1、“.....夸夸其谈。而后者则往往被当前百家争鸣的各种演讲理论惹得眼花缭乱,要么难辨真伪,无所适从要么视理论为要诀,招式都非得从书本上讨说法,被理论束缚住了手脚。如此等等,只能是事倍功轻视理论盲目实践,或者死抠理论忽略实践,结果都是屡讲屡败,事与愿违。究其原因,前者忽视了演讲作为门严肃的科学所具备的科学性和艺术性,忽视了对演讲理论的深入学习和研究,企图凭借浅薄的个人经验去盲目摸索或简任何没有科学理论指导的实践都是盲目的实践。演讲亦然。演讲是在特定的环境中,由演讲者的品德修养语言表达和听众心理信息传播价值及方式等多种因素共同作用的综合行为过程,具有很强的科学性和艺术性。科学的演讲理论初学报告应处理好的四种关系网友投稿习惯上把演讲中的语言分为口头语言和态势语言两种......”。

2、“.....勿庸讳言,和谐自然的态势语言是演讲成功不可或缺的组成部分。古今中外很多著名的演讲家都十分重视态势语言讲理论是从演讲实践中概括抽象出来的,熔铸了哲学美学社会学教育学心理学语言学逻辑学文学历史等许多门类的科学成果。初学报告应处理好的四种关系网友投稿。即兴演讲与常规演讲的关系我们般把经过演讲者深思熟虑并上台后唯稿是从,不敢越雷池步,结果把演讲变成作文朗读或作文背诵。我们认为,作为初学演讲者,不但应认真撰写演讲稿,还应充分把握演讲稿的写作要求,努力达到演讲稿为演讲服务的目的。口头语言与态势语言的关系我们而后者则往往被当前百家争鸣的各种演讲理论惹得眼花缭乱,要么难辨真伪,无所适从要么视理论为要诀,招式都非得从书本上讨说法,被理论束缚住了手脚。如此等等,只能是事倍功半,甚至误入歧途。演讲理论与实践的关系,结果都是屡讲屡败......”。

3、“.....究其原因,前者忽视了演讲作为门严肃的科学所具备的科学性和艺术性,忽视了对演讲理论的深入学习和研究,企图凭借浅薄的个人经验去盲目摸索或简单地模仿而形成高水平的演讲能力,要么单所周知,任何没有科学理论指导的实践都是盲目的实践。演讲亦然。演讲是在特定的环境中,由演讲者的品德修养语言表达和听众心理信息传播价值及方式等多种因素共同作用的综合行为过程,具有很强的科学性和艺术性。科学的演讲稿与演讲的关系演讲前要不要写演讲稿演讲时带不带演讲稿这似乎是些初学演讲者碰到的难题。有些初学者认为,演讲稿无非就是演讲前下点儿功夫写就的篇作文而已,念熟甚至背诵过,如果允许带就上台照着念,否则就非偶然。我们认为,作为个初学演讲的人,如果过分夸大态势语言的作用,渲染态势语言的魅力,势必是哗众取宠舍本求末,使演讲失去本来的意义......”。

4、“.....脱离具体的演讲内容,或者借鉴些喜剧明星的表演技巧,如模仿口技演员学鸟鸣马嘶,模仿小品演员学老年人说话走路等或者按演讲前精心设计的表情排练的动作上台表演或者简单学习些演讲名家的演讲有演讲稿的比较严肃郑重的演讲称之为常规演讲,而把演讲者兴之所至,有感而发,在没有准备或没有充分准备的情况下所发表的演讲称之为即兴演讲注按高振远先生的定义,见演讲与口才年期。演讲理论与实践的关系众所周知,所周知,任何没有科学理论指导的实践都是盲目的实践。演讲亦然。演讲是在特定的环境中,由演讲者的品德修养语言表达和听众心理信息传播价值及方式等多种因素共同作用的综合行为过程,具有很强的科学性和艺术性。科学的习惯上把演讲中的语言分为口头语言和态势语言两种......”。

5、“.....勿庸讳言,和谐自然的态势语言是演讲成功不可或缺的组成部分。古今中外很多著名的演讲家都十分重视态势语言,或者写了也当成可有可无的道具,显示出心态上的浮躁要么倾尽全力在写上下功夫,成语典故格言连篇累牍,忽略了从演讲稿到演讲之间语体上的有机转换,失去口头语言应有的通俗朴素简短流畅等特点,失去了演讲的可听性初学报告应处理好的四种关系网友投稿结合起来,才是学习演讲最后达到成功的必由之路所以,对初学者来说,应该脚踏实地地进行长期的文化修养心理品质思维方式语言技巧等各方面的艰苦训练,全面培养各种演讲能力。初学报告应处理好的四种关系网友投稿习惯上把演讲中的语言分为口头语言和态势语言两种。仪表风度表情手势这样些非口头语言因素被统称为态势语言。勿庸讳言,和谐自然的态势语言是演讲成功不可或缺的组成部分......”。

6、“.....说不定还会有人学同志手拿烟卷儿上场呢,话似玩笑,但颇值得我们深思。笔者还曾就演讲的得失与初学者交流,他竟把演讲的失败归结为会场临时改换而使他难以调整动作这原因上来。这种观点虽非普遍,但也照着念,否则就照原样背出来。演讲稿就起这点儿作用吗这就涉及到了演讲中个重要问题,即如何正确处理演讲稿与演讲的关系。所以,对初学者来说,应该脚踏实地地进行长期的文化修养心理品质思维方式语言技巧等各方面的惯,如的手叉腰手挥动等,这些片面的做法往往给人东施效颦矫揉造作的感觉,使演讲的形式与内容貌合神离缺乏个性,甚至被听众斥为金玉其外,败絮其中,笔者曾听到有人对这种装腔作势浪费时间的所谓演讲讽刺说如果所周知,任何没有科学理论指导的实践都是盲目的实践。演讲亦然。演讲是在特定的环境中......”。

7、“.....具有很强的科学性和艺术性。科学的作用,陶行知先生说演讲如能使聋子看得懂,则演讲之技精矣,但演讲作为人类重要的交际活动,首先是种口语行为,不同于电影电视戏剧等表演艺术。些初学演讲者为了追求轰动性的演讲效果,很容易过分夸大态势语言的作用,上台后唯稿是从,不敢越雷池步,结果把演讲变成作文朗读或作文背诵。我们认为,作为初学演讲者,不但应认真撰写演讲稿,还应充分把握演讲稿的写作要求,努力达到演讲稿为演讲服务的目的。口头语言与态势语言的关系我们就照原样背出来。演讲稿就起这点儿作用吗这就涉及到了演讲中个重要问题,即如何正确处理演讲稿与演讲的关系。初学演讲的人,往往有着迫切的成功欲望,但却容易走上两个或者轻视理论盲目实践,或者死抠理论忽略实艰苦训练,全面培养各种演讲能力......”。

8、“.....要么把心思全放在演讲上,只考虑着上台后如何去演去讲,对演讲稿为演讲服务的重要性认识不足,即使有充分的时间也不愿去撰写演讲初学报告应处理好的四种关系网友投稿习惯上把演讲中的语言分为口头语言和态势语言两种。仪表风度表情手势这样些非口头语言因素被统称为态势语言。勿庸讳言,和谐自然的态势语言是演讲成功不可或缺的组成部分。古今中外很多著名的演讲家都十分重视态势语言,甚至误入歧途。演讲稿与演讲的关系演讲前要不要写演讲稿演讲时带不带演讲稿这似乎是些初学演讲者碰到的难题。有些初学者认为,演讲稿无非就是演讲前下点儿功夫写就的篇作文而已,念熟甚至背诵过,如果允许带就上上台后唯稿是从,不敢越雷池步,结果把演讲变成作文朗读或作文背诵。我们认为,作为初学演讲者,不但应认真撰写演讲稿......”。

9、“.....努力达到演讲稿为演讲服务的目的。口头语言与态势语言的关系我们单地模仿而形成高水平的演讲能力,要么单纯地把演讲能力等同于口头表达能力或普通话水平甚至演讲稿的写作水平,以偏概全要么专在态势语言上下功夫,钻牛角尖要么错把演讲理论当成可有可无的调味品,以几个演讲名人从演讲实践中概括抽象出来的,熔铸了哲学美学社会学教育学心理学语言学逻辑学文学历史等许多门类的科学成果。初学报告应处理好的四种关系网友投稿。初学演讲的人,往往有着迫切的成功欲望,但却容易走上两个或有演讲稿的比较严肃郑重的演讲称之为常规演讲,而把演讲者兴之所至,有感而发,在没有准备或没有充分准备的情况下所发表的演讲称之为即兴演讲注按高振远先生的定义,见演讲与口才年期。演讲理论与实践的关系众所周知,所周知,任何没有科学理论指导的实践都是盲目的实践。演讲亦然......”。