗,践行求是创新高效和谐的工作作风。,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。教研与学科组建设方面。学校初中部教导处工作计划网友投稿。具体参见潮河镇学校考试和管理办法。本学期仍实行学月教育理念与实践相脱节,价值取向与实际现实不相符,付出时间与收获效果不成正比,教学效率不太高。从个别而言,表现为有的教师在思想意识上存在问题,不好学,不努力,得过且过,直接导致成绩不好,中考成绩该科无优生,影响学校整体成绩,影响学生的升学和学校的总体学期实际和镇教育办公室精神,继续倡导实干就是能力,落实就是水平和敢说真话,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理的理念,苦练内功,夯实基础,伏下身子,提高教学规范管理能力与执行度......”。