1、“.....书籍供其学习借鉴。结合每周次德育例会,学校政教处组织班主任年级组长任课教师开展校本培训,帮助其明确德育职责。例如,学校组织全体年级组长和班主任观看电教片走近于漪和上海市首届师德标兵先进事迹专长报告会实况录像,组织师生观看电影深山里的保尔师生们在感动中接受了次又次的师德洗礼。同时,学校积极开展文明中队行为规范示范员优秀班主任等评比活动。年我校王丽琴老师被评为嘉定区师德标兵,金莺老师被评为嘉定区优秀班主任年杨伟霞老师被评为上海市优秀辅导员。全员全程全方位实施德育。学校从用好德育课程抓好德育主渠道,强化行规训练优化情感体验等方面入手,努力追求德育实效。是抓好德育中的认知途径,用好思品与社会青春健康教育法制教育等办了爱心大放送图书义卖活动。月日早晨,苏民志愿者把募集到的本图书整齐地摆到了大街上......”。

2、“.....并把亲手制作的心愿卡随书赠送给顾客。本次义卖共收获了元人民币,资助了两名在校学生。是关心行为偏差学生,让每个学生能够健康成长。针对学生思想品德行为规范和心理品质等方面的差异,我们开展了伙伴互助集体群治纪律约束政教惩戒等教育活动。是关心外来借读学生,在平等教育中体现学校诚信。近年来,随着南翔镇外来务工人员数量剧增,我校外省市借读生比例也从年前的快速增长为现在的。对于借读生,我们同样关心,平等对待,追求在平等教育中体现学校诚信。例如组织班主任开展针线包活动,从细微处体现对学生的关爱。家校共建合力教育。是引导家委会正常运转结合家长委员会章程,明确家委会的工作职责,引导家长合理参与学校管理的权。实行每月次的家长开放日制度,加深家校间的理解和信任。利用学校计算机房,免费为家长开展电脑培训。邀请家长参与学校的各类主题活动,鼓励家委会为学校发展献计献策......”。

3、“.....为了新轮的发展,我们深刻反思谋划变革学校的发展瓶颈是现有的管理制度还不完善,与现代学校制度有很大的差距,我们打算花两年时间优化制度建设,以实现个有利于,即有利于人尽其才,让每位教师均能在各自的岗位上获得成功,有利于评价制度的完善,有利于办学质量的提高,让教师舒心,家长放心,上级满意,社会好评。是校本课程的开发使用是构建现代学校的重要组成部分,需要批专业知识过硬教学基本功扎实教育理念先进乐于奉献的骨干教师队伍。因此,我们还将进步优化师资结构,通过校本培训和人才引进充实我们的教师队伍,这需要两级政府领导的大力支持。是我校的操场还是煤渣跑道教学楼厕所陈旧,走廊灰暗专用教室实验室根本不足个教学班使用每次公开课,教学楼只能同时使用两台多媒体,否则便会跳闸短路我们相信,在上级政府和领导的关心支持下,这些瓶颈问题定会逐步得到解决,苏民学校也定能更好的回报社会服务于民......”。

4、“.....以德为先,德师德。学校发展,以人为本,人学生教师。校园文化,以和为根的偏向,帮助指导家教,逐渐提高家长的素质。积极开展创建学习型家庭活动,加强家庭教育的指导工作,努力提高本校区的家庭教育水平。是邀请学生代表和家长代表参与对学校的监督和评议每学期学校都要分年级召开学生家长代表会议,发放评议问卷,及时掌握学校工作中存在的不足,并积极整改。如今年的好生推选工作,我们让家长委员会参与制定推选方案候选人的推荐与自荐德育认知测试体育测试公示等每个环节,真正做到公正合理,家长学生知情明白。牵手协作取长补短,携手共赢发展。嘉定区苏民学校综合督导自查报告网友投稿。艺术教育专题学习网站的建设自年起,我校着手构建艺术教育专题学习网站,目前已基本完成管理框架和内容分类。面来风名曲欣赏教学研究苏民乐队苏民艺苑艺教课堂等个栏目构建了浏览区。网站用新颖的表现形式为学生呈现出崭新独特的文化视野......”。

5、“.....形成最终的专题评估。艺术教育专题学习网站的构建,满足了学自主学习和教师教学切入的双重需求。以美辅德功能拓展是器乐训练。双手协调的器乐弹奏嘉定区苏民学校综合督导自查报告网友投稿年月和十月,共青团都会积极开办少年团校,做好推优入团工作。为了更好地发挥共青团员的先进示范作用,年,学校团支部开展了重温入团誓词再现团员风采团员民主测评评选明星团员等主题活动,其中书适生活和历史的天空荣获嘉定区主题团日评选等奖。我校少先队以快乐队建为核心,全力优化大中小队建设。年我校足迹中队和中队分别被评为上海市百佳快乐中队嘉定区快乐中队标兵和嘉定区佳快乐中队,足迹中队还在嘉定区少工委举办的快乐巧板,彩绘你我他快乐队建推进会上作了精彩展示。在年上海市第届少代会上,足迹中队的瞿静宇同学作为上海市百佳快乐中队的代表受到了市委龚学平杨晓渡等领导的亲切接见......”。

6、“.....同年月我校少先队大队部被评为上海市红旗大队。去年,我校少先队依托校园网络开辟了个全新的创建基地,目前我校年级各班都拥有了各具特色的中队网页。浏览各班主页,我们看到孩子们在心情树上说着悄悄话,在中队小家务里自主管理,源整合拓展艺教,凸现苏民特色。有生命力的教育有两个支点,即满足社会发展的需要和学生发展的需要。结合校本实际,我们选择艺术教育作为推进素质教育的突破口。年月,在嘉定区教育局南翔镇教委的大力支持下,我校成立了苏民少儿艺术院,并着力构建艺术教育系列拓展型课程。是关心经济困难学生,让每个学生能够顺利就读。自实行教育券制度以来,我校共有名学生减免了学杂费,学校还为他们提供了免费午餐。学校政教处成立苏民互助基金号召全体师生积极行动每人每月省下毛钱,每班每学期资助两名身边的小伙伴。年来......”。

7、“.....此外,学校党支部坚持开展爱心牵手帮活动,通过经济资助送教上门等形式,关心在校的困难学生。今年年初,我校举办了爱心大放送图书义卖活动。月日早晨,苏民志愿者把募集到的本图书整齐地摆到了大街上,师生们热情地叫卖,并把亲手制作的心愿卡随书赠送给顾客。本次义卖共收获了元人民币,资助了两名在校学生。是关心行为偏差学生,让每个学生能够健康成长。针对学生思想品德行为规范和心理品质等方面的差异,我们开展感体验等方面入手,努力追求德育实效。是抓好德育中的认知途径,用好思品与社会青春健康教育法制教育等课堂教育主渠道,落实学科德育渗透。是实施纪律约束。坚持行为规范每周练强化巩固,完善每日抽查每周评优每月评优上榜的检查监督机制,努力做到要求明反复练检查细考核严奖罚清,并与班主任月考核年中年度考核挂钩。是分层德育。针对学生思想品德行为规范和心理品质等方面的差异,政教处结合共青团志愿者活动......”。

8、“.....是结合传统节日,积极开展实践体验活动,自觉弘扬民族文化传承中华美德。例如去年中秋节适逢纪念日,学校邀请武警驻军部队的战士们来校与队员们起叙同窗情,忆历史情,度过了个特殊的中秋佳节。优化团队建设学校优化团队组织建设,发挥组织保障活动帮教等功能,服务于学校的教育教学工作。共青团坚持党建带团建,年中先后吸收顾秀君陆志刚胡梅芳等同志为共产党员。目前,学校党支部已把余珂李百勉等青年教师确定为发展对象。结合增强团员意识教育活动,我校共青团立足学生社团建设,努力营造团的主题文化。贯彻落实区教育局关于开展校际牵手行动若干意见的指示精神,与南翔中学怀少学校积极开展学习交流协作研讨资源共享等牵手活动。与兄弟学校牵手合作是我校的铜管乐队创建于年月,共有多名学生,是学校艺术社团中规模最大人数最多编制最齐全的艺术团体。怀少学校的弦乐队创建于年,训练至今基础扎实表现不俗。实施牵手行动以来......”。

9、“.....实现了管乐队弦乐队交响乐队的成功飞跃。就此,不管是学校的艺术节,还是南翔镇魅力南翔十年辉煌的系列演出,苏民和怀少的交响乐队演奏出了首首优美动听的旋律,成为了南翔镇文艺舞台上颗璀璨的明星。是南翔中学与华东师范大学共建美术教学实验基地,形成了套完善的具有校本特色的美术教育体系,取得了令人瞩目的成绩。借鉴他们的成功经验和创建模式,我校于年月成立了毅然书画工作室即少儿书画沙龙。在些联合教研活动中,两校的美术教师积极开展学习交流活动。是年月,所学校的行政干部年级组长全体班主任齐集堂,共同研讨学校德育工作的改革发展。会议由南翔镇教委常务副主任陆守荣同志主持,并有幸邀请到了嘉定区教,年,学校团支部开展了重温入团誓词再现团员风采团员民主测评评选明星团员等主题活动,其中书适生活和历史的天空荣获嘉定区主题团日评选等奖。我校少先队以快乐队建为核心,全力优化大中小队建设......”。