1、“.....既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。在这学期的教学工作中,除了对年级的学生进行兴趣的培养外,对于年级的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好,些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布臵。我所教班级有几个学生的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会出现很少的,然后再加上几句鼓励的话,让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时候......”。

2、“.....做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对年级和年级教学目标的不同年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的好的信心。当然我并不没有做到很好,些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。做好课后辅导工作。在课堂或课后,及时培养学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课,取得了不错的成效......”。

3、“.....但是仍然避免不了的两极分化的严重性,尤其是后进生工作,以致于严重的已经跟不上,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断小学英语教师年终总结范文年终总结模版是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。经过个学期的教学活动,学生从刚开始的淡漠到喜欢到最后的欲罢不能,经历了过程,丰富了体验,掌握了方法,获得了发展,学生的各种能力呈现螺旋式的上升,再次验证了我的理念因为老师的用心,学生是幸福的。小学英语教师年终总结范文回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从他们更多的帮助,不要使他们丧失学习的兴趣。采取措施加强孩子上课注意力,提高他们学习语文的兴趣......”。

4、“.....身正为范。提高自身专业素养,精通自己所学专业知识,且要不断加以修正。时刻谨记自己是名老师,注意自己的形象。努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中,我体会到做老师的滋味,有伤心,也有感动。怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的部分。但学高为师,作为名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务能力。小学英语教师年终总结范文年终总结模版。当然我的实践演课文复述等活动外,还经常根据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织年级学生用英语简单讨论些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。在这学期的教学工作中,除了对年级的学生进行兴趣的培养外,对于年级的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为年级打下良好的基础......”。

5、“.....期末考试就是种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并己的实力征服他们,使他们从内心对自己产生钦佩之情。开始,课上有同学比较随意,导致影响到部分学生。现在我也进步采取措施,集中学生上课的注意力。对开小差的同学,变相提醒。对回答精彩的同学,及时表扬。很多上课应该注意的问题,我想我还在学习中,应该节比节更完善。及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。这是教师成长过程中很重要的个环节。发现不足,才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作,我深知实验学校里人才济顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了......”。

6、“.....学生的智力发展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布臵。我所教班级有几个学生的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会出现很少的,然后再济,要想在这里干出点点属于自己的成绩,需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。及时总结,是为了更好的进步。认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多继续向老教师学习,其实我现在也是名学生。不懂就要学会问。进步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,注重对学生能力和情感的培养。关注差生,给努力创造和设计英语语言情景......”。

7、“.....鼓励学生多讲英语,在英语课上,除组织年级学生开展课文表演课文复述等活动外,还经常根据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织年级学生用英语简单讨论些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。在这学期的教学工作中,除了对年级的学生进行兴趣的培养外,对于年级的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅在教学教研方面勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。小学英语教师年终总结范文年终总结模版。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语使用英语唯的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境......”。

8、“.....具体做法是给每个学生起英语名字。尤其是年级学生,经过个学期的训练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物挂图简笔画表情手势表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。力求自己的语音语调语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。组长工作本学期我们全体专科教师都聚集到起经验很少,些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距......”。

9、“.....研究透教材,认认真真给学生上课。认真批改作业。学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有点,我觉得老师认认真真地态度,也会无形中感染到学生,特别是些激励表扬的话语会激发学生下次济,要想在这里干出点点属于自己的成绩,需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。及时总结,是为了更好的进步。认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多继续向老教师学习,其实我现在也是名学生。不懂就要学会问。进步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练......”。